試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年貴州省貴陽(yáng)市高考語(yǔ)文診斷聯(lián)考試卷(三)

發(fā)布:2024/7/18 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國(guó)是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)“現(xiàn)實(shí)”是包含幾億讀者、上千萬(wàn)寫作者、數(shù)十萬(wàn)簽約寫作者、數(shù)百家網(wǎng)站、數(shù)萬(wàn)部作品的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)活動(dòng)。從廣義的角度看,凡是那些在互聯(lián)網(wǎng)上首發(fā)的作品都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué);如果從狹義的角度看,只有那些在互聯(lián)網(wǎng)上首發(fā),與網(wǎng)絡(luò)讀者產(chǎn)生互動(dòng),并以此創(chuàng)作獲得收入的文學(xué)作品才可稱為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)類型小說(shuō)接續(xù)的是中國(guó)傳統(tǒng)類型小說(shuō)的文脈,有人將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)稱為中國(guó)當(dāng)代通俗小說(shuō)。從文學(xué)的功能上說(shuō),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)關(guān)注的首先是文學(xué)的娛樂(lè)功能,當(dāng)然文學(xué)的認(rèn)識(shí)、教育功能在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中并沒有失去,只是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更注重讀者體驗(yàn),更強(qiáng)調(diào)寓教于樂(lè)。
          五四以來(lái),中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)以現(xiàn)代精神和現(xiàn)代的形式完成了文學(xué)的現(xiàn)代變革。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)革命的對(duì)象是魯迅所批判的封建舊文學(xué),陳獨(dú)秀所說(shuō)的雕琢的、阿諛的貴族文學(xué),迂晦的、艱澀的山林文學(xué)。從形式上看,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將五四文學(xué)批判的舊文學(xué)(類型化的通俗小說(shuō))   重新復(fù)活了。那么,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是否在走歷史的回頭路呢?
          網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與五四新文學(xué)面對(duì)的歷史語(yǔ)境不一樣。五四新文學(xué)面對(duì)的是晚清以來(lái)中國(guó)落后挨打的歷史局面。救國(guó)、圖強(qiáng)是文化先驅(qū)們面臨的根本任務(wù),因此他們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)致力于器物之變、制度變革和文化變革。中國(guó)現(xiàn)代文化變革借助于文學(xué),通過(guò)文學(xué)改變國(guó)民的精神靈魂。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)是寫實(shí)的文學(xué),普通平民代替才子佳人、王侯將相成為作品的主人公,現(xiàn)代文學(xué)作品中充滿了祥林嫂、阿Q、覺新、祥子等悲苦的人物形象,整體風(fēng)格是沉郁的、悲涼的。在文化上,積極向西方學(xué)習(xí),以民主、科學(xué)、自由、博愛、平等、個(gè)性解放等現(xiàn)代思想對(duì)國(guó)民進(jìn)行精神啟蒙。在文學(xué)形式上,借用歐化的語(yǔ)言和歐化的形式,開啟了中國(guó)文學(xué)的“雅化”道路。上世紀(jì)90年代興起的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面對(duì)的是中國(guó)改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的形勢(shì),計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,文學(xué)開始邊緣化。