2021-2022學(xué)年山東省泰安市寧陽縣復(fù)圣中學(xué)七年級(jí)（下）第三次月考語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．下列句子中畫線字的注音有錯(cuò)誤的一句是（　?。?/h2>

  A．他們怏怏（yàng）不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗——一面姍姍（shān）來遲的“聯(lián)合王國的國旗”。

  B．它依傍一株枯槐（huái）爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗（suì）西一串伶仃（líng dīng）地掛在樹梢，好像在察言觀色。

  C．熾（zhì）熱的巖漿刺目地閃亮著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快地合攏（lǒng）起來。

  D．譬（pì）如近些年來，有不少人是宣揚(yáng)朦朧（méng lóng）的，還有更多的人是順勢(shì)朦朧的。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．下列句子加點(diǎn)的詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

  A．我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶?，學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上了社會(huì)，要轟轟列列地干一番我的事業(yè)了；那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹便再?zèng)]有去想了。

  B．他對(duì)普通話生蔬，于是不恥下問，讓我?guī)退逎櫋?/label>

  C．這天夜里，我睡的十分香甜，夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步。

  D．那仁人志士的憂民憂國，那諸生諸佛的悲天閔人，雖說他是一輩子苦痛，也都可以。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 3．下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。

  B．責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩！

  C．我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么，該發(fā)什么指令，判斷和操作都必須準(zhǔn)確無誤。

  D．從他顛三倒四的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．語文課程發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。

  B．《寫字》教材進(jìn)入中小學(xué)課堂，目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書寫。

  C．《校車安全管理?xiàng)l例》的實(shí)施，可以更有效地避免發(fā)生校車交通安全事故。

  D．能不能靜下心來學(xué)習(xí)，是取得優(yōu)異成績(jī)的前提。
  組卷：115引用：6難度：0.9

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• 5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我們這才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充滿了熱情的“請(qǐng)進(jìn)”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花??！

  B．古語說得好，“如釋重負(fù)”。俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。

  C．啊，小桃樹??！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢！明日一早，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？

  D．那些物體懸浮在飛船外面，無法捕捉回來，我至今還沒弄清楚那到底是些什么？
  組卷：12引用：1難度：0.5

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六、課外現(xiàn)代文閱讀

• 16．閱讀文章，回答問題。
  為夢(mèng)想拼盡全力
  驪塵      ①從小到大我栽過的第一個(gè)跟頭應(yīng)該是中考。在那個(gè)zào熱的夏天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻在最后一門英語考試時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間已經(jīng)過了20分鐘。成績(jī)出來，滿分120分的英語我只考了89分。老天跟我開的這個(gè)致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。
        ②那種感覺就像你bá山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個(gè)假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運(yùn)氣怎么這么差？A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗和高遠(yuǎn)。
        ③進(jìn)入高中后，我像變了一個(gè)人，不似初中那般神cǎi飛揚(yáng)，整個(gè)人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實(shí)驗(yàn)班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)院校的大門。論正常實(shí)力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因?yàn)橹锌寄莻€(gè)意外，我卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實(shí)驗(yàn)班門前經(jīng)過，我都會(huì)特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
        ④我的好朋友林悅就在實(shí)驗(yàn)班。在食堂吃飯遇上時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)zào動(dòng)不安?！拔乙獩_進(jìn)實(shí)驗(yàn)班”這個(gè)念頭不時(shí)冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。
        ⑤高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣，每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢去操場(chǎng)跑完兩圈到教學(xué)樓，我總是最早到的那個(gè)人。時(shí)間長了，樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油!”
        ⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭(zhēng)分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來……
        ⑦一個(gè)學(xué)期后，我的勢(shì)頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級(jí)第一，而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時(shí)間寫的文章也陸續(xù)在各個(gè)雜志發(fā)表，拿了好幾個(gè)作文比賽和學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績(jī)單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。
        ⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年，我考取了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語成績(jī)是142分。B手里緊緊攥著成績(jī)單的我，整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說不出的暢快!放眼遠(yuǎn)望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。
        ⑨中考時(shí)那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r(shí)候跌過一跤。正因?yàn)檫@樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。
        ⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說自己運(yùn)氣不好。因?yàn)椋钆Φ臅r(shí)候運(yùn)氣才最好。
  （選自《文苑?破繭成蝶》，有刪改）（1）根據(jù)拼音寫漢字。
  zào

   

  熱  神cǎi

   

  飛揚(yáng)   bá

   

  山涉水  zào

   

  動(dòng)不安
  （2）文章寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。
  （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下面兩個(gè)句子。
  A.偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的清朗高遠(yuǎn)。
  B.手里緊緊攥著成績(jī)單的我，整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說不出的暢快!
  （4）第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請(qǐng)說說理由。
  （5）文章最后一段說“最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好”，你如何理解這句話的含義？
  組卷：5引用：2難度：0.5

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七、作文

• 17．閱讀下面文字，按要求作文。
        花落花開，這一樹盛開的桃花是否還有去年的那一朵？冬去春來，這一地綠油油的小草是否還有過去的那一棵？潮起潮落，這茫茫無垠的大海中是否還有往昔的那只小舟？人來人往，這匆匆的行人中是否還有那個(gè)舊日的好友？……無論是一束花、一棵草，還是一只舟、一個(gè)人，我們總在為失去哀嘆與悲傷，又為再遇欣慰和喜悅。又見，你一定有許多話要對(duì)他（她）說……
  要求：1．以“又見           ”為題寫一篇作文。
  2．將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。
  組卷：4引用：2難度：0.8

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