2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)九年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（共25題，每題22分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．“這座陵墓總共用了200萬塊石頭，其中的一些在原地采集，但大多數(shù)則從更遠(yuǎn)的尼羅河上游地區(qū)獲取，趁洪水季節(jié)搬運(yùn)到吉薩來?！痹摻ㄖ锸牵ā　。?/h2>

  A．古埃及文明的象征	B．兩河流域文明的象征
  C．雅典全盛的標(biāo)志	D．羅馬城邦的重要遺跡
  組卷：27引用：5難度：0.8

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• 2．“在希臘，山嶺縱橫，河流縱橫，幾乎沒有一個大面積的整塊，這種自然環(huán)境形成了‘個人導(dǎo)向’為傾向的文化淵源，這某種程度上有利于民主制度的發(fā)展?！睂Υ死斫庹_的是（　　）

  A．強(qiáng)調(diào)了自然環(huán)境對希臘文明的影響

  B．希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個人主義

  C．希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致民主政治

  D．政治文明完全由自然地理環(huán)境左右
  組卷：343引用：75難度：0.7

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• 3．余秋雨在《行者無疆》中寫道：“我相信，當(dāng)茫茫大地還處在蒙昧和野蠻階段的時候，羅馬的征服，雖然總是以殘酷為先導(dǎo)，但在很大程度上卻是文明的征服?！睋?jù)此可知，余秋雨認(rèn)為（　　）

  A．羅馬帝國的擴(kuò)張是和平的侵略

  B．羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力

  C．羅馬帝國把人類帶進(jìn)了文明社會

  D．羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)
  組卷：57引用：2難度：0.7

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• 4．世界古代史上曾出現(xiàn)多個地跨歐、亞非三洲的大帝國。其中，它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出獨具特色的文化?！八笔牵ā　。?/h2>

  A．羅馬帝國	B．拜占庭帝國
  C．阿拉伯帝國	D．亞歷山大帝國
  組卷：289引用：68難度：0.7

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• 5．中世紀(jì)晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，出現(xiàn)雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（　?。?/h2>

  A．莊園經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代工廠制的形成

  B．租地農(nóng)場和手工工場的產(chǎn)生

  C．種植園經(jīng)濟(jì)和工業(yè)革命的擴(kuò)展

  D．工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的實行
  組卷：717引用：208難度：0.8

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• 6．《巨人傳》寫到：巨人國國王卡岡都亞誕生后，起初接受說教式的經(jīng)院教育，他成了書呆子；后來改用新的學(xué)習(xí)方法，每天閱讀、討論、運(yùn)動、實驗，把書本知識、實際生活、體育鍛煉、品德修養(yǎng)結(jié)合起來，結(jié)果他變成了一個身心全面發(fā)展的人。這反映了（　?。?/h2>

  A．人文主義精神滲透到教育領(lǐng)域

  B．經(jīng)院教育完全被摒棄

  C．基督新教改革者的要求

  D．工業(yè)資產(chǎn)階級的要求
  組卷：185引用：44難度：0.7

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• 7．他的長篇詩作《神曲》抨擊教會，表達(dá)市民階層的情感和理想；他被稱為標(biāo)志封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義開端的人物?！八笔牵ā　。?/h2>

  A．但丁

  B．莎士比亞

  C．哥白尼

  D．達(dá)?芬奇
  組卷：42引用：6難度：0.8

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• 8．文藝復(fù)興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣場的悲觀厭世觀念逐漸失去市場，人們把關(guān)注的中心由教會所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映出文藝復(fù)興（　?。?/h2>

  A．主張建立“節(jié)儉教會”	B．推動了自然科學(xué)發(fā)展
  C．解釋了封建神學(xué)觀念	D．轉(zhuǎn)變了人的價值觀念
  組卷：257引用：73難度：0.7

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• 9．某同學(xué)在學(xué)習(xí)新航路開辟一課后，做了如下的筆記①處應(yīng)為（　　）
  

  A．莊園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展	B．英法殖民爭霸
  C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展	D．現(xiàn)代工廠制確立
  組卷：42引用：1難度：0.7