高等教育不斷普及,全民文化水平不斷提高,文學(xué)對(duì)民眾啟蒙的意義下降。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,文學(xué)的世俗化色彩增強(qiáng),文學(xué)的消遣功能增加,網(wǎng)絡(luò)媒體的普及應(yīng)用與中國(guó)社會(huì)的世俗化和多元化發(fā)展相契合,娛樂(lè)化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)時(shí)而生。
          網(wǎng)絡(luò)寫作發(fā)表的環(huán)境與傳統(tǒng)文學(xué)有根本的不同,寫作的內(nèi)容和風(fēng)格自然也有較大改變。在網(wǎng)絡(luò)上,作者和讀者不喜歡一本正經(jīng)地說(shuō)話,輕松、戲謔的表達(dá)成為網(wǎng)絡(luò)流行的語(yǔ)言風(fēng)格。在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境中,有一套自成體系的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、符號(hào)、表情等,各種調(diào)侃、有趣的表達(dá)寫進(jìn)文學(xué)作品。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起是中國(guó)改革開放以來(lái)社會(huì)發(fā)展成就的表征:改革開放為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提供了寬松的社會(huì)環(huán)境,使大批通俗化、消遣性的文學(xué)作品通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲得了讀者;改革開放為人們提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),使更多的人有大量的消遣娛樂(lè)時(shí)間來(lái)閱讀小說(shuō);改革開放以來(lái)自由、開放的文化環(huán)境,使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)廣泛吸收、借鑒中外文化與文學(xué)資源;改革開放40年經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)極大地增強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)力,為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提供了文化自信,帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)積極、開朗、樂(lè)觀的格調(diào)。
    (摘編自周志雄《文學(xué)史視域中的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被稱為中國(guó)當(dāng)代通俗小說(shuō),是因?yàn)槠涓匚膶W(xué)的娛樂(lè)功能,注重讀者體驗(yàn),重視寓教于樂(lè)。
    B.面對(duì)落后挨打的局面,文化先驅(qū)們著力于器物、制度及文化的變革,以完成救國(guó)圖強(qiáng)的根本任務(wù)。
    C.五四新文學(xué)在主人公身份、思想文化和文學(xué)形式三個(gè)方面做出的改變,都符合當(dāng)時(shí)的歷史語(yǔ)境。
    D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)常運(yùn)用符號(hào)、表情等方式進(jìn)行表達(dá),語(yǔ)言風(fēng)格輕松戲謔,這與作者和讀者的喜好有關(guān)。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章首段從廣義和狹義兩個(gè)角度界定網(wǎng)絡(luò)文學(xué),又進(jìn)一步對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的功能做了說(shuō)明。
    B.文章從發(fā)展變革歷程的角度對(duì)比網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與五四新文學(xué),皆在突出二者在內(nèi)容和風(fēng)格上的不同。
    C.文章論述了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)在內(nèi)容和形式上的變化,說(shuō)明文學(xué)作品與歷史語(yǔ)境密切相關(guān)。
