2022-2023學(xué)年江蘇省南通市海安市西片十三校聯(lián)盟九年級(jí)（上）第一次月考語文試卷

一、（25分）

• 1．閱讀下面一段文字，完成問題。
  ??紅日初升，其道大光?？偸遣唤肫鹉切┠贻p的面容，他們把青春華章寫在祖國大地上，用奮斗成就了“最可愛的中國”。一百多年前，中國青年的覺醒，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。民族危難之際，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，先進(jìn)青年知識(shí)分子為zhěng jiù民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、níng jù民族力量，掀起了偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。在革命征程上，青年的英勇戰(zhàn)斗事跡舉不勝舉。他們?yōu)槿嗣竦慕酱蛳铝俗顫L燙、最壯美的底色。在新中國的大地上，青春的汗水，匯入鞏固人民政權(quán)A_____打造嶄新江山的時(shí)代大潮。改革開放中，廣大青年發(fā)出“我與祖國共奮進(jìn)”的青春強(qiáng)音，一張張亮麗的青年名片印刻在時(shí)代畫卷上。步入新時(shí)代，中國青年發(fā)揚(yáng)并繼承了前輩先賢pīn bó奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。
  （1）根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
  （2）請(qǐng)?jiān)贏處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （3）文中畫線句子有語病，請(qǐng)寫出修改意見。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 2．學(xué)習(xí)完九年級(jí)上冊(cè)第一單元，九年級(jí)（1）班擬開展詩歌主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你協(xié)助完成相關(guān)內(nèi)容。
  班級(jí)擬分成4個(gè)專題小組進(jìn)行詩歌探究，請(qǐng)你再想兩個(gè)探究主題。
  專題一：探討詩歌意象
  專題二：

   

  
  專題三：

   

  
  專題四：學(xué)習(xí)朗誦技巧
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 3．班級(jí)開展詩歌朗誦會(huì)，前一個(gè)同學(xué)剛朗誦完《沁園春?雪》，下一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備朗誦《我愛這土地》，作為主持人，請(qǐng)你為這兩個(gè)節(jié)目寫一段串詞。
  組卷：54引用：4難度：0.8

