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2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市樂昌市九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/18 0:0:1

一.選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案)

  • 1.有學(xué)者認(rèn)為,這一古代文明“源遠(yuǎn)流長,成就卓著,但對(duì)后世的思維方式影響不大……因?yàn)樯钤谏衬吘壍摹酥粺嶂杂趧?chuàng)造各種死亡儀式?!痹撐拿魇侵福ā 。?/div>
    組卷:283引用:18難度:0.7
  • 2.古埃及人通過尼羅河漲水與太陽、天狼星的關(guān)系而制定了每年365天的太陽歷,成為后來古羅馬“儒略歷”的藍(lán)本;又由于需要測量尼羅河的水位,丈量河水退去后兩岸土地而發(fā)展了數(shù)學(xué)。這反映了( ?。?/div>
    組卷:487引用:14難度:0.5
  • 3.《漢謨拉比法典》規(guī)定:奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人,要被處以割耳之刑。這反映了該法典(  )
    組卷:291引用:27難度:0.6
  • 4.大河流域孕育了古代燦爛的人類文明。下列誕生于兩河流域的文明成果是( ?。?/div>
    組卷:147引用:13難度:0.7
  • 5.“印度古典社會(huì)最主要的特征是具有明確的社會(huì)結(jié)構(gòu),每個(gè)人在社會(huì)中的地位和角色都非常明確?!睂?dǎo)致這種情況出現(xiàn)的主要原因是( ?。?/div>
    組卷:146引用:16難度:0.6
  • 6.日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)用到“因果報(bào)應(yīng)”、“眾生平等”、“大千世界”等等這些詞語,這些詞語源于( ?。?/div>
    組卷:123引用:4難度:0.6
  • 7.德國哲學(xué)家黑格爾說:“在有教養(yǎng)的歐洲人心中,提到古希臘,就會(huì)涌起一種家園之感?!边@是因?yàn)椋ā 。?/div>
    組卷:38引用:5難度:0.7
  • 8.亞歷山大在所征服地區(qū)建了許多域堡,有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心,使希臘文化傳播到東方,一種混合著希臘和東方因素的文明誕生。”這反映了亞歷山大帝國的對(duì)外戰(zhàn)爭( ?。?/div>
    組卷:1引用:5難度:0.7
  • 9.亞瑟夫是古代雅典的公民,世代經(jīng)商,家中有妻子露西,夫婦倆還有一個(gè)6歲的兒子,另有一個(gè)買來的奴隸。某一天,召開公民大會(huì),這一家有資格參會(huì)的人數(shù)為( ?。?/div>
    組卷:317引用:73難度:0.7
  • 10.元老院在形式上只是咨詢機(jī)構(gòu),但執(zhí)政官必須在所有重大事務(wù)上征得它的同意,財(cái)務(wù)官在支出款項(xiàng)時(shí)也必須得到它的同意。下列古代國家存在這一機(jī)構(gòu)的是( ?。?/div>
    組卷:265引用:27難度:0.7
  • 11.早在公元6世紀(jì),羅馬法就已經(jīng)形成了法人制度、物權(quán)制度、不告不理原則、契約自由、占有、代理、不當(dāng)?shù)美⑦^失責(zé)任等制度、原則、概念和術(shù)語。這反映了羅馬法(  )
    組卷:189引用:23難度:0.8

二.非選擇題(本大題共有3小題,共40分)