    D.文章對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起和發(fā)展持肯定態(tài)度,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展成就的表征。
    (3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)重視讀者體驗(yàn)感受和娛樂(lè)功能的表達(dá),傳統(tǒng)文學(xué)更側(cè)重于將娛樂(lè)當(dāng)作實(shí)施教化的途徑。
    B.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)革命的對(duì)象是封建舊文學(xué)、貴族文學(xué)和山林文學(xué),說(shuō)明這些文學(xué)已無(wú)可取之處。
    C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在創(chuàng)作時(shí)接續(xù)傳統(tǒng),和類型化的通俗小說(shuō)有相似之處,但又隨著時(shí)代發(fā)展不斷變化。
    D.改革開放以來(lái),文學(xué)的世俗化和多元化色彩大于對(duì)民眾的啟蒙意義,這使文學(xué)邊緣化成為必然。
    組卷:10引用:2難度:0.5

(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          在蘇州吳江區(qū)平望鎮(zhèn)的一家相冊(cè)工廠,這里的43名員工中,有30多名是殘疾人,老板陸鴻也是一位腦癱患者。就是這樣一家殘疾人居多的工廠,經(jīng)歷了三年疫情的沖擊,營(yíng)業(yè)額不降反升。
          陸鴻:2022年?duì)I業(yè)額我們算出來(lái)是1400萬(wàn),2021年大概是1000萬(wàn)。疫情發(fā)生之前基本上都在七八百萬(wàn)。
          陸鴻:我這個(gè)人喜歡堅(jiān)持,辦一件事情,我再怎么樣也要把它辦成功,那種永不服輸?shù)木瘛?br />      殘疾人的工作效率要比正常人慢得多,但陸鴻的工廠招人,殘疾人優(yōu)先,這都源于陸鴻的一個(gè)心愿,他就是想證明殘疾人是有用的。
          陸鴻:殘疾人找工作是那么不容易,真找到的話,也只不過(guò)是掃掃地,不會(huì)找到自己能發(fā)光的工作,我最好是能提供(給)他們一個(gè)崗位,(讓他們)把自己的光給發(fā)亮。
          陸鴻的心愿始于他自己的經(jīng)歷。陸鴻一歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,從此成了腦癱。
          陸鴻:每次上體育課,同學(xué)們都會(huì)去操場(chǎng)上面開心地跑,開心地跳,只有我孤零零地一個(gè)人坐在教室里,老師從來(lái)也不會(huì)讓我去。
          陸鴻:我去找工作,找一個(gè)失敗一個(gè)。最嚴(yán)重的一次,廠里那個(gè)人就跟我媽媽說(shuō),他說(shuō)你看看你兒子這副樣子,他能干什么。我埋怨天,埋怨地,連我媽媽我都埋怨,為什么要生我下來(lái)呢。
          萬(wàn)般無(wú)奈之下,陸鴻只能去叔叔的廠里學(xué)敲白鐵皮。為了這份來(lái)之不易的工作,陸鴻學(xué)會(huì)了騎自行車上下班,每天往返50公里。漸漸地陸鴻的手藝越來(lái)越好。但由于父親病重,花光了家里的積蓄,陸鴻的收入不足以給家里帶來(lái)太大的幫助。
          陸鴻的媽媽:他爸爸不在了,影響也蠻大的,他說(shuō)我是家里的男子漢,我要撐起這個(gè)家。
          所以自己要?jiǎng)?chuàng)業(yè)了。
          陸鴻:我不愿意當(dāng)家里面的累贅。
          陸鴻的創(chuàng)業(yè)是從擺地?cái)傞_始的,他修過(guò)自行車、開過(guò)報(bào)亭、電話亭和碟片店,收入?yún)s依然微薄,直到他開照相館。
          陸鴻:因?yàn)槲疫@個(gè)人拍照,永遠(yuǎn)也拍不好,因?yàn)槲翌^會(huì)晃晃。
          剛開始,顧客看見是一個(gè)腦癱患者給他們拍照,10個(gè)人里有9個(gè)都會(huì)轉(zhuǎn)身離開。為了留住顧客,陸鴻承諾不滿意就免費(fèi),并苦練修圖技術(shù)。
          陸鴻:我通過(guò)修圖軟件練了一手絕活,就是可以把我的頭給擺正,可以把我所有的缺點(diǎn)都給掩蓋,然后這個(gè)絕活也讓我直接就火了,連上海、杭州顧客都慕名而來(lái),找我拍證件照,有好多的顧客都問(wèn)我,他說(shuō)你有照片,怎么沒有相冊(cè),然后我就開始想到了相冊(cè)。
