2022-2023學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/18 0:0:1
一、選擇題（下列各題四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上填涂。每小題2分，共50分）
-
1．傳說黃河流域先后出現(xiàn)了堯、舜、禹三位著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們都是通過民主推舉的方式當(dāng)選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的，歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（ ）
組卷：65引用：11難度：0.7 -
2．“中國古代一共經(jīng)歷了多少個王朝”這個問題，史學(xué)界眾說紛紜：一說有18個，另一說為24個，也有83個等說法。但關(guān)于“中國歷史上第一個王朝”，大家的看法基本一致。這個王朝的建立者是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．2000多年前，云南的滇池沿岸曾經(jīng)有一個被稱為“滇”的古老文明，創(chuàng)造了燦爛的青銅文化，印證了中國青銅文化的輝煌。以下圖片所代表的青銅器中，迄今世界上出土最重的、最能體現(xiàn)商周時期鑄造大型器物高超工藝的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
4．春秋時期，一位大思想家曾主張“愛人”“為政以德”并開創(chuàng)了儒家學(xué)派；同時他又是一位大教育家。這位歷史人物是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
5．希臘化城市的建設(shè)是傳播希臘文明的主要途徑之一，其中著名的希臘化城市有埃及的亞歷山大里亞、阿里亞的亞歷山大（今阿富汗西北境赫拉特）、亞歷山大德高卡松（今喀布爾）等。下列選項(xiàng)中，與這些城市建設(shè)相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
6．歷史地圖以直觀的形式生動呈現(xiàn)了史事。從圖中，我們可以了解的史事是（ ）組卷：1引用：1難度：0.7 -
7．小歷同學(xué)在學(xué)習(xí)《希臘羅馬古典文化》一課時制作了下面的資料卡片，其中出現(xiàn)了一處錯誤。以下選項(xiàng)中，需要修改的是（ ）
選項(xiàng) 文明成果 影響 A 《荷馬史詩》 了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn) B 蘇格拉底 主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己” C 亞里士多德 一位百科全書式的學(xué)者，創(chuàng)立了邏輯學(xué) D 《十二銅表法》 迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典 組卷：26引用：1難度：0.3 -
8．羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)并有所創(chuàng)新，如石拱門、穹頂?shù)?，既?jiān)固結(jié)實(shí)，又華麗宏偉。下列圖片所示建筑中，屬于羅馬建筑的是（ ）
組卷：22引用：1難度：0.5 -
9．如圖是關(guān)于封君封臣制的示意圖。根據(jù)如圖，我們可以獲取的歷史信息是（ ）
組卷：5引用：4難度：0.7
二、非選擇題（本大題共4小題，第26題10分，第27題16分，第28題14分，第29題10分，共50分。）
-
28．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
某校九年級在期末復(fù)習(xí)時開展了綜合性學(xué)習(xí)活動，以下為同學(xué)們活動過程中的相關(guān)學(xué)習(xí)資料。
主題：世界近代化歷程
具體內(nèi)容：
【第一階段】走向近代
經(jīng)濟(jì)：材料一
——摘編自《簡明西歐百科全書》9至11世紀(jì)的西歐鄉(xiāng)村 領(lǐng)主莊園姿濟(jì)以農(nóng)業(yè)與手工業(yè)相結(jié)合、自給自足為特征。封建主不僅擁有土地，而且擁有農(nóng)民（農(nóng)民是對封建主具有人身依附關(guān)系的農(nóng)奴），并制造生產(chǎn)工具和日用品。 11世紀(jì)后的西歐鄉(xiāng)村 莊園中出現(xiàn)了專業(yè)手工業(yè)工匠、并且逐漸形成了手工業(yè)者與農(nóng)民的勞動分工。同時，封建主對消費(fèi)品和貨幣的需求日益增加。為滿足這種需求，他們允許農(nóng)奴手工業(yè)者以交納貨幣代役租為條件獨(dú)立地從事手工業(yè)生產(chǎn)，手工業(yè)者獲得了部分人身自由。
文化：材料二
【第二階段】制度轉(zhuǎn)型
他借神游三界的情節(jié)廣泛反映社會現(xiàn)實(shí)生活，愛憎分明，觀察入微，抨擊教會的貪婪腐化，封建統(tǒng)治的黑暗愚昧；同時，他要求人們關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)人的“自由意志”。
——摘自朱庭光《外國歷史大事集?古代部分第二分冊》
政治：材料三
美國革命在當(dāng)時具有深遠(yuǎn)的影響。一個獨(dú)立的共和國在美洲的建立，在歐洲被廣泛地解釋為：它意味著啟蒙運(yùn)動的思想是切實(shí)可行的——一個民族有可能建立一個國家，有可能制定一種建立在個人權(quán)利基礎(chǔ)上的切實(shí)可行的政體。于是美國成為自由和機(jī)會的一個象征，作為一塊新的、沒有歷史負(fù)擔(dān)和枷鎖的大陸而受人羨慕。
——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》思想：材料四
自19世紀(jì)中期起，馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想；在東歐和東南歐，馬克思主義的影響日益擴(kuò)大；在亞洲和美洲，馬克思主義是工人運(yùn)動與民族民主運(yùn)動的重要思想武器。在馬克思主義影響下，馬克思主義政黨在世界范圍內(nèi)如雨后春筍般建立和發(fā)展起來，人民第一次成為自己命運(yùn)的主人，成為實(shí)現(xiàn)自身解放和全人類解放的根本政治力量。
——摘自《普通高中教科書?歷史必修?中外歷史綱要（下）》（人教版）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出11世紀(jì)后西歐鄉(xiāng)村發(fā)生的變化。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，圖中的歷史人物為什么被譽(yù)為“文藝復(fù)興的先驅(qū)”？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“美國革命”的性質(zhì)。
（4）根據(jù)材料四，概括馬克思主義產(chǎn)生的重要影響。
（5）通過上述探究，概括“近代化”這一核心概念的主要內(nèi)涵。組卷：24引用：1難度：0.3 -
29．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料 通觀英國的崛起之路，我們可以清晰地看到：英國的崛起，既有內(nèi)部的努力，也有對外的侵略掠奪。
英國的崛起
①國會通過了《權(quán)利法案》
②率先實(shí)現(xiàn)封建專制制度的終結(jié)
③從棉紡織品生產(chǎn)入手，進(jìn)行了多項(xiàng)發(fā)明和技術(shù)革新
④有計(jì)劃地奪占法國在海外的殖民地
⑤成為世界上第一個工業(yè)國家
⑥社會生產(chǎn)力取得了驚人的發(fā)展
⑦掠奪海外財(cái)富
⑧開展資本主義工業(yè)革命
⑨奴隸貿(mào)易
⑩建設(shè)強(qiáng)大的海軍
——摘編自張國君《大國是怎樣崛起的》（1）以上對英國崛起的描述中，哪些屬于內(nèi)部的努力？哪些屬于對外的侵略掠奪？哪些屬于英國崛起的表現(xiàn)？（寫出序號即可。）
（2）請你選擇材料中的兩項(xiàng)或者多項(xiàng)信息，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以“英國的崛起”為主題進(jìn)行解說。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。）組卷：3引用：1難度：0.3