2022-2023學(xué)年陜西省銅川市王益區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷

一、填空題

• 1．快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松考試，請(qǐng)你寫(xiě)出：1節(jié)干電池的電壓為

  V，對(duì)人體安全的電壓，為不高于

  V。
  組卷：141引用：6難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示，某手機(jī)充電寶有兩個(gè)輸出端，通過(guò)電源線可以單獨(dú)或同時(shí)為手機(jī)充電，這兩個(gè)輸出端的連接方式是

  （串/并）聯(lián)；用充電寶為手機(jī)充電時(shí)，充電寶相當(dāng)于電路中的

  。
  組卷：119引用：7難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示，甲、乙是兩個(gè)輕小的物體，它們見(jiàn)面時(shí)相互吸引：由圖中對(duì)話可以判斷：甲物體可能帶

  電或

  。
  組卷：665引用：27難度：0.8

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• 4．如圖所示，建筑工人在鉆孔時(shí)鉆頭容易發(fā)熱，這是通過(guò)

  的方式使鉆頭的內(nèi)能增加；鉆孔過(guò)程中不斷地往鉆頭上注水，是因?yàn)樗谋葻崛葺^

  ，利于降溫。
  組卷：35引用：3難度：0.7

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• 5．如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò)

  （選填“電源”、“L₁”或“L₂”）的電流，開(kāi)關(guān)S控制

  （選填“L₁”、“L₂”或“L₁和L₂”）
  組卷：839引用：15難度：0.9

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• 6．小美同學(xué)去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯空載時(shí)運(yùn)動(dòng)較慢，當(dāng)她站在電梯上時(shí)又快了起來(lái)，該電梯的電路如圖所示（R是一個(gè)壓敏電阻）。當(dāng)人站在電梯上時(shí)，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵磁性變

  （選填“強(qiáng)”或“弱”），銜鐵與觸點(diǎn)

  （選填“1”或“2”）接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變快。
  組卷：185引用：6難度：0.7

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• 7．如圖是在一定溫度下，甲、乙兩個(gè)電阻的電流與電壓的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可得R_甲：R_乙=

  ，若將甲、乙串聯(lián)后接在同一電路上，產(chǎn)生的熱量Q_甲：Q_乙=

  。
  組卷：853引用：48難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題

• 20．科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)考查的角度也是多方位的。
  
  （一）冬生和林發(fā)同學(xué)在探究電和磁之間的關(guān)系時(shí)，用磁體、銅棒ab、電流表、導(dǎo)線組成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
  （1）冬生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，銅棒ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)，這種現(xiàn)象叫

  現(xiàn)象，人們根據(jù)這個(gè)原理制成了

  。
  （2）林發(fā)用一節(jié)干電池替換了裝置中的電流表，他們發(fā)現(xiàn)電路一接通，銅棒ab會(huì)向左擺動(dòng)；若對(duì)調(diào)電池的正負(fù)極，銅棒ab會(huì)向

  擺動(dòng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與

  方向有關(guān)。
  （二）探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向：
  （3）玉華同學(xué)在嵌入螺線管的有機(jī)玻璃板上均勻撒些細(xì)鐵屑，通電后輕輕敲擊有機(jī)玻璃板，細(xì)鐵屑的排列如圖2所示；由此可判斷，通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與

  周圍的磁場(chǎng)分布相似；
  （4）將小磁針?lè)旁谕娐菥€管外部，小磁針靜止時(shí)

  極的指向就是該點(diǎn)處磁場(chǎng)的方向；由圖2可知，通電螺線管的左端是其磁場(chǎng)的

  極。
  組卷：41引用：3難度：0.6

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• 21．江川和小弦同學(xué)測(cè)量定值電阻R的阻值，電路如圖1所示。
  
  （1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示電路，把圖2中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路；
  （2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要

  （選填“閉合”或“斷開(kāi)”）；
  （3）小弦連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，原因可能是定值電阻發(fā)生了

  ；
  （4）排除故障后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的指針如圖3所示，其示數(shù)是

  A，由此得出，被測(cè)定值電阻的阻值R=

  Ω；
  （5）小弦同學(xué)完成一次實(shí)驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來(lái)的操作是

  ；
  A.換用阻值不同的定值電阻再進(jìn)行多次測(cè)量
  B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行多次測(cè)量
  （6）完成上述實(shí)驗(yàn)后，江川同學(xué)把被測(cè)電阻更換為小燈泡，根據(jù)多次測(cè)量的數(shù)據(jù)描繪出的U-I圖像并不是一條直線，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，原因是燈絲的電阻會(huì)隨

  的變化而變化。
  組卷：118引用：3難度：0.5

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