          2017年,在吳江區(qū)殘聯(lián)的幫助下,陸鴻開了相冊(cè)工廠,開始吸納殘疾人就業(yè)。
          相冊(cè)廠員工:因?yàn)檎f(shuō)話交流困難,找工作很困難,我才來(lái)兩個(gè)月。只要我不會(huì)的,他都會(huì)教我。我目標(biāo)肯定想跟老板一樣的,想做一個(gè)老板,和他一樣幫助更多人,我有自信。
          相冊(cè)廠員工:老板他各個(gè)方面都是全能的感覺,他蠻厲害的。
          疫情期間陸鴻動(dòng)腦筋增加投入,購(gòu)置了近500萬(wàn)元的機(jī)器設(shè)備,在疫情管控,員工們不能來(lái)上班,人手緊張的情況下,這些機(jī)器派上了用場(chǎng),保證了工廠的正常生產(chǎn)。為了讓員工保證收入,陸鴻也是想盡了辦法。
          陸鴻:因?yàn)橐咔榈脑颍懊嬲娴氖且稽c(diǎn)生意都沒有,(旅游)   景點(diǎn)大概少了百分之七八十。我就開始帶他們做自媒體,做淘寶店。大的那些相冊(cè)廠都無(wú)法開工,外貿(mào)經(jīng)銷商就來(lái)找我們做,所以外貿(mào)大概翻了有兩三倍。
          在陸鴻的帶領(lǐng)下,2022年的營(yíng)業(yè)額達(dá)到了近1400萬(wàn),比疫情前翻了整整一倍?,F(xiàn)如今,陸鴻的工廠已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。
    (摘編自央視新聞《陸鴻:能吃苦肯奮斗   似一葉扁舟在激湍中逆流而上》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在疫情背景下相冊(cè)工廠實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額不降反升,與陸鴻永不服輸?shù)木窦斑\(yùn)營(yíng)模式的改良息息相關(guān)。
    B.在被問(wèn)到為何工廠招人優(yōu)先考慮殘疾人時(shí),陸鴻表示,這樣能緩解殘疾人找工作的壓力,同時(shí)也想證明殘疾人是能夠發(fā)光發(fā)熱的。
    C.心愿始于經(jīng)歷,正是因?yàn)橛讜r(shí)生理殘疾,學(xué)生時(shí)期受挫,找工作時(shí)期失敗,這些經(jīng)歷迫使陸鴻走上自主創(chuàng)業(yè)的道路。
    D.成功源于磨礪,陸鴻苦練拍照和修圖技術(shù),努力克服自己生理上的缺陷,使照相館從幾乎無(wú)人問(wèn)津到顧客慕名而來(lái)。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.央視欄目組作為采訪的一方和編輯,關(guān)注受訪者的現(xiàn)況和經(jīng)歷,并通過(guò)體驗(yàn)式采訪,親身體驗(yàn)被報(bào)道者的工作。
    B.陸鴻作為受訪的主要一方,不僅坦誠(chéng)地回憶自己的過(guò)往,而且關(guān)心同類人群的生活,借由采訪吐露自己的心聲。
    C.陸鴻媽媽和相冊(cè)廠員工作為受訪的次要一方,屬于事實(shí)的知情人,在一定程度上使得采訪更為全面、更有價(jià)值。
    D.如何幫助弱勢(shì)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè),既是訪談雙方共同關(guān)心的話題,也是后疫情時(shí)代下的所有人必須共同面對(duì)的問(wèn)題。
    (3)“能吃苦,有擔(dān)當(dāng)”是2022年度《感動(dòng)中國(guó)》欄目組給予陸鴻的頒獎(jiǎng)詞中的一部分,請(qǐng)結(jié)合材料,簡(jiǎn)要說(shuō)明陸鴻的哪些事跡體現(xiàn)了“能吃苦,有擔(dān)當(dāng)”。
    組卷:9引用:2難度:0.5

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    文本一:
    果園城記(之一)
    蘆   焚
          這個(gè)城叫“果園城”,一個(gè)假想的中亞細(xì)亞式的名字,一切這種中國(guó)小城的代表。我只是從這里經(jīng)過(guò),只是借了偶然的機(jī)緣,帶著對(duì)于童年的留戀之情來(lái)的。
          這里住著我的一家親戚??蓱z的孟林太太,她永遠(yuǎn)穿著沒有鑲褪的深顏色的衣服,喜歡低聲說(shuō)話。關(guān)于孟林先生我知道的很少;我只知道他是嚴(yán)厲的人,待孟林太太極殘酷,因?yàn)樗龥]有生兒子,只有一個(gè)女兒。后來(lái)他便因?yàn)檫@個(gè)緣故拋棄了她。我小的時(shí)候,父親每年帶我來(lái)給他們拜年。然而我多少年沒有來(lái)過(guò)了呀!自從父親死后,已經(jīng)七年——唉,整整的七年!
