2019-2020學年黑龍江省大慶中學高二（上）月考歷史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，本卷共29小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．有學者指出：“（戰(zhàn)國）諸侯莫不好霸道而斥王道……放縱天下之士坐而論道，擇善而從……諸侯國君雖然不能對諸子思想兼收并蓄，但讓天下之士擁有了思想自由?！辈牧险J為出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面是因為（ ?。?/h2>
組卷：35引用：9難度：0.5 -
2．商周時期，人們以地域關系來辨別夷夏；春秋戰(zhàn)國時期，隨著華夏與夷狄地緣關系被打破，禮義文化成了 區(qū)分夷夏的標準。這一變化反映了（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
3．孔子生前并不得志，周游列國如“喪家之犬”；孟子游說諸國，雖聲譽日隆，但是并沒有得到真正的重用；荀子雖然做過蘭陵令，但是政治上未有太大建樹。這反映了（ ）
組卷：4引用：7難度：0.9 -
4．《墨子?兼愛下》“亂何自起？起不相愛。”“盜（盜賊）愛其室，不愛異室，故竊異室以利其室”，“大夫各愛其家，不愛異家，故亂異家以利其家；諸侯各愛其國，不愛異國，故攻異國以得其國。天下之亂物，具此已矣?！睘榇艘笕藗兗嫦鄲?，避免戰(zhàn)亂。據(jù)材料可知（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
5．韓非子說：“故明主之蓄臣，臣不得越官而有功，不得陳言面不當。越官則死，不當則罪?！边@一思想（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.9 -
6．在對待天人關系問題上，孔子重人事，輕鬼神；孟子、荀子分別主張“天人合一”“制天命而用之”；韓非子主張無神論；墨子提出人定勝天的“非命”觀點。這表明當時（ ）
組卷：41引用：81難度：0.9 -
7．中國古代的五德終始說，包括土木金火水五行相勝（相克）與木火土金水五行相生兩個系統(tǒng)。作為一種解釋王朝更替和歷史變易的學說，它用以彌補政權更替中自然證據(jù)的不足。根據(jù)如圖，推斷秦、漢兩朝的德性應是（ ?。?/h2>組卷：5引用：5難度：0.5 -
8．儒家學說在秦朝遭到沉重打擊，在漢代上升為國家的統(tǒng)治思想。這種變化同它自身的與時俱進有密切的關系。同先秦儒學相比，經(jīng)過董仲舒改造之后的漢代儒學（ ）
組卷：41引用：57難度：0.9 -
9．如圖為漢武帝初年和漢宣帝末年法家或法吏與儒家或儒者出身的公卿所占可考公卿總數(shù)比重的變化情況示意圖。此圖可用于研究，漢代（ ）
組卷：8引用：15難度：0.7 -
10．漢代司法中有“親親得相首匿”原則，指在一定范圍內的親屬之間可以首謀藏匿犯罪而不負刑事責任，或減輕刑事責任，曾有父親藏匿了犯了殺人罪的義子也不治罪的判例。對此問題的正確理解是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：29難度：0.9
二、非選擇題共計40分
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31．“今日者拯斯人于涂炭，為萬世開太平，此吾輩之任也?！鳖櫻孜溆纱顺梢淮髮W者，開一代新學風，其思想脈絡清晰可見。閱讀下列材料：
材料一 教化者，朝廷之先務；廉恥者，士人之美節(jié)；……朝廷有教化，則士人有廉恥；士人有廉恥，則天下有風俗。
--顧炎武《日知錄?廉恥》材料二 夫子所以教人者，無非以立天下之人倫。……是故有人倫，然后有風俗；有風俗，然后有政事；有政事，然后有國家。
--顧炎武《亭林文集?華陰王氏宗祠記》材料三 理學之曰：“《論語》，圣人之語錄也?！鄙崾ト酥Z錄，而從事于后儒，此之謂不知本矣。
--顧炎武《亭林文集?與施愚山書》
請回答：
（1）顧炎武以拯救時代為己任。結合所學知識，指出顧炎武該思想產(chǎn)生的政治背景。
（2）顧炎武以社會教化作為拯救時代的重要途徑。依據(jù)材料一、二，指出天下昌明的社會表象，并概括社會教化的功能。
（3）顧炎武以儒學作為社會教化的資源。依據(jù)材料三，指出顧炎武對儒學進行了怎樣的取舍？并說明其理由。
（4）在中國思想史上，顧炎武以怎樣的學風和時代責任感影響著時人及后世？組卷：104引用：12難度：0.5 -
32．閱讀材料，完成下列要求。
材料
玄奘（602-664），為尋求準確的佛經(jīng)文本，西行“求法”，歷經(jīng)艱辛，十余年中，行程數(shù)萬里，游歷百余國，回國后，他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準確。由他口授而成的《大唐西域記》一書，是研究中外文化交流的重要典籍。
鑒真（688--763），深明佛學，50余歲時，受日本邀請，發(fā)愿東渡。他排除千難萬險，歷時12年，經(jīng)6次努力，最終到達日本。鑒真東渡，對日本的佛學、建筑、雕塑、醫(yī)藥、藝術乃至日常生活，都產(chǎn)生了很大影響。
--據(jù)袁行霈等主編《中華文明史》等解讀材料，提煉出一個觀點，并結合中國古代史的其他相關史實，加以論述。（要求：寫出觀點，觀點合理，明確，史論結合。）組卷：225引用：52難度：0.5