2022-2023學(xué)年廣西南寧三中七年級(jí)（上）第一次月考語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共22分）

• 1．用正楷將下面的句子正確、工整、美觀地抄寫在方格里。
  吹面不寒楊柳風(fēng)
  
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 2．閱讀語段，按要求完成題目。
  ??也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然笠臨人間……但是，在人們受夠了冷洌的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息。當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。
  （1）在橫線上寫出加點(diǎn)字的拼音。
  干澀：

   

  
  池畦：

   

  
  （2）“咄咄逼人”在語段的意思是：

   

  
  （3）語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以修改。
  “

   

  ”改為“

   

  ”
  “

   

  ”改為“

   

  ”
  （4）語段中多處出現(xiàn)了與“冬天”詞性相同的詞，請(qǐng)找出兩個(gè)

   

  、

   
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下面語段中有一處語病，請(qǐng)將修改后的句子寫下來。
  ??從《環(huán)境治理創(chuàng)文明——沙江河今昔》這組圖，讓我們看到了南寧的人居環(huán)境提升成效顯著，感受到了南寧的發(fā)展和變化。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 4．古代有許多常見的謙辭與敬辭，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸渤３?huì)使用到。請(qǐng)判斷下列情境中加點(diǎn)詞屬于謙辭還是敬辭，以及用于指稱的對(duì)象。
  （1）李明旅居海外多年，今年春節(jié)回國(guó)探親時(shí)見到了舊友王剛，李明關(guān)切地問道：“十多年過去了，令堂身體可還健朗？”
  令堂：屬于

   

  辭，用于指稱

   

  
  （2）張良和江海在古董拍賣會(huì)上一見如故，張良熱情地邀請(qǐng)道：“這幾年我在全國(guó)各地收集到一些古董，有時(shí)間可到寒舍小聚，咱們一起鑒賞交流。”
  寒舍：屬于

   

