2020-2021學(xué)年山東省青島市嶗山區(qū)五校聯(lián)考六年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（30分）

• 1．根據(jù)拼音寫詞語。
  

  zāo gāo	páo xiào
  dǐ yù	jǔ sàng
  yī shang
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

二、選擇題（共6小題，每小題0分，滿分0分）

• 2．下列加點字的讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．蒙（méng）古 窺（kuī）著 笨拙（zhuō）

  B．旖旎（nǐ） 叱咤（zhà）  偃（yàn）月刀

  C．衣襟（jīn） 攢（cuán） 著 魁梧（wǔ）

  D．叉（chǎ） 腿 雹（báo）子 山澗（jiàn）
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列詞語書寫完全正確的一組是（　　）

  A．宣告 斬釘截鐵 別出新裁

  B．干燥 威風(fēng)凜凜 忘忽所以

  C．憂慮 千均一發(fā) 技高一籌

  D．搶起 大步流星 自作自受
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列詞句中加點字的解釋錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．烏蒙磅礴走泥丸（滾動）

  B．鞠躬盡瘁，死而后已。（已經(jīng)）

  C．勢不可當(dāng)（抵擋）

  D．《回鄉(xiāng)偶書》（偶然，隨便）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀與理解（40分）

• 12．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
  小站歌聲??子夜時分，山村的小站昏暗、靜謐。
  ??苗蘭老師提著行李來到站臺，像觸電般渾身顫抖起來。
  ??她本想在夜深人靜時悄悄離開山村的，但是沒想到全班四十多個孩子全站在這里為她送行。
  ??站牌下，放著一簍子山核桃，簍面上貼著個紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。
  ??三天前，她去趟縣城，回到山村，她對孩子們說，要和遠(yuǎn)離千里的男朋友舉行婚禮?；楹?，她就在那里定居了，不會再回來了。
  ??孩子們舍不得她，卻沒張口將她挽留，因為他們知道，那個千里以外桃花盛開的地方，才是他們老師的歸宿，他們只能將一串串晶瑩剔透的淚珠灑下。
  ??遠(yuǎn)處傳來了火車的長鳴。
  ??四十多個學(xué)生含著淚水，像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣，悲凄地立著。
  ??班長說：“咱們?yōu)槔蠋煶皇赘璋??！?br />??歌聲響起：“有過多少往事，仿佛就在昨天，有過多少朋友，仿佛就在身邊。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今舉懷祝愿，好人一生平安?！?br />??這歌聲，低沉而悠揚，卻是孩子們真誠的祝愿。
  ??列車徐徐向前開動著，孩子們像一陣旋風(fēng)隨著車跑著，唱著：“好人一生平安……”
  ??歌聲讓淚水濾過似的。
  ??車上，苗蘭老師也忍不住低聲地抽噎起來。
  ??孩子們怎會知道，她不是去結(jié)婚，三天前，她去縣城體檢，被查出患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的時間了……
  （1）聯(lián)系上下文理解詞語。
  抽噎：

   

  
  （2）用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （3）“苗蘭老師提著行李來到站臺，像觸電般渾身顫抖起來。”請聯(lián)系上下文，說說苗老師為什么會“渾身顫抖起來”。
  

   

  
  （4）短文開篇“子夜時分，山村的小站昏暗、靜謐”這句話屬于

   

  描寫，作用是

   

  
  （5）短文最后才告訴我們苗老師離開的真正原因，這樣寫有什么好處？
  

   

  
  （6）短文以《小站歌聲》為題，歌聲里飽含了孩子們怎樣的感情呢？
  

   

  
  （7）根據(jù)短文內(nèi)容可知，下列說法正確的一項是

   

  
  A.同學(xué)們哭著唱歌，是因為他們深愛的苗老師得了白血病。
  B.苗老師離開學(xué)校是因為要去城里結(jié)婚。
  C.孩子們沒有挽留苗老師，因為他們希望她幸福，他們熱愛、尊敬老師。
  組卷：16引用：1難度：0.3

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三、習(xí)作（30分）

• 13．習(xí)作
  ??如果你能靜下心來品味生活，你會發(fā)現(xiàn)校園里有很多令人感動的故事，請你以“校園里的感動”為話題寫一篇文章。題目自擬，不少于400字。
  組卷：5引用：1難度：0.4

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