2021-2022學(xué)年湖南省長沙市開福區(qū)清水塘實驗學(xué)校八年級（下）期中道德與法治試卷

一、選擇題（在下列各題的四個選項中，共11小題，每小題4分，共48分）

• 1．中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是（　?。?/h2>

  A．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)	B．社會主義制度
  C．人民民主專政	D．人民代表大會制
  組卷：1引用：8難度：0.8

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• 2．2022年1月26日至27日，習(xí)近平總書記在山西考察調(diào)研強調(diào)，我一直牽掛著災(zāi)區(qū)群眾。今天到山西第一站就來到這里，是要實地看一看災(zāi)后恢復(fù)重建情況……鄉(xiāng)親們在生產(chǎn)生活上還有什么困難，黨和政府要繼續(xù)幫助解決。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．中國共產(chǎn)黨堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨

  B．黨和政府保證受災(zāi)群眾享有特權(quán)

  C．黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義

  D．災(zāi)區(qū)群眾堅決維護黨中央的權(quán)威
  組卷：36引用：7難度：0.7

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• 3．近年來，西方一些國家、組織和媒體以“自由”“民主”“人權(quán)”為幌子，編造“強迫勞動”的謊言，抹黑新疆棉花，干涉中國內(nèi)政，阻擾中國崛起。關(guān)于人權(quán)，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．人民幸福生活是最大的人權(quán)

  B．人權(quán)高于主權(quán)

  C．尊重和保障人權(quán)是立法活動的基本要求

  D．在我國，人權(quán)的主體、內(nèi)容都很廣泛
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 4．從我們出生那一刻起，就意味著我們開始受到憲法的保護：上學(xué)時憲法保障我們的受教育權(quán)，工作后憲法保護我們?nèi)〉脛趧訄蟪晗硎苄菹⒌臋?quán)利，此外，結(jié)婚生子買賣住宅退休養(yǎng)老……我們每時每刻都接受著憲法的保護。這說明（　　）

  A．憲法是法律總和，事無巨細(xì)地保護我們

  B．憲法是公民權(quán)利的保障書，與我們息息相關(guān)

  C．憲法規(guī)定社會生活各個方面的具體內(nèi)容

  D．憲法是我國的根本大法，具有最高法律效力
  組卷：72引用：9難度：0.8

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• 5．2018年12月4日是我國第五個“國家憲法日”。學(xué)校開展主題教育的班會活動，同學(xué)們踴躍發(fā)言?！毕铝型瑢W(xué)對“我與憲法”的發(fā)言觀點正確的有（　?。?br />①小林：憲法對“我”享有的基本權(quán)利和履行的基本義務(wù)作了具體規(guī)定
  ②小毛：憲法是“我”的根本活動準(zhǔn)則
  ③小沈：維護憲法尊嚴(yán)是“我”的責(zé)任
  ④小蔣：“我”要認(rèn)真行使修改憲法的基本權(quán)利

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③

  D．②③④
  組卷：33引用：11難度：0.7

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二、非選擇題：本大題共5小題，第13、14、15小題各8分，第16、17小題各14分，共52分。

• 16．【讓權(quán)力在 陽光下運行】
  閱讀漫畫，談?wù)勀銓θ鐖D漫畫寓意的理解，回答問題：
  （1）公章表示什么？籠子表示什么？陽光表示什么？
  （2）在我國怎樣規(guī)范權(quán)力運行？
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 17．【憲法至上 捍衛(wèi)權(quán)威】
  2021年12月4日是第八個國家憲法日，長沙市某實驗中學(xué)開展了“憲法進校園，踐行在心中”主題活動。操場上，全校師生在國旗下莊嚴(yán)地向憲法宣誓。活動中，孩子們通過憲法宣讀、學(xué)憲法講憲法、手抄報展示等形式學(xué)習(xí)憲法知識，感悟憲法精神。
  【學(xué)憲法】
  （1）請你完成下列憲法晨讀內(nèi)容：
  根據(jù)憲法規(guī)定，我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的①

   

  。憲法是一切組織和個人的②

   

  。
  【析憲法】
  

  憲法規(guī)定	第四十九條婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
  十三屆全國人大常委會第三十一次會議2021年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》，并于2022年1月1日起施行。	有關(guān)內(nèi)容規(guī)定 （1）增強責(zé)任意識，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。未成年人的父母或其它監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)； （2）落實“雙減”政策，加強家校協(xié)同教育。縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，暢通學(xué)校家庭溝通渠道，推進學(xué)校教育和家庭教育相互配合。
  	依據(jù)憲法，制定本法

  （2）運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，比較憲法和其他法律的區(qū)別。
  【悟憲法】
  經(jīng)過憲法主題活動，全校師生認(rèn)識到了：“國家憲法日”不僅僅是一個紀(jì)念日，更是全民的憲法宣傳教育日；“我們要讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果”“我們要運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。”
  （3）運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，談?wù)剳?yīng)該如何增強憲法意識？（不少于兩個角度）
  組卷：19引用：3難度：0.4

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