          我要用腳踩一踩這里的土地,我懷想著的,先前我曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的土地。這里的一切全對(duì)我懷著情意。久違了呵!曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)人的這河岸上的泥土,曾經(jīng)被一代又一代人的腳踩過(guò),在我的腳下嘆息似的沙沙的發(fā)出響聲,一草一木全現(xiàn)出笑容向我點(diǎn)頭。這里的每一粒沙都留著我的童年,我的青春,我的生命。
          我已經(jīng)看見那座塔了。我熟知關(guān)于它的各種傳說(shuō)。它看見在城外進(jìn)行過(guò)的無(wú)數(shù)次只有使人民更加困苦的戰(zhàn)爭(zhēng);它看見多少晨夕的城內(nèi)和城外的風(fēng)光,多少人間的盛衰。世界上發(fā)生過(guò)多少變化,它依然能置身城巔。
          在每家人家門口——此外你還看見——坐著女人,頭發(fā)用飽花水抿得光光亮亮,梳成圓髻。她們正親密的同自己的鄰人談話,一個(gè)夏天又一個(gè)夏天,一年接著一年,永沒有談完過(guò)。她們因此不得不從下午談到黃昏,直到她們的去田里耕作的丈夫趕著牲口,駛著拖車,從城外的田野上回來(lái)。
          這里只有一家郵局,開設(shè)在一座老屋里面。假使你的信上沒有貼郵票,口袋里又忘了帶錢,不要緊,你只管大膽走進(jìn)去,立刻有個(gè)老頭向你站起來(lái),這就是郵差先生。他同時(shí)兼理著郵務(wù)員的職務(wù),可是悠閑得很,他和善的在柜臺(tái)后面向你望著。你不等他招呼就搶著問(wèn):“有郵票嗎?”“有,有,不多吧?”他笑著回答你?!巴泿уX了,行嗎?”“行,行?!彼l頻點(diǎn)頭?!靶拍??我替你貼上?!彼?dāng)真用吐沫濕了郵票給你按上去,他認(rèn)識(shí)這城里的每一個(gè)人。他會(huì)說(shuō):“下次把錢送來(lái)就行?!?br />      此外這里還有一所中學(xué)、兩所小學(xué)、三個(gè)善堂、一家糟坊、一家中藥鋪、一家管鑲牙的照相館、兩個(gè)也許四個(gè)豆腐作坊;它沒有電燈,沒有工廠,沒有象樣的商店……不管世界怎么樣變動(dòng),果園城總是像那城頭上的塔一樣保持著自己的平靜。必須承認(rèn),這是個(gè)單調(diào)而又沉悶的城市,令人絕望的城市。
          從果園里穿過(guò)去,一直到孟林太太家的后門。那些被果實(shí)壓得低垂下來(lái)的樹枝輕輕撫摸著你的鬢頰,有時(shí)候拍打肩背,仿佛是老友的親昵的手掌。
          現(xiàn)在我站著的仍舊是像用水沖洗過(guò)的庭院,左首搭個(gè)絲瓜棚,但是夏天的茂盛業(yè)已過(guò)去,剩下的惟有透著秋天氣息的衰敗了。
          我躊躇著站了片刻,在空蕩蕩的庭院里。忽然我聽見堂屋的左首發(fā)出咳嗽聲,這是孟林太太的咳嗽聲。我特意放重腳步走上臺(tái)級(jí)。房子里幾乎可以說(shuō)完全沒有變動(dòng),連那些大約已經(jīng)見過(guò)五回油漆的老家具在內(nèi),都擦得照出人影。長(zhǎng)幾上供著孟林先生年輕時(shí)的照片。照片旁邊擺兩只花瓶,里面插著月季花,大概在三個(gè)月以前就干枯了。
          在使人感到沉重的,室中滿布了陰影,靜得連蒼蠅的飛翔都可以清楚聽見的靜寂中,我預(yù)備在上首雕鏤的老太師椅上坐下。這時(shí)從里間探出個(gè)女人的頭來(lái),她驚訝的望著我,低聲問(wèn)道:“你是哪里來(lái)的?”