  辭，用于指稱

   
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

三、閱讀理解。（共40分）

• 12．名著片段閱讀。
  父親的?。ü?jié)選）??明天就請(qǐng)陳蓮河。陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長(zhǎng)而胖了：這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的，這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了，因?yàn)樗粡埶幏缴?，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。
  ??蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對(duì)”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對(duì)也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰也不知道是什么東西了，問藥店，問鄉(xiāng)下人，問賣草藥的，問老年人，問讀書人，問木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問，他果然知道，是生在山中樹下的一種小樹，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為“老弗大”。
  ??“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫?！彼幰龑さ搅?，然而還有一種特別的丸藥：敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的剛毅因?yàn)樵骱蕖把蠊碜印?，預(yù)備打他們，練了些兵稱作“虎神營(yíng)”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是這道理。可惜這一種神藥，全城中只有一家出售的，離我家就有五里，但這卻不像平地木那樣，必須暗中摸索了，陳蓮河先生開方之后，就懇切詳細(xì)地給我們說明。
  ??“我有一種丹，”有一回陳蓮河先生說，“點(diǎn)在舌上，我想一定可以見效。因?yàn)樯嗄诵闹`苗……。價(jià)錢也并不貴，只要兩塊錢一盒……?！?br />??我父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。
  ??“我這樣用藥還會(huì)不大見效，”有一回陳蓮河先生又說，“我想，可以請(qǐng)人看一看，可有什么冤愆（qiān）……。醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)？自然，這也許是前世的事……?！?br />??我的父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。
  ??凡國(guó)手，都能夠起死回生的，我們走過醫(yī)生的門前，常可以看見這樣的匾額?，F(xiàn)在是讓步一點(diǎn)了，連醫(yī)生自己也說道：“西醫(yī)長(zhǎng)于外科，中醫(yī)長(zhǎng)于內(nèi)科?！钡荢城那時(shí)不但沒有西醫(yī)，并且誰也還沒有想到天下有所謂西醫(yī)，因此無論什么，都只能由軒轅岐伯的嫡派門徒包辦。軒轅時(shí)候是巫醫(yī)不分的，所以直到現(xiàn)在，他的門徒就還見鬼，而且覺得“舌乃心之靈苗”。這就是中國(guó)人的“命”，連名醫(yī)也無從醫(yī)治的。
  ??不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上，又想不出“冤愆”來，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了。還請(qǐng)一回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。他仍舊泰然地開了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不很神妙了，所以只消半天，藥就煎好，灌下去，卻從口角上回了出來。
  ??從此我便不再和陳蓮河先生周旋，只在街上有時(shí)看見他坐在三名轎夫的快轎里飛一般抬過；聽說他現(xiàn)在還康健，一面行醫(yī)，一面還做中醫(yī)什么學(xué)報(bào)，正在和只長(zhǎng)于外科的西醫(yī)奮斗哩。
  ??中西的思想確乎有一點(diǎn)不同。聽說中國(guó)的孝子們，一到將要“罪孽深重禍延父母”的時(shí)候，就買幾斤人參，煎湯灌下去，希望父母多喘幾天氣，即使半天也好。我的一位教醫(yī)學(xué)的先生卻教給我醫(yī)生的職務(wù)道：可醫(yī)的應(yīng)該給他醫(yī)治，不可醫(yī)的應(yīng)該給他死得沒有痛苦。——但這先生自然是西醫(yī)。
  ??父親的喘氣頗長(zhǎng)久，連我也聽得很吃力，然而誰也不能幫助他。我有時(shí)竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點(diǎn)喘完了罷……。”立刻覺得這思想就不該，就是犯了罪；但同時(shí)又覺得這思想實(shí)在是正當(dāng)?shù)模液軔畚业母赣H。便是現(xiàn)在，也還是這樣想。
  ??早晨，住在一門里的衍太太進(jìn)來了。她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，說我們不應(yīng)該空等著。于是給他換衣服；又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里……。
  ??“叫呀，你父親要斷氣了?？旖醒?！”衍太太說。
  ??“父親！父親！”我就叫起來。
  ??“大聲！他聽不見。還不快叫？！”
  ??“父親！父親！”
  ??他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。
  ??“叫呀！快叫呀！”她催促說。
  ??“父親！”
  ??“什么呢？……不要嚷?！弧?。”
  ??他低低地說，又較急地喘著氣，好一會(huì)，這才復(fù)了原狀，平靜下去了。
  ??“父親！”我還叫他，一直到他咽了氣。
  ??我現(xiàn)在還聽到那時(shí)的自己的這聲音，每聽到時(shí)，就覺得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處。
  （1）本文節(jié)選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。下列圖片中的三個(gè)人物都是魯迅在此書中所刻畫的人物形象，請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容的提示，在橫線處填出相對(duì)應(yīng)的人物名字。
  長(zhǎng)媽媽       藤野先生        陳蓮河
  
  A．

   

  
  B．

   

  
  C．

   

  
  （2）請(qǐng)概括“名醫(yī)”陳蓮河在給父親看病的過程中所做的四件事。
  ①

   

  ——②

   

  ——③

   

  ——特拔十大洋開一張藥方
  （3）文末出現(xiàn)的衍太太還在《朝花夕拾》中的哪一篇文章出現(xiàn)過？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述與她相關(guān)的情節(jié)及其性格特點(diǎn)。
  （4）文中提到中西思想對(duì)孝的理解不同，魯迅在《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》里也表達(dá)過對(duì)“孝”
  的看法，請(qǐng)你分別談?wù)勽斞冈凇陡赣H的病》和《二十四孝圖》中是如何看待孝道的？孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)你聯(lián)系日常生活談?wù)勗鯓幼霾攀切㈨樃改浮?/h2>
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

四、作文。（50分）

• 13．閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??告別小學(xué)，走進(jìn)初中，你見到了新老師，結(jié)識(shí)了新同學(xué)，在新學(xué)校里一定有許多特別的體驗(yàn)，讓你有所收獲。在與老師的交往中，你可能學(xué)會(huì)了感恩；在與同學(xué)起沖突時(shí)，你可能學(xué)會(huì)了反思；在第一次競(jìng)選班干時(shí)，你可能學(xué)會(huì)了自信……
  ??請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了_______”為題，敘寫真實(shí)的生活故事。
  ??要求：
  （1）不得抄襲、套作。
  （2）不少于600字。
  （3）行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
  組卷：31引用：5難度：0.5

  解析