  解析

二、（60分）

• 10．閱讀下面文章，完成問題。
  愛，與光陰無關(guān)（節(jié)選）
  張嵐??①這個(gè)春天，我總是長(zhǎng)久佇立在窗前，注視著院子里那一排櫻花樹。
  ??②當(dāng)春風(fēng)剛剛吹來的時(shí)候，當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候，當(dāng)溫潤彌漫于天地之間的時(shí)候；當(dāng)梅花綻放、金色的連翹燦爛了大地、玉蘭花端莊妖嬈地開滿眼簾的時(shí)候，當(dāng)梅花、玉蘭花紛紛落地，當(dāng)一切都?xì)w于寧靜的時(shí)候……我總是耐心地站在窗前，注視著眼前的這一片櫻花林，看她如何不動(dòng)聲色地笑看周邊的柳樹冒出鵝黃色的葉片，看她如何淡定從容地稱賞梅花驚艷了大地，看她如何在一樹樹怒放著的白的、紫的玉蘭花旁心安理得。整整二十天，櫻花樹在我的注視下，就這樣不急不火看著春回大地上“你方唱罷我登場(chǎng)”——熱鬧是別人的熱鬧，爭(zhēng)艷是別人的爭(zhēng)艷，與我何干？
  ??③是的，我在等待。我在等待哪一天一抬眼，不經(jīng)意間“嘩”的一聲，櫻花林突然間綻放，綻放出驚喜萬分，綻放出繁花似錦，綻放出美不勝收。
  ??④最初的等待是急促的。
  ??⑤想去年一樹一樹的繁花，是怎樣地美麗了天地人間？想她與眾不同的繁盛是怎樣地驚天地泣鬼神……即使夜里我也會(huì)良久佇立于窗前，注視著窗外或黝黑或月明星稀下，她們?nèi)绾文苊鎸?duì)盎然的天地而不動(dòng)聲色。“燦燦花開留人醉，淡淡清香時(shí)有無”的句子便涌上來，急迫便涌上來。當(dāng)飽滿的玉蘭花落盡最后一瓣花蕾的時(shí)候，就在這個(gè)春天的清晨，太陽剛剛從東邊升起，陽光溫柔，春風(fēng)和煦，幾只小鳥在櫻花枝頭跳來躍去，不時(shí)發(fā)出歡快的吟唱。我立在窗前，一如繼往地等待著我的櫻花林的盛開。推開窗臺(tái)，猶如喜訊隨風(fēng)而至。幾棵櫻花樹竊竊私語，她們仿佛剛從夢(mèng)境中驚醒，閃動(dòng)著炯炯有神的眸子，似乎在調(diào)皮地探問：瞧瞧，我們是否與昨天的我們有所不同？定睛細(xì)看，今天的櫻花樹的確很是與眾不同——所有的枝杈上全都綴滿了花苞，不，是從枝杈到梢尖，無處不花苞，無處不含苞，一串串、一叢叢、一簇簇。那一刻，我竟有了些許的愧疚，為我對(duì)她的誤解。其實(shí)，連日來，在她從容的外表下，一定是理解了我急迫的心情，理解了我這份長(zhǎng)久的等待，更理解了我翹望著她突然盛開的那一刻。于是，她起早貪黑晝夜不息地生長(zhǎng)，起早貪黑晝夜不息地地孕育，也許就在明天，或者是今天晚上，當(dāng)哪一縷春風(fēng)而至的時(shí)候，“啪”地一聲，她一定會(huì)突然響亮地綻放，之后，她一定會(huì)時(shí)不我待般起早貪黑晝夜不息地開放——她又怎會(huì)錯(cuò)過這一季春風(fēng)，錯(cuò)過這一世的風(fēng)華歲月呢？錯(cuò)過一顆惜之珍之的心呢？何況盛世難再啊——她一定做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的美夢(mèng)，她一定存了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的詩意，不知重復(fù)了多少遍，才盼到含苞待放的今天。“櫻桃花參差，香雨紅霏霏。含笑競(jìng)攀折，美人濕羅衣。”“昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易消歇?！薄皹涞酌詷钱嬂锶耍疴O沽酒醉余春。鞭絲車影匆匆去，十里櫻花十里塵。”“最美不過櫻花雨，繽紛浪漫逐人舞?！?/bdo>……除了美麗的詩詞，我不知如何表達(dá)自己的心情。明日，對(duì)，就是明日，對(duì)于所有的櫻花樹來說，“盛開”這個(gè)詞是難以表述她繁盛的狀態(tài)，因?yàn)椤笆㈤_”這個(gè)詞實(shí)在太溫和，實(shí)在難以表達(dá)她盛開時(shí)的氣勢(shì)、速度、聲響、熱烈和給人心靈帶來的震撼。
  ??⑥在我，震撼不僅僅來自于這一片即將盛開的櫻花。
  ??⑦窗中日滿，街上人喧的時(shí)候，從窗前的櫻花林望過去，總會(huì)看到兩個(gè)相依相攜走來的人。母親應(yīng)該有七十歲的樣子，微駝的身軀、雪白的頭發(fā)，她半抱半攜的女兒三十歲的樣子……因?yàn)槠胶獾脑颍看涡凶呖偸酋怎咱勠?，母親便半抱半托地伴在左右……我敢說，在喧囂著的街面上，她的眼里只有自己的女兒……
  ??⑧后來知道，這位母親一生不能生育，便收養(yǎng)了這位女兒，兒時(shí)高燒燒成了智障，于是，便恨不能把有生之年里世間的愛全給自己的女兒……
  ??⑨有一種愛，與光陰無關(guān)。
  ??⑩有一種愛，會(huì)與一個(gè)句子有關(guān)，比如“蟲鳴打濕一身”。一個(gè)在秋天趕走夜路的人，被疏疏密密、嘈嘈切切，四面八方浮上來的蟲鳴聲打濕了衣服、頭發(fā)、眼睛、耳朵和心靈。這是多么美妙的意境啊，頂頂美妙的，還有“陌上花開，可緩緩歸矣”。
  （選自《散文海外版》2020年第5期，有刪改）（1）結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析第②段畫線句的表達(dá)效果。
  （2）第④段說，“最初的等待是急促的”，結(jié)尾寫“頂頂美妙的，還有‘陌上花開，可緩緩歸矣’”，你感受到作者的情感有怎樣的變化？
  （3）朗讀下面一段話，有人認(rèn)為語速應(yīng)該稍慢一些，有人則認(rèn)為要稍快一些。你的看法是什么？簡(jiǎn)述理由。
  幾棵櫻花樹竊竊私語，她們仿佛剛從夢(mèng)境中驚醒，閃動(dòng)著炯炯有神的眸子，似乎在調(diào)皮地探問：瞧瞧，我們是否與昨天的我們有所不同？
  （4）第⑤段作者大量引用古詩的作用是什么？
  （5）結(jié)合全文，說說“有一種愛，與光陰無關(guān)”這句話的含義。
  組卷：21引用：2難度：0.5

  解析

三、（65分，其中含書寫分5分）

• 11．作文。
  ??吹拂著莊稼的夜風(fēng)、狂野繁密的露珠和滿天的星星，都見證了燕子清貧的生活、高貴的美德和堅(jiān)貞的愛情。
  ??……美好生活需要?jiǎng)?chuàng)造者，也需要見證者。見證美好，有感動(dòng)，有成長(zhǎng)，也有幸福。
  ??請(qǐng)以《見證美好》為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①除詩歌外，文體不限；
  ②不少于600字；
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；
  ④書寫正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析