2023-2024學(xué)年廣東省廣州八十九中七年級（上）質(zhì)檢歷史試卷（10月份）

一、選擇題（每題3分，共78分）

• 1．了解我國早期人類的代表——北京人的生存狀況有多種途徑，可信度最高的是（　?。?/h2>

  A．神話傳說

  B．考古發(fā)現(xiàn)

  C．影視作品

  D．學(xué)者推斷
  組卷：1609引用：71難度：0.4

  解析

• 2．北京人學(xué)會(huì)了把石塊打制成簡易的工具，使用打制石器的時(shí)代，考古學(xué)上稱為（　?。?/h2>

  A．舊石器時(shí)代

  B．新石器時(shí)代

  C．青銅時(shí)代

  D．洪荒時(shí)代
  組卷：19引用：4難度：0.7

  解析

• 3．我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是（　?。?/h2>

  A．元謀人

  B．山頂洞人

  C．北京人

  D．藍(lán)田人
  組卷：229引用：71難度：0.9

  解析

• 4．以下是北京人遺址的考古發(fā)掘情況簡表，據(jù)此得出的合理結(jié)論是（　?。?

  人類化石200余件，分屬40多個(gè)個(gè)體	5個(gè)灰燼層及大量動(dòng)物燒骨
  動(dòng)物化石100多種	石器10多萬件

  A．北京人遺址是我國境內(nèi)最早的人類遺址

  B．北京人遺址考古發(fā)掘豐富

  C．北京人從事狩獵活動(dòng)并開始飼養(yǎng)牲畜

  D．北京人過著定居生活
  組卷：128引用：16難度：0.8

  解析

• 5．“1930年發(fā)現(xiàn)的山頂洞人遺址出土了一批石器、骨器、角器，還出土了一批穿孔的獸牙、海蚶殼和鉆孔的石珠和小礫石等裝飾品?！辈牧媳砻魃巾敹慈耍ā　。?/h2>

  A．是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類

  B．已經(jīng)有了審美的意識(shí)

  C．手工制造業(yè)已達(dá)到發(fā)達(dá)水平

  D．進(jìn)入了“新石器時(shí)代”
  組卷：49引用：5難度：0.5

  解析

• 6．學(xué)會(huì)用火是人類進(jìn)化史上的里程碑。下列中國境內(nèi)早期人類經(jīng)歷了“知道使用火——長時(shí)間保存火種——懂得人工取火”三個(gè)階段，與此相對應(yīng)的早期人類順序是（　?。?/h2>

  A．山頂洞人——北京人——元謀人

  B．元謀人——北京人——山頂洞人

  C．元謀人——山頂洞人——北京人

  D．北京人——元謀人——山頂洞人
  組卷：156引用：7難度：0.7

  解析

• 7．目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于中國。如果需考證，下列史料最可信的是（　?。?/h2>

  A．河姆渡遺址出土的稻谷

  B．赤峰紅山遺址出土的燒骨

  C．遠(yuǎn)古的傳說

  D．半坡人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼
  組卷：18引用：2難度：0.7

  解析

• 8．距今8000多年的舞陽賈湖遺址，這里出土精致的石器、陶器（如圖）和骨器。遺址中還出土了碳化的稻粒（如圖）和家豬的骨骼。這表明（　?。?br />

  A．原始農(nóng)業(yè)已經(jīng)有了初步的發(fā)展

  B．賈湖先民已經(jīng)過上了定居生活

  C．賈湖遺址已經(jīng)出現(xiàn)了貧富分化

  D．該遺址應(yīng)位于長江中下游地區(qū)
  組卷：45引用：6難度：0.7

  解析

• 9．距今約6000年，這一時(shí)期生活在我國黃河流域的原始居民是 （　?。?/h2>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．半坡居民

  D．河姆渡居民
  組卷：31引用：4難度：0.9

  解析

一、選擇題（每題3分，共78分）

• 26．從夏、商、西周三代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓(xùn)國君應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．重視教育	B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)
  C．勤政愛民	D．增強(qiáng)軍事力量
  組卷：49引用：109難度：0.7

  解析

二、解答題

• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料：公元前11世紀(jì)，在牧野之戰(zhàn)中周人戰(zhàn)勝了曾經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)大的商人，獲得了對中原地區(qū)的統(tǒng)治權(quán)。為了能在更加廣闊的領(lǐng)域內(nèi)迅速建立并鞏固自己的統(tǒng)治，他們“封建親戚，以藩屏周”。
  ——李鳳琴《西周分封制與西歐中世紀(jì)分封制之比較》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西周的建立者是誰？材料反映的是什么政治制度？
  （2）根據(jù)材料，西周實(shí)行該制度的目的是什么？“封建親戚”的依據(jù)是什么？
  （3）有學(xué)者認(rèn)為這種制度不能維護(hù)國家的統(tǒng)治，你同意這種說法嗎？請說明你的理由。
  組卷：14引用：1難度：0.7

  解析