          我說(shuō)明了來(lái)歷,女仆像影子似的退進(jìn)去了。我聽見里面嘰咕著,約摸有五分鐘,隨后是開關(guān)奩櫥的響聲,整理衣服聲,輕輕的腳步聲和孟林太太的咳嗽聲。女仆第二次走出來(lái),向我招招手。
          我走進(jìn)去的時(shí)候,孟林太太正坐在雕花的幾乎占去半間房子的大木床上,她并沒有瘦的皺折起來(lái),反而更加肥胖了,可是一眼就能看出,她失去一樣?xùn)|西,一種生活著的人所必不可少的精神。她的銳利的目光到哪里去了?她的我最后一次看見她時(shí)還保持著的端肅、嚴(yán)正、靈敏,又到哪里去了?
          “幾年了?”她困難的喘口氣問(wèn)。我詫異她的聲音是這么大,現(xiàn)在毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)聾了?!捌吣炅?!”我盡量提高聲音回答她。她仍舊茫然的頻頻瞅著我,好像沒有聽懂。我們于是又沉默了。我們不自然的坐著,在往日為我們留下的惆悵中。放在妝臺(tái)上的老座鐘,——原來(lái)老像一個(gè)老人在咳嗽似的咯咯咯咯響的——不知幾時(shí)停了?!澳憷狭?,”孟林太大困難的說(shuō)?!叭硕家系?。”我低聲回答。
          那女仆送上茶來(lái),仍舊是老規(guī)矩,每人一只蓋碗。
          一九三八年九月二十二日
    (有刪改)文本二:
          像許多青年作家,蘆焚先生是生在窮鄉(xiāng)僻壤而流落到大城市里過(guò)寫作生活的。在現(xiàn)代中國(guó),這一轉(zhuǎn)變就無(wú)異于陡然從中世紀(jì)跌落到現(xiàn)世紀(jì),從原始社會(huì)搬到繁復(fù)紛擾的“文明”社會(huì)。他在二三十年中在這兩種天懸地隔的世界里做過(guò)居民。雖然現(xiàn)在算是在大城市里落了籍,他究竟是“外來(lái)人”,在他所丟開的窮鄉(xiāng)僻壤里他才真正是“土著戶”。他陡然插足在這光彩眩目喧聒震耳的新世界里,不免覺得局促不安;回頭看他所丟開的充滿著憂喜記憶的舊世界,不能無(wú)留戀,因?yàn)樗哂心粮栾L(fēng)味的幽閑,同時(shí)也不能無(wú)憎恨,因?yàn)樗鞑ブ饨ㄊ降淖锬?。他也許還是一位青年,但是像那位飽經(jīng)風(fēng)霜的“過(guò)嶺”者,心頭似已壓著憂患余生的沉重的擔(dān)負(fù)。我們不敢說(shuō)他已失望,可是他也并不像懷著怎樣希望。他骨子里是一位極認(rèn)真的人,認(rèn)真到倔強(qiáng)和笨拙的地步。……他愛描寫風(fēng)景人物甚于愛說(shuō)故事。在寫短篇小說(shuō)時(shí),他仍不免沒有脫除寫游記和描寫類散文的積習(xí),有時(shí)這固然是必需的。
    (朱光潛:《<谷>和<落日光>》1937年8月1日《文學(xué)雜志》第一卷第四期,有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.費(fèi)孝通曾在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中指出,鄉(xiāng)下人的信任并非沒有根據(jù),“鄉(xiāng)土社會(huì)從熟悉得到信任”。文本一中郵差先墊付郵資正是這種“信任”的體現(xiàn)。
    B.文本一中孟林太太的生活是沉寂的,按照慣性度過(guò)時(shí)光。在某種程度上來(lái)說(shuō),她喪失了生命的活性和存在的意義?!拔摇睂?duì)她的變化只有深深的無(wú)奈。
    C.文本一中的果園城在時(shí)間流逝中既有“變”的一面:人們衰老了;又有“不變”的一面:不變的風(fēng)景、生活方式。這其中包含作者對(duì)鄉(xiāng)村狀態(tài)的思考。
    D.文本二說(shuō)明了蘆焚創(chuàng)作作品的一種思路——“精神還鄉(xiāng)”,即作者身在城市未能忘卻鄉(xiāng)村,將這種感情寄情于筆下的人物。文本一即是這種思路的體現(xiàn)。
    (2)文本一在敘事方面有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