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二、非選擇題。（2266題1133分，27題1155分，28題1122分，29題1100分，共5500分）

• 28．閱讀材料，回答問題。
  材料一：瓦特從小身體虛弱，11歲才上學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)的時間不多，他沒有上過大學(xué)，但他自學(xué)了天文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、解剖學(xué)和希臘語、拉丁語等外語。1757年，格拉斯哥大學(xué)的教授提供給瓦特一個機(jī)會，讓他在大學(xué)里開設(shè)了一間小修理店。瓦特的小店開業(yè)5年后，在羅賓遜教授的引導(dǎo)下，瓦特開始了對蒸汽機(jī)的實驗。瓦特還結(jié)識了著名的物理學(xué)家約瑟夫?布萊克教授。他旁聽過布萊克教授的課程，教授的“潛熱理論”正好是發(fā)明蒸汽機(jī)的關(guān)鍵理論問題之一。瓦特的研究屢遭失敗，負(fù)債累累。1775年，企業(yè)家博爾頓和瓦特簽訂合同，約定支付直到發(fā)明獲利為止的一切費(fèi)用，成立博爾頓——瓦特公司制造蒸汽機(jī)。1776年，終于第一批新型蒸汽機(jī)制造成功并應(yīng)用于實際生產(chǎn)。1782年瓦特的雙向式蒸汽機(jī)取得專利。1785年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，受到廣泛歡迎。
  ——摘編自馬克垚《世界文明史》
  （1）據(jù)材料一歸納，瓦特成功改進(jìn)蒸汽機(jī)的原因。
  材料二：
  
  材料三：瓦特蒸汽機(jī)很快在英國廣泛應(yīng)用，除用在紗廠外，還應(yīng)用到冶金廠、面粉廠，并在后來應(yīng)用到運(yùn)輸業(yè)中，導(dǎo)致了運(yùn)輸工具的改進(jìn)。有了蒸汽機(jī)作動力，從此，工廠可以設(shè)在遠(yuǎn)離河流的地方，工廠的規(guī)模也變得更大，有些工廠甚至雇用1000多人。進(jìn)入19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。
  ——摘編自統(tǒng)編歷史教材九年級上冊（2）指出材料二中圖一、圖二數(shù)據(jù)的變化趨勢。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識解釋蒸汽機(jī)的發(fā)明與這種變化之間的關(guān)系。
  組卷：40引用：1難度：0.5

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• 29．閱讀材料，探究問題。
  材料一：18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初英國工人工資和生活費(fèi)指數(shù)
  

  	1769-1778	1779-1788	1789-1798	1799-1808	1809-1818
  工資	81	86	94	114	114
  生活費(fèi)	72	85	97	137	159

  （1）據(jù)材料一，指出18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初英國工人階級的生存狀況。
  材料二：到19世紀(jì)中期，隨著資本和人口的不斷集中，英國利物浦、曼徹斯特等大中小城市，商業(yè)和工業(yè)日益繁榮，資本和國民財富迅速增長。馬克思、恩格斯指出“現(xiàn)代的工人卻相反，他們并不是隨著工業(yè)的進(jìn)步而上升，而是越來越降到本階級的生存條件以下。工人變成赤貧者，貧困比人口和財富增長得還要快”。
  （2）據(jù)材料二，概括19世紀(jì)中期英國的社會現(xiàn)象。針對材料一、二中的狀況，馬克思、恩格斯在1848年發(fā)表了什么綱領(lǐng)。
  材料三：1871年，巴黎人民建立了第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社。巴黎公社失敗后，公社主要領(lǐng)導(dǎo)人歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》，他是一位用歌作為工具的宣傳家。20世紀(jì)初，《國際歌》傳入中國。在安源路礦工人大罷工中，工人們曾唱著《國際歌》攜手斗爭。在南昌起義中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊伍也唱響了催人奮進(jìn)的《國際歌》。
  ——摘編自陶樂《國際歌與中國共產(chǎn)黨百年征程》等（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識分析歐仁?鮑狄埃宣傳什么思想？《國際歌》產(chǎn)生了什么影響。
  組卷：23引用：1難度：0.3

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