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2022年湖北省襄陽(yáng)五中高考數(shù)學(xué)適應(yīng)性試卷(二)(二模)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

  • 1.若復(fù)數(shù)z滿足(1+2i)z=|
    1
    2
    +
    3
    2
    i
    |,則z的共軛復(fù)數(shù)是(  )

    組卷:250引用:7難度:0.8
  • 2.已知集合A={x|2x≤12},則A∩N的子集個(gè)數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:127引用:5難度:0.7
  • 3.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,q為常數(shù),則“數(shù)列{an}是等比數(shù)列”為“Sn+1=qSn+a1”的( ?。?/h2>

    組卷:450引用:5難度:0.5
  • 4.已知圓錐的表面積為3π,它的側(cè)面展開圖是一個(gè)半圓,則此圓錐的體積為(  )

    組卷:1126引用:29難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.函數(shù)
    f
    x
    =
    A
    sin
    ωx
    +
    φ
    A
    0
    ω
    0
    ,
    |
    φ
    |
    π
    2
    的部分圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)的圖象可以由
    y
    =
    2
    sinωx
    的圖象( ?。?/h2>

    組卷:264引用:10難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.數(shù)學(xué)與建筑的結(jié)合造就建筑藝術(shù)品,如吉林大學(xué)的校門是一拋物線形水泥建筑物,如圖.若將該大學(xué)的校門輪廓(忽略水泥建筑的厚度)近似看成拋物線y=ax2(a≠0)的一部分,且點(diǎn)A(2,-2)在該拋物線上,則該拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是(  )

    組卷:222引用:13難度:0.9
  • 7.已知函數(shù)
    f
    x
    =
    x
    +
    cos
    π
    2
    +
    2
    x
    ,下列對(duì)于函數(shù)f(x)性質(zhì)的四個(gè)描述:
    x
    =
    π
    6
    是f(x)的極小值點(diǎn);
    ②f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)
    π
    2
    π
    2
    中心對(duì)稱;
    ③f(x)有且僅有三個(gè)零點(diǎn);
    ④若f(x)區(qū)間[a,b]上遞增,則b-a的最大值為π.
    其中正確的描述的個(gè)數(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:1難度:0.6

四、解答題:本題共6小題,共70分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.

  • 21.已知橢圓C:
    x
    2
    a
    2
    +
    y
    2
    b
    2
    =1(a>b>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)
    1
    ,
    3
    2
    ,離心率為e=
    1
    2

    (1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
    (2)設(shè)橢圓C的左、右兩個(gè)頂點(diǎn)分別為A1,A2,T為直線l:x=4上的動(dòng)點(diǎn),且T不在x軸上,直線TA1與C的另一個(gè)交點(diǎn)為M,直線TA2與C的另一個(gè)交點(diǎn)為N,F(xiàn)為橢圓C的左焦點(diǎn),求證:△FMN的周長(zhǎng)為定值.

    組卷:234引用:8難度:0.5
  • 22.已知函數(shù)f(x)=
    e
    x
    -
    a
    x
    -lnx+ln(a+1)(a>0)(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
    (1)當(dāng)a=1時(shí),試判斷f(x)在(1,+∞)上極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
    (2)當(dāng)a>
    1
    e
    -
    1
    時(shí),求證:對(duì)任意x>1,f(x)>
    1
    a

    組卷:212引用:4難度:0.2
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