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2021-2022學(xué)年四川省成都市新津區(qū)為明學(xué)校高一(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。
1.
曾以“夷狄”自居的楚人,在春秋中后期將其先祖追溯至同中原政治聯(lián)系更為密切的祝融,到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期再將其先祖追溯到五帝之一的顓頊,同中原炎黃世系建立起直接血緣聯(lián)系。這一過程反映了( ?。?/div>
A.宗法制趨于強(qiáng)化
B.華夏認(rèn)同逐漸擴(kuò)大
C.分封制已經(jīng)瓦解
D.統(tǒng)一格局初步形成
組卷:1
引用:4
難度:0.6
解析
2.
《詩經(jīng)?商頌?玄鳥》中有“天命玄鳥,降而生商,宅殷土芒芒”“古帝命武湯,正域彼四方”等詩句。這反映出商代( )
A.形成了宗法等級(jí)秩序
B.借助了神權(quán)進(jìn)行統(tǒng)治
C.依靠了武力征服四方
D.?dāng)U大了封建國(guó)家疆域
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
3.
柳宗元認(rèn)為,“天下之道……使賢者居上,不肖者居下,而后可以理安”“今……圣賢生于其時(shí),亦無以立于天下,封建者為之也?!睋?jù)此可知,作者認(rèn)為分封制( )
A.讓統(tǒng)治者素質(zhì)得到提高
B.推動(dòng)了中華文化的傳播
C.不利于選拔優(yōu)秀的人才
D.不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要
組卷:32
引用:3
難度:0.8
解析
4.
“清明祭祖雨綿綿,爆竹聲聲喚祖先。供品一盤飄霧氣,清香三柱起云煙。”與這一文化現(xiàn)象直接相關(guān)的政治制度是( )
A.禪讓制
B.宗法制
C.分封制
D.科舉制
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
5.
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊、趙、魏所筑的堤防,規(guī)模較大,工程堅(jiān)固,其用意是在黃河水泛濫時(shí),既能避免自身遭受災(zāi)害,又能水淹對(duì)方,結(jié)果造成黃河水年年泛濫。造成這一狀況的原因是( ?。?/div>
A.環(huán)境惡化
B.分封制度
C.君主專制
D.秦國(guó)強(qiáng)大
組卷:21
引用:2
難度:0.8
解析
6.
司馬遷認(rèn)為,秦郡縣制“縣集而郡,郡集而天下”“郡縣治,天下無不治”。這一評(píng)價(jià)肯定了郡縣制( ?。?/div>
A.明確的封建等級(jí)秩序
B.中央垂直管理地方
C.完善了封建官僚制度
D.形成君主專制體制
組卷:11
引用:5
難度:0.5
解析
7.
西漢初年,“矯秦之枉,徇周之割,剖海內(nèi)而立宗子,封功臣。”這表明當(dāng)時(shí)實(shí)行了( ?。?/div>
A.郡國(guó)并行制度
B.中朝制度
C.刺史制度
D.察舉制度
組卷:3
引用:3
難度:0.6
解析
8.
王符評(píng)價(jià)中國(guó)古代某一制度,“群僚舉士者,或以頑魯應(yīng)茂才,以桀逆應(yīng)至孝,以貪餮應(yīng)廉吏,以狡猾應(yīng)方正……名實(shí)不相副,求貢不相稱”。這一制度可能是( )
A.監(jiān)察制
B.察舉制
C.科舉制
D.朝貢制
組卷:4
引用:3
難度:0.8
解析
9.
某同學(xué)在學(xué)習(xí)唐朝政治制度時(shí)采用了表格學(xué)習(xí)法。如表中①②對(duì)應(yīng)的政治制度是( )
政治制度
制度特點(diǎn)
①
用分權(quán)的辦法來加強(qiáng)君權(quán)
②
官員選拔規(guī)范化、制度化
A.科舉制和政事堂議事制度
B.三省六部制和科舉制度
C.諫議制度和道州縣三級(jí)制
D.世官制和御史臺(tái)監(jiān)察制
組卷:3
引用:2
難度:0.6
解析
10.
樊樹志認(rèn)為,“宋代官僚政治的特點(diǎn)是君主獨(dú)裁體制的形成?!蹦軌蛴脕碚f明這一觀點(diǎn)的是( ?。?/div>
A.增設(shè)參知政事分割相權(quán)
B.設(shè)太尉管理軍事
C.設(shè)置刺史加強(qiáng)地方控制
D.利用文臣做知州
組卷:7
引用:3
難度:0.8
解析
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二、非選擇題:第31題15分,第32題25分,共40分。
31.
