2023-2024學(xué)年江西省宜春市豐城中學(xué)高二（上）入學(xué)歷史試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．如表可以用來說明中國早期文明（　?。?br />

  時期	西部		東部
  公元前2500年	陜西龍山文化	河南龍山文化	山東龍山文化
  公元前3200年	廟底溝二期文化		大汶口文化
  公元前5000年	仰韶文化		青蓮崗文化

  A．相互之間交流頻繁	B．呈現(xiàn)多元化分布格局
  C．處于世界領(lǐng)先地位	D．發(fā)展具有均衡性特征
  組卷：8引用：7難度：0.5

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• 2．在元代的三國戲中增加了很多有才之士渴望建功立業(yè)、實現(xiàn)自己人生價值的故事。如《虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布》中張飛的唱詞：“少不的一事無成兩鬢斑，恁時節(jié)后悔晚?！薄蹲硭监l(xiāng)王粲登樓》中王粲的唱詞：“男兒自有沖天志，不信書生一世貧?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的重要原因是（　　）

  A．民族交融趨勢的加強(qiáng)	B．儒學(xué)始終受高度重視
  C．市民文化的日益流行	D．社會階層流動性減弱
  組卷：35引用：10難度：0.6

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• 3．根據(jù)如圖片可得出的結(jié)論是（　?。?br />

  A．中央政府的權(quán)威不斷削弱

  B．中國外交近代化進(jìn)程加快

  C．地方督撫完全脫離清政府控制

  D．天朝上國理念依舊存在
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 4．《中央給湖南省委的指示信》（1929年7月9日）當(dāng)時的中共中央認(rèn)為，在革命新高潮中，農(nóng)民戰(zhàn)爭是一個“主要的支流”，“最主要的革命高潮之象征，還是工人運動的復(fù)興”。因此，在黨的工作中，“應(yīng)當(dāng)堅決相信，在任何一個重工業(yè)中，就是建立數(shù)人的支部，也比我們在農(nóng)村中發(fā)展百余同志，割據(jù)一個鄉(xiāng)村還要寶貴”。由此可知（　?。?/div>

  A．當(dāng)時的中共中央對于革命形式?jīng)]有合理的判斷

  B．毛澤東思想在全黨中指導(dǎo)地位得以確立

  C．中華蘇維埃共和國建立初期對于農(nóng)村革命根據(jù)地不夠重視

  D．這一指示信領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 5．中國政府積極開展對外援助工作。截至2011年底，中國政府幫助受援國建成了2200多個與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活息息相關(guān)的各類項目，改善了受援國基礎(chǔ)設(shè)施狀況，增加了稅收和就業(yè)，繁榮了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展。這一系列舉措（　?。?/div>

  A．遵循了“打掃干凈屋子再請客”的方針

  B．是中國特色社會主義外交的重要創(chuàng)舉

  C．為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了和平的國際環(huán)境

  D．體現(xiàn)了中國在世界發(fā)展中的大國擔(dān)當(dāng)
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 6．私有財產(chǎn)是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。下列與陶器相關(guān)的考古發(fā)現(xiàn)中，可以用來作為私有財產(chǎn)已出現(xiàn)證據(jù)的是（　?。?/div>

  A．遺址出土有陶器和較多陶器碎片

  B．多人合葬墓隨葬品有陶缽、陶罐、骨器等

  C．單人墓隨葬品有陶器、石磬、玉鉞等百余件

  D．陶器上繪有豐富多彩的幾何圖案和動植物紋樣
  組卷：50引用：28難度：0.5

  解析
• 7．公元前27年至公元14年的羅馬，來自印度的金剛鉆、珍珠和寶石裝飾著貴族婦女，而中國的絲綢服裝更是成為貴族們炫富的手段，還有那產(chǎn)自東方的水果、稻米也隨處可見。據(jù)此推知，該時期的古羅馬（　?。?/div>

  A．海外貿(mào)易得到發(fā)展	B．逐步融入世界市場
  C．封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展	D．國家壟斷對外貿(mào)易
  組卷：0引用：4難度：0.5

  解析
• 8．13世紀(jì)初，牛津大學(xué)形成。如圖為牛津大學(xué)?；?，?；沼扇斖豕诤鸵槐菊归_的書組成。書上用拉丁文寫著《圣經(jīng)》的一句話“主照亮我”。據(jù)此可以推斷（　?。?/div>

  A．國王兼任中世紀(jì)大學(xué)校長

  B．中世紀(jì)大學(xué)脫離教會控制

  C．世俗文化的發(fā)展受到阻礙

  D．基督教影響中世紀(jì)文化教育
  組卷：13引用：32難度：0.7

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• 9．抓住幾個關(guān)鍵詞，以此為支點擴(kuò)充內(nèi)容，有助于把握歷史知識?！澳潞蹦隆?、“哈里發(fā)”、“東西方文化交流的橋梁”這幾個關(guān)鍵詞所反映的古代帝國是（　　）