  • 32.西歐封建社會(huì)時(shí)期,自給自足的封建莊園經(jīng)濟(jì)盛行一時(shí),教會(huì)神學(xué)對(duì)文化絕對(duì)控制,西歐城市和大學(xué)興起。閱讀材料,回答問題。
    材料一:西歐封建制以加強(qiáng)中央集權(quán)為目的,避免政治分裂……但土地和權(quán)力層層下放和分割,且封臣與越級(jí)的領(lǐng)主并沒有直接聯(lián)系,必然導(dǎo)致整個(gè)國家社會(huì)的渙散。如此,封君封臣帶來的是中央權(quán)力的削弱,地方權(quán)力的強(qiáng)大。
    ——摘編自黃瑞玲《采邑?契約?等級(jí)》材料二:西歐的莊園中,農(nóng)奴要去領(lǐng)主自營地勞作而無任何報(bào)酬,這種生產(chǎn)方式使農(nóng)奴缺乏勞動(dòng)的熱情。歐洲農(nóng)業(yè)對(duì)畜力的需求比較高。很多貧窮的農(nóng)戶根本沒有耕牛,只有向富裕的農(nóng)戶租用耕畜?!苇h(huán)境方面,比如英法之間進(jìn)行了長達(dá)一百多年的戰(zhàn)爭,德意志一直處于四分五裂的狀態(tài),大小戰(zhàn)爭不斷。所以,中世紀(jì)西歐農(nóng)業(yè)十分落后。這種狀況,客觀上卻逐漸加速了西歐莊園經(jīng)濟(jì)和農(nóng)奴制的瓦解。
    ——摘編自馮自好《論中世紀(jì)西歐的農(nóng)業(yè)》材料三:一般認(rèn)為,歐洲中世紀(jì)大學(xué)最早建于12世紀(jì)。隨著貿(mào)易和工商業(yè)的不斷發(fā)展,城市需要更多的管理和服務(wù)機(jī)構(gòu),并需要大量具備專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的從業(yè)人員,原有的教育機(jī)構(gòu)不論在數(shù)量、規(guī)模還是所設(shè)專業(yè)都無法滿足時(shí)代的需要。在1100-1200年間,大量的新知識(shí)涌入西歐,這些新知識(shí)沖破了大教堂學(xué)校和修道院學(xué)校的束縛,產(chǎn)生了有學(xué)問的職業(yè)。它吸引了來自歐洲各地的求知欲旺盛的青年……來到巴黎和博洛尼亞,組成那些學(xué)術(shù)行會(huì)。
    ——摘編自賀國慶《歐洲中世紀(jì)大學(xué)起源探微》(1)材料一說明西歐封建制度形成的最初目的是什么?后來又產(chǎn)生了怎樣的影響。
    (2)根據(jù)材料二,概括中世紀(jì)西歐農(nóng)業(yè)落后的原因。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,中世紀(jì)歐洲大學(xué)的勃興有著怎樣的積極影響?
    組卷:14引用:1難度:0.3
  • 33.14-16世紀(jì),新思潮出現(xiàn),西歐進(jìn)入了“人被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 意大利北部威尼斯、熱那亞等城建立起獨(dú)立的城市共和國。那些取得完全自治權(quán)的城市,只向國王或領(lǐng)主交納定額賦稅。市民選舉產(chǎn)生的市議會(huì),成為最高權(quán)力機(jī)構(gòu),有權(quán)制定政策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝,有權(quán)宣戰(zhàn)、媾和。城市通過選舉產(chǎn)生的市長、法官等管理人員,行使行政、司法、財(cái)政大權(quán)。還有一些城市,只享有不完全的自治權(quán),由國王與城市代表共同管理城市。
    材料二 這是一個(gè)喧鬧的城市社會(huì),以繁榮的工業(yè)和富裕的拜占庭及伊斯蘭帝國之間利潤豐厚的貿(mào)易為基礎(chǔ)。意大利是這一貿(mào)易的中間人,并由此繁榮起來……這些(意大利的)城市由大商人家族控制,他們是文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家和作家的贊助人。他們的需求、興趣和口味渲染了文藝復(fù)興時(shí)期文化的復(fù)興。
    材料三 文藝的復(fù)興自然是文藝的復(fù)興,還有什么別的意義呢?我現(xiàn)在所要采取的新義,卻不但要把復(fù)興的意義擴(kuò)充到一切文化的新生,并且要把文藝的意義推廣到凡百人類的活動(dòng)。因?yàn)槲ㄓ锌苛诉@個(gè)解釋,那個(gè)運(yùn)動(dòng)才有支配歐洲近世數(shù)百年歷史的資格;唯有靠這個(gè)解釋,那個(gè)本與這個(gè)運(yùn)動(dòng)一起相貫的革命等等,才能游子歸宗似的,回到它們應(yīng)有的地位。
    ——陳衡哲《西洋史》(1)根據(jù)材料一,試從城市管理的角度,歸納中世紀(jì)西歐城市的特點(diǎn)?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開始于意大利的原因。列舉文藝復(fù)興時(shí)期的一位代表人物及其作品。
    (3)李宏同學(xué)對(duì)14到16世紀(jì)是“人被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代很不理解,請(qǐng)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫他解釋一下。
    組卷:8引用:2難度:0.3
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