閱讀材料,完成下列要求。提高行政效能是提高國(guó)家治理能力,推動(dòng)國(guó)家治理體系現(xiàn)代化的有效途徑,我們可以從中國(guó)古代的政治制度中得到許多啟示。
材料一:西方缺乏可與中國(guó)相媲美的文字系統(tǒng),也沒有中國(guó)的科舉制度。這種文字系統(tǒng)提供了文化上持久的同一性,而這一科舉制度使中國(guó)的行政提高了效率,增強(qiáng)了穩(wěn)定性。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二:北宋集權(quán)統(tǒng)治所起的有利作用是短暫的,不利的方面卻對(duì)北宋起著長(zhǎng)期的決定作用?!谥醒胂魅鹾头指钤紫嘀畽?quán),行政、軍事、財(cái)政、司法分別直屬于皇帝,加強(qiáng)皇權(quán)專制。在地方,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,削弱地方長(zhǎng)官的事權(quán)。地方監(jiān)督知州的通判權(quán)力過大,妨礙了地方行政職能的正常發(fā)揮。……政權(quán)過分集中,分散與削弱了各級(jí)機(jī)構(gòu)與官員的事權(quán),雖在較短時(shí)期內(nèi)有利于維護(hù)中央集權(quán)的統(tǒng)治,但勢(shì)必形成機(jī)構(gòu)龐大,職能分散,官員眾多,吏治敗壞,重疊機(jī)構(gòu)之間和官吏之間相互牽制,行政效率低下,使整個(gè)國(guó)家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不靈。
——艾光國(guó)《略論北宋強(qiáng)化專制主義中央集權(quán)制度的利弊得失》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從選官權(quán)力、選官標(biāo)準(zhǔn)和選官范圍方面的變化,說明科舉制如何提升了國(guó)家治理能力?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出北宋專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢(shì),及其對(duì)行政效率的消極影響。
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
32.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:中國(guó)從西周到秦統(tǒng)一,希臘從荷馬時(shí)代到城邦獨(dú)立自由的終結(jié),我們視為兩者的“古典時(shí)代”。在這一時(shí)代,中國(guó)封建王權(quán)向?qū)V仆鯔?quán)發(fā)展,到秦統(tǒng)一中國(guó)專制王權(quán)更轉(zhuǎn)化為大一統(tǒng)專制皇權(quán)。大體上同一年代的希臘,帶有軍事民主主義色彩的王權(quán)向貴族共和過渡,更進(jìn)一步向民主政體過渡。在歷史上大體處于同一年代的文明古國(guó),在政治制度的演變上卻顯示出如此鮮明的反差,其由安在?由于歷史背景的不同,王權(quán)的強(qiáng)弱在起點(diǎn)上就存在著很大的差別:不同的對(duì)外擴(kuò)張方式導(dǎo)致不同的結(jié)果;不同社會(huì)歷史條件下形成的政治思想也起著很大的作用……
——胡鐘達(dá)《古典時(shí)代政治制度演變的比較研究》
材料二:公元前5世紀(jì),雅典民主制達(dá)到高峰,平等的概念被用于政治領(lǐng)域,公民不分貧富和出身均有參與政治生活的同等權(quán)利。后來,平等觀念隨著羅馬法的實(shí)施而傳播開來。西塞羅在《論共和國(guó)》中進(jìn)一步論述道:“真正的法律乃是正確的理性,與自然相吻合……它是惟一的法律……對(duì)所有的人是共同的、如同教師和統(tǒng)帥的神”;“既然法律是公民聯(lián)盟的紐帶,由法律確定的權(quán)利是平等的,那么當(dāng)公民的地位不相同時(shí)……作為同一個(gè)國(guó)家的公民起碼應(yīng)該在權(quán)利方面是相互平等的?!?br />
——摘自西塞羅《論共和國(guó)》、王樂理《美德與國(guó)家》
(1)依據(jù)材料一,概括“古典時(shí)代”中國(guó)和希臘政治制度發(fā)展的走向?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析造成希臘與中國(guó)政治制度走向差異的原因?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出雅典公民“參與政治生活的同等權(quán)利”的方式是什么?分析雅典民主政治具有怎樣的局限性?
(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)述從公元前509年到公元前27年,羅馬法體系發(fā)展的主要?dú)v程,概括羅馬法在世界法制史上的重要地位。
組卷:2
引用:1
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