  A．奧斯曼帝國

  B．拜占庭帝國

  C．阿拉伯帝國

  D．西羅馬帝國
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 10．公元前6000-前1500年，安第斯山的居民掌握了選種技術(shù)，培育出玉米、花生等特色作物，開始大面積建造房屋、從事紡織和生產(chǎn)，形成了一定數(shù)量和規(guī)模的村落。由此可見，這一時期的安第斯山居民（　　）

  A．開啟了人類的定居生活

  B．培育出世界最早玉米和花生

  C．過上了相對穩(wěn)定的生活

  D．創(chuàng)造出燦爛的古代瑪雅文明
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析
• 11．英國著名的地理學(xué)家哈克盧伊特在談到英國的探險事業(yè)時寫道：“因為我們的主要愿望是替我國天然產(chǎn)物——毛紡織品尋覓廣大的銷路。在我所讀所見的一切地方中，我以為能適合這種目的的就是日本群島及其近鄰韃靼人之地?！边@可用于說明（　?。?/div>

  A．自由主義思潮推動英國外貿(mào)發(fā)展

  B．世界工廠已經(jīng)轉(zhuǎn)移至大西洋沿岸

  C．東西方之間的海運貿(mào)易已經(jīng)成熟

  D．市場拓展的需求助推新航路開辟
  組卷：4引用：6難度：0.5

  解析

二、材料解析題（共3題）

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：英國天氣潮濕，極宜于紡織類的工業(yè)：國內(nèi)急流很多，故水力很豐富；英國的各種工業(yè)向來不十分受各種同業(yè)公會的束縛；英國的剩余資本、技巧工人當(dāng)時亦都比任何一國為多，而且各國都需要英國的物品.英國自從經(jīng)過工業(yè)革命以后面目為之大變。從前的農(nóng)村社會逐漸瓦解，小規(guī)模的村鎮(zhèn)因此大都消滅。各鄉(xiāng)農(nóng)民多遷往工廠林立礦產(chǎn)較富的地方，大城市于是興起。
  ——摘編自何炳松《世界簡史?下》材料二：19世紀(jì)中后期，西歐各國及其移民國家相繼發(fā)生了工業(yè)革命。法國資產(chǎn)階級革命摧毀了封建土地所有制，促進(jìn)了毛紡織業(yè)、機(jī)器制造業(yè)和化學(xué)工業(yè)的發(fā)展。德國的工業(yè)革命雖滯后于英法兩國，但對科研的大量投入，使其在化學(xué)、電機(jī)和電力等工業(yè)領(lǐng)域取得了顯著的優(yōu)勢，如通過熱能轉(zhuǎn)化機(jī)械動力理論，改進(jìn)內(nèi)燃機(jī)等。獨立后的美國則逐步建立和發(fā)展了煤炭開采、鋼鐵生產(chǎn)、電力供應(yīng)、石油加工、農(nóng)業(yè)機(jī)械制造等一系列工業(yè)部門，大型企業(yè)也出現(xiàn)了收購和合并潮。
  一一以上材料均摘編自金暗《世界工業(yè)革命的緣起、歷程與趨勢》（1）據(jù)材料一概括英國工業(yè)革命的條件。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，分別列舉兩次工業(yè)革命在交通運輸方面的發(fā)明，并分別指出兩次工業(yè)革命在生產(chǎn)組織形式方面的突破。
  （3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)中后期工業(yè)革命發(fā)展出現(xiàn)的變化（即第二次工業(yè)革命的特點）。
  組卷：0引用：4難度：0.5

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• 33．閱讀材料，回答問題。
  

  時間	事件
  1929年	經(jīng)濟(jì)大危機(jī)：紐約華爾街證券交易所股市崩潰。
  1931年	九一八事變：日本侵占中國東北三省。
  1933年	納粹黨建立法西斯獨裁政權(quán)，二戰(zhàn)歐洲策源地形成。
  1936年	歐亞兩大戰(zhàn)爭策源地形成，意大利吞并埃塞俄比亞。
  1937年	日本全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)。
  1938年	德國吞并奧地利，《慕尼黑協(xié)定》簽訂。
  1939年	德國突襲波蘭；英法對德宣戰(zhàn)。
  1941年	德國入侵蘇聯(lián)；太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。
  1942年	《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表。
  1945年	德國投降；日本簽署無條件投降；聯(lián)合國成立；雅爾塔體系確立。

  從材料中任選三個或三個以上重要歷史事件，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以論述。（要求：明確寫出重大歷史事件，論題明確，邏輯清晰，史論結(jié)合。）
  組卷：2引用：3難度：0.5

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