2022-2023學年河南省平頂山第一高級中學九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共20分）

• 1．古埃及人通過尼羅河漲水與太陽、天狼星的關系而制定了每年365天的太陽歷，成為后來古羅馬“儒略歷”的藍本；又由于需要測量尼羅河的水位，丈量河水退去后兩岸土地而發(fā)展了數(shù)學。這反映了（　　）

  A．古埃及人具有科學研究的天賦

  B．古埃及人相信科學不迷信神靈

  C．古埃及從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)展科學

  D．古代埃及是古代世界科學中心
  組卷：487引用：14難度：0.5

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• 2．《漢謨拉比法典》中規(guī)定：凡拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑、窩藏奴隸者，都處以死刑；竊賊應處死，或處以重罰；奴隸否認其主人，則割去該奴隸的耳朵。由此可見（　　）

  A．法典具有極端性和殘酷性

  B．法典內(nèi)容全面且具操作性

  C．法典嚴厲鎮(zhèn)壓奴隸的反抗

  D．法典體現(xiàn)奴隸主階級意志
  組卷：78引用：10難度：0.7

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• 3．2021年4月，綿陽博物館舉辦“敦煌莫高窟壁畫展”，其中不少佛像衣衫單薄，面部表情生動，與傳統(tǒng)中國講究生產(chǎn)的畫風有很大差異。這種畫風最可能出自（　?。?/div>

  A．古埃及文明

  B．巴比倫文明

  C．古印度文明

  D．阿拉伯文明
  組卷：149引用：28難度：0.6

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• 4．《劍橋古代史》對古代雅典有這樣的描述：“（雅典公民）不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干魚……穿波斯的拖鞋，睡愛爾蘭的床……”。這表明（　?。?/div>

  A．雅典海外貿(mào)易非常發(fā)達

  B．雅典物產(chǎn)豐富、人民富足

  C．雅典人充當了海盜角色

  D．雅典是當時地中海的霸主
  組卷：35引用：20難度：0.8

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• 5．伯里克利上臺后，計劃重建被希波戰(zhàn)爭摧毀的雅典衛(wèi)城。盡管遭到貴族派的反對，但他仍獲得了公民大會的支持，賦予其建造衛(wèi)城之權(quán)。這反映出（　?。?/div>

  A．伯里克利鏟除了雅典貴族的公民權(quán)利

  B．伯里克利維護的是雅典平民的權(quán)利

  C．公民大會是雅典事實上的最高權(quán)力機構(gòu)

  D．伯里克利破壞了雅典的民主政治
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 6．“羅馬人比希臘人更驍勇善戰(zhàn)。他們用來治理帝國的法律比希臘人高明，工程建筑的水準也在希臘人之上?？墒?，在其他方面，就連羅馬人也承認希臘人比他們高明，心甘情愿地卑躬屈膝、復制仿效。”這段材料主要說明（　?。?/div>

  A．古希臘是世界文明之源

  B．古羅馬是世界文明之源

  C．羅馬文明繼承了希臘文明

  D．希臘文明繼承了羅馬文明
  組卷：197引用：20難度：0.7

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• 7．“封賜土地必須舉行一定的儀式，受賜者必須對賜予者宣誓效忠的儀式被稱為‘臣屬宣誓’，這進一步確立和鞏固了金字塔式的封建主內(nèi)部的等級關系。”上文體現(xiàn)的制度是（　?。?/div>

  A．種姓制度	B．元首制
  C．封君封臣制度	D．城市自治制度
  組卷：46引用：13難度：0.6

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• 8．從565年到867年的三百余年間，拜占庭皇帝為了控制桀驁不馴的軍隊將領，經(jīng)常采取的一個策略是誘導將領們的家眷參加基督教會的各種活動，以便成為虔誠的基督教家庭。這說明基督教（　　）

  A．與國家政治緊密結(jié)合	B．禁錮了社會思想
  C．壟斷了國家文化教育	D．使教權(quán)高于王權(quán)
  組卷：1引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（共30分）

• 24．閱讀材料，回答問題。
  材料一：英國革命（1640-1688）這場反抗王權(quán)的戰(zhàn)斗更具有典型性，事實上也更加成功一些，因為它第一次在一個民族國家內(nèi)部完成了對絕對王權(quán)的民主化改造……首先是《權(quán)利法案》（1689年），規(guī)定非議會同意，國王不能停止實施任何法律和征收任何新稅；今后不允許任何天主教徒成為英國國王，英國國王也不得和羅馬天主教徒結(jié)婚。
  ——摘編自馬克垚總主編《世界文明史》材料二：這份宣言闡明了關于自由、財產(chǎn)和安全的基本原則——“就人們的權(quán)利而論，人人生而自由、平等，且始終如此……國家實質(zhì)上是所有主權(quán)的來源……法律是公眾的意志的表達……自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力中”。最后一個條款表明，資產(chǎn)階級并沒有失去對革命方向的控制：“財產(chǎn)權(quán)是神圣而不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規(guī)定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個人應當被剝奪這種權(quán)利。”
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：美國聯(lián)邦憲法規(guī)定：國會制定法律，但總統(tǒng)可以否決之；最高法院可以宣布經(jīng)國會通過并經(jīng)總統(tǒng)簽署的法律違憲，但總統(tǒng)經(jīng)參議院批準任命最高法院的法官；總統(tǒng)執(zhí)行法律，但必須由國會給予財政支持。
  ——摘編自馬克垚總主編《世界文明史》從政治內(nèi)容看，聯(lián)邦憲法使美國革命中所取得的民主成果的法律化，使《獨立宣言》中揭示的民主原則的制度化……《聯(lián)邦憲法》是資產(chǎn)階級歷史上的一次創(chuàng)舉，它表明資產(chǎn)階級革命已經(jīng)成熟到需要成文憲法來鞏固其成果的歷史階段了。開創(chuàng)這個先例的正是后起的美國。自美國以后，各國資產(chǎn)階級都把立憲作為革命的主要目標。
  ——摘編自張友倫主編《美國通史》（1）根據(jù)材料一，指出英國革命“更加成功一些”的原因，并概括其表現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料二，指出“這份宣言”的主要原則。
  （3）材料三中美國聯(lián)邦憲法體現(xiàn)了什么原則？概括《聯(lián)邦憲法》有何積極影響。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 25．請從下面材料中提煉一個觀點，結(jié)合所學知識對此觀點加以闡述或說明，寫一篇80-120字的小短文。（要求：自擬題目，觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚）
  材料：人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學社會科學的知識變革和思想先導。思想解放運動是社會前進的力量源泉，社會變革的內(nèi)在動力。社會的進步（經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步等）也促進新的思想產(chǎn)生，促進思想解放?？傊?，兩者相輔相成，互相促進與發(fā)展。
  組卷：3引用：2難度：0.3

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