2022-2023學(xué)年山東省德州市寧津縣第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

• 1．亞非文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古代埃及和中國(guó)都曾創(chuàng)造出舉世矚目的文明成就?？蔀檫@一結(jié)論提供的證據(jù)有（　?。?br />

  ①金字塔	②《漢謨拉比法典》石柱	③司母戊鼎	④雅典帕特農(nóng)神廟遺址

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：15引用：2難度：0.6

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• 2．歷史事實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述，不帶任何功能性（或作用）定位，也不帶有主觀評(píng)判色彩。下列關(guān)于《漢謨拉比法典》的相關(guān)敘述，屬于歷史事實(shí)的是（　　）

  A．該法典規(guī)定古巴比倫分為擁有公民權(quán)的自由民、無(wú)公民權(quán)的自由民和奴隸三個(gè)等級(jí)

  B．該法典是古巴比倫王國(guó)留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  C．該法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換等方面的規(guī)定，說(shuō)明商品經(jīng)濟(jì)在古巴比倫比較活躍

  D．該法典是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
  組卷：77引用：5難度：0.7

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• 3．某班級(jí)以話劇的形式再現(xiàn)古印度歷史，有一句臺(tái)詞是不正確的是（　?。?/div>

  A．“本國(guó)王把持軍政大權(quán)，國(guó)家唯我獨(dú)尊”

  B．“別看我只是一個(gè)武士，但我和國(guó)王同屬剎帝利”

  C．“我是一個(gè)擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)拇笊倘?，卻屈居第三等級(jí)”

  D．“我很苦惱，我愛上了一個(gè)上一等級(jí)的姑娘，但我們不能步入婚禮殿堂
  組卷：140引用：106難度：0.9

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• 4．古希臘的城邦一般以獨(dú)立的城市為中心，向周圍的鄉(xiāng)村輻射；多數(shù)城邦的經(jīng)濟(jì)都以手工業(yè)和商業(yè)為主；人口從數(shù)萬(wàn)到數(shù)十萬(wàn)不等。由此可見，希臘城邦的特征是（　　）

  A．中央集權(quán)

  B．農(nóng)耕文明

  C．小國(guó)寡民

  D．民主政治
  組卷：44引用：12難度：0.5

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• 5．伯里克利時(shí)期，根據(jù)雅典民主制度，下列四位人物中有資格參加公民大會(huì)的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：435引用：127難度：0.9

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• 6．法學(xué)方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一。其中，邁出了羅馬法制建設(shè)的第一步，成為后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源的法律是（　?。?/div>

  A．《十二銅表法》	B．《漢謨拉比法典》
  C．萬(wàn)民法	D．經(jīng)濟(jì)法
  組卷：20引用：12難度：0.7

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• 7．該作品以整個(gè)希臘及其四周的汪洋大海為主要情節(jié)的背景，充分展現(xiàn)了自由主義的情景，為日后希臘人的道德觀念立下了典范，也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。材料中描述的“作品”是（　?。?/div>

  A．《擲鐵餅者》	B．《荷馬史詩(shī)》
  C．《蘇格拉底之死》	D．《羅摩衍那》
  組卷：11引用：2難度：0.6

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• 8．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了四大文明古國(guó)的歷史后，做了以下信息整理，其中符合歷史事實(shí)的是（　?。?/div>

  A．沿尼羅河而行，了解楔形文字，領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美

  B．參觀羅馬歷史博物館，看大競(jìng)技場(chǎng)，感嘆海洋文明的魅力

  C．在兩河流域駐足，翻閱《太陽(yáng)歷》，欣賞古巴比倫城遺址

  D．在印度河觀光，了解種姓制度，感受孔雀王朝的風(fēng)采
  組卷：8引用：4難度：0.8

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• 9．羅馬由共和國(guó)向帝國(guó)發(fā)展過程中，法制建設(shè)一直緊緊相隨。頒布于④時(shí)期，奠定歐洲民法基礎(chǔ)的是（　　）
  

  A．《十二銅表法》	B．《羅馬民法大全》
  C．《拿破侖法典》	D．《大憲章》
  組卷：180引用：6難度：0.3

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二、非選擇題

• 27．思想解放促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。
  材料一  這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非是簡(jiǎn)單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新。
  ——義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料二  進(jìn)步思想家…著書立說(shuō)，宣傳自由、平等和民主，反對(duì)專制，提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。
  ——義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)
  材料三  在馬克思的墓碑上，刻著兩句話。一句話是：“全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！”另一句話是：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！?br />——義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）材料一中的“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”指的是哪場(chǎng)運(yùn)動(dòng)？“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”起源于何處？
  （2）材料二中的“進(jìn)步思想家”掀起了什么運(yùn)動(dòng)？對(duì)法國(guó)有何影響？
  （3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？為“改變世界”，1864年英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)的工人代表聯(lián)合起來(lái)成立了哪一國(guó)際組織？世界上建立的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是什么？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 如圖
  
  （1）根據(jù)材料一，指出近代歐洲影響“人心改變”的主要思想潮流。圖中的著作作者是誰(shuí)？
  材料二 英國(guó)用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
  ——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》（2）根據(jù)材料二，英國(guó)“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)材料指出這種新制度對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響。
  材料三 1840年前后，英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力，使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，這場(chǎng)革命的標(biāo)志性成就是什么？該革命使人類進(jìn)入到哪一時(shí)代？
  （4）綜合以上材料和問題，談?wù)動(dòng)心男┮蛩卮偈褂?guó)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
  （5）“以史為鑒，面向未來(lái)”，英國(guó)的強(qiáng)大給我們實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”帶來(lái)什么啟示？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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