    (3)文本二中提到,作者對(duì)鄉(xiāng)村既有“留戀”,也有“失望”。請(qǐng)結(jié)合文本二,分析文本一的“我”對(duì)果園城的情感。
    組卷:10引用:2難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成各題。
          自古以來(lái),人們都喜愛柳樹。在春意盎然的清明時(shí)節(jié),也形成了許多與柳相關(guān)的民間習(xí)俗。唐代以后,清明節(jié)插柳、戴柳逐漸成為我國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)民眾的常見做法,所以清明節(jié)還有“插柳節(jié)”的別稱?!扒迕?,插柳葉于門,簪柳于首,曰辟毒疫?!薄缎骺h志》(清同治二年本)所載的內(nèi)容道出了清明插柳、戴柳的習(xí)俗。
          ①_______?通常會(huì)插在自家大門上、屋檐下,也有插在墳頭上的,還有插在瓶子里供奉于佛像神靈前。在不同地方插柳的寓意也有所不同,如《宣恩縣志》所載,“將柳條插于門上有避瘟疫、祛不祥的含義?!痹谏綎|微山,人們將柳條插在床頭以避蝎子、蛐蜒等蟲害,還會(huì)一邊用柳條在墻壁處輕輕抽打,一邊念念有詞:“一年一個(gè)清明節(jié),楊柳單打青幫蝎,白天不準(zhǔn)門前過(guò),夜里不準(zhǔn)把人蜇。”由此看來(lái),微山人們認(rèn)為和端午的艾葉、菖蒲一樣,②_______。
          清明戴柳的習(xí)俗,在我國(guó)不少地方一直保留。從流傳至今的“清明不戴柳,紅顏成皓首”等俗語(yǔ),可見,人們認(rèn)為③_______。同時(shí),清明戴柳還是人們裝扮自己的一種方式。人們通常會(huì)佩戴用柳枝、柳葉編成的柳圈或捋成的柳球,有的戴在頭上,有的掛在項(xiàng)間,有的佩戴在衣服上。
          又是一年清明時(shí),楊柳依依道春意。人們不妨在門前插上柳條,或折一個(gè)柳圈戴在頭上,在感受清明習(xí)俗的同時(shí),盡享美好春色。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
    (2)與“人們通常會(huì)佩戴用柳枝、柳葉編成的柳圈或捋成的柳球,有的戴在頭上,有的掛在項(xiàng)間,有的佩戴在衣服上”一句修辭手法相同的一項(xiàng)是
     

    A.可是啊,北國(guó)的秋,卻特別的來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼。
    B.我深切懷念那一抹綠色,如同涸轍的魚盼望著雨水的到來(lái)。
    C.微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
    D.他憤怒地張開大口,對(duì)著大山瘋狂地吼叫,大山抖了三抖。
    組卷:6引用:2難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          《孫子兵法》中說(shuō):“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也?!痹趹?zhàn)爭(zhēng)中,做好充分的計(jì)劃可以提高勝利的概率,而少做計(jì)劃則會(huì)降低勝利的概率。然而,《孫子兵法》中又說(shuō):“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者,謂之神?!痹趹?zhàn)爭(zhēng)中,用兵作戰(zhàn)要根據(jù)敵情的變化調(diào)整策略,這樣才能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。
          除了在戰(zhàn)爭(zhēng)上,這兩句話也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示,引發(fā)深入的思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
    組卷:3引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正