2023-2024學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市禮泉縣六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/22 14:0:2
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1．下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用“_____”畫出來(lái)。
A．抽噎（yē） 攙扶（chān） 蜷縮（juǎn） 迥然不同（jiǒng） B．魅梧（kuí） 獰笑（nìng） 參差（cēn） 滄海一粟（sù） C．蟠桃（pān） 祭奠（diàn） 儼然（yǎn） 虎視眈耽（dān） D．山坳（ào） 收斂（liǎn） 正月（zhèng） 婆娑起舞（suō） 組卷：0引用：2難度：0.5 -
2．讀拼音，寫漢字。
zhòu 紋sháo 子bān 點(diǎn)péi 養(yǎng)沙yǎ lán 桿shè 擊dào 賊點(diǎn)zhuì 豪m(xù)ài 組卷：0引用：2難度：0.5 -
3．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
（1）詞語(yǔ)①的近義詞是① 驚跳②排 倒③ 天地④技高 ⑤ 作受⑥威風(fēng) 。
（2）請(qǐng)用詞語(yǔ)⑥造句。組卷：0引用：2難度：0.5
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4．寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)，填入下面句中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />??“停下！”他______，“這一句又讀錯(cuò)了，重來(lái)！”
組卷：5引用：2難度：0.5
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11．新年的禮物 ①喬治愛(ài)倫從父親那兒得到一枚閃閃發(fā)亮的銀幣，這是他的新年禮物。
②他想用它去買許多自己想要的東西。
③大地上白雪皚皚。在陽(yáng)光的照耀下，周圍的一切都顯得異常美麗。喬治戴上帽子，跑到大街上去了。
④他在雪地上滑行，突然看到一群孩子在打雪仗。喬治立刻加入了這種游戲。
⑤他向詹姆士投去一個(gè)雪球，但沒(méi)有擊中，卻飛到了街對(duì)面的一扇窗戶上，并打了一個(gè)洞。
⑥喬治很擔(dān)心主人會(huì)從屋子里出來(lái)找他算賬，就飛快地逃走了。但是，當(dāng)他跑到一個(gè)角落里就停了下來(lái)，因?yàn)樗麨閯偛抛龅膲氖赂械缴钌畹牟话病?br /> ⑦“現(xiàn)在，我可沒(méi)權(quán)利去花那枚銀幣了。我應(yīng)當(dāng)把它拿來(lái)賠償我剛才打碎的那扇玻璃?！彼麑?duì)自己說(shuō)。
⑧他在街上徘徊著，心里非常難過(guò)。一方面，他很想得到自己想要的東西，但另一方面，他又不得不去賠償那塊破碎的玻璃。
⑨最后他說(shuō)：“我打破了玻璃很不對(duì)，盡管我不是故意的，即使用光了我所有的錢，我也應(yīng)該去賠。只有這樣做，我才會(huì)安心。如果我為自己的過(guò)錯(cuò)做了賠償?shù)脑?，我想，房主人不?huì)責(zé)罵我。”
⑩他按了按門鈴。主人出來(lái)了，喬治說(shuō)：“”
?那位先生接過(guò)喬治的銀幣，并問(wèn)他是否還有錢。喬治說(shuō)他再也沒(méi)有了?！昂玫??！毕壬f(shuō)：“你會(huì)得到更多的錢?！?/bdo>
?那位先生直夸喬治是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，又問(wèn)了喬治的姓名和地址，然后關(guān)上了房門。
?喬治回到家時(shí)已經(jīng)開(kāi)飯了。他的雙眼十分明亮，臉頰紅得像熟透了的蘋果，給人的感覺(jué)是一切良好。吃飯時(shí)，他的父親愛(ài)倫先生問(wèn)他用銀幣買了什么東西。
?喬治把自己打碎玻璃的事如實(shí)地告訴了父親。并向他說(shuō)明：自己雖然沒(méi)錢花了，但他感到非?？鞓?lè)。
?飯后，愛(ài)倫先生示意兒子去看他的帽子。喬治走過(guò)去一看，帽子里有兩枚銀幣。原來(lái)，那位先生已來(lái)過(guò)這兒并把這一切都告訴了愛(ài)倫先生。臨走時(shí)，他不但把那枚銀幣還給了喬治，而且又送了一枚銀幣給喬治。
（1）這篇文章細(xì)致地描述了喬治打破窗玻璃后的心理變化，請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章5-15小節(jié)，找出文中描寫他的心情的詞，按順序?qū)懺谙铝袡M線上→→→
（2）第（10）小節(jié)中喬治會(huì)怎么對(duì)房主人說(shuō)呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文仔細(xì)想想，把喬治說(shuō)的話寫在文中的橫線上。
（3）反復(fù)讀讀（11）小節(jié)中劃線的句子，并在后面的文字中找出與它相照應(yīng)的句子，用“____”劃下來(lái)。
（4）第（13）小節(jié)中，“他的雙眼十分明亮，臉頰紅得像熟透的蘋果，給人的感覺(jué)是一切良好?！边@是一處神態(tài)描寫，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？
（5）第（14）小節(jié)中，“喬治把自己打碎玻璃的事如實(shí)地告訴了父親?！闭?qǐng)仔細(xì)閱讀課文，詳細(xì)了解這件事的整個(gè)經(jīng)過(guò)，抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。
（6）讀了這篇文章，你覺(jué)得喬治有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？請(qǐng)抓住要點(diǎn)簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。組卷：7引用：1難度：0.5
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12．習(xí)作。
??如果發(fā)揮想象，幾個(gè)看起來(lái)不相關(guān)的詞語(yǔ)就可以編成一個(gè)生動(dòng)的故事，請(qǐng)你使用下面這組詞語(yǔ)，展開(kāi)合理的想象，試著編寫一個(gè)故事。
??詞語(yǔ)：斧頭 森林 農(nóng)夫 洪水
??要求：題目自擬：想象要豐富合理，圍繞主要人物展開(kāi)，把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人；靈活運(yùn)用環(huán)境描寫、心理描寫等描寫方法；語(yǔ)句通順，字跡工整；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。組卷：0引用：2難度：0.5