2021-2022學(xué)年遼寧省大連八中高一（下）月考?xì)v史試卷（6月份）

一、單項(xiàng)選擇題

• 1．尼羅河定期泛濫，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。古埃及人制定了太陽歷，將一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季。每次漲水退水以后，都需要精確的記錄和計(jì)算，幾何學(xué)就逐漸誕生了。同時(shí)，為了準(zhǔn)確預(yù)測尼羅河泛濫日期，古埃及人進(jìn)行了天文學(xué)研究。這主要說明（　?。?/div>

  A．自然環(huán)境影響文明的發(fā)展

  B．農(nóng)業(yè)產(chǎn)生是文明出現(xiàn)的前提

  C．古代數(shù)學(xué)具有實(shí)用性特點(diǎn)

  D．太陽歷反映了自然界的規(guī)律
  組卷：34引用：18難度：0.7

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• 2．如圖為波斯帝國著名的《貝希斯頓銘文》。銘文大意是：在這些我（國王大流士一世）征服的國土上，容易相處的人，我善待之；虛妄的人，我懲治之。這些國土尊重我的法律，我所說的，他們遵辦。對此解釋正確的是（　?。?/div>

  A．該銘文是二手史料	B．帝國實(shí)行君主專制
  C．對外戰(zhàn)爭削弱國力	D．國王注重法律教化
  組卷：6引用：19難度：0.7

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• 3．史載，希臘城邦中的土地一般歸公民所有；公民們平時(shí)務(wù)農(nóng)、經(jīng)商、做工和從事政治活動(dòng)，戰(zhàn)時(shí)應(yīng)征從軍，甚至作戰(zhàn)所需馬匹、甲胃、到盾等武器及給養(yǎng)、隨從奴隸等，都需自己準(zhǔn)備：而裝備一個(gè)騎兵或重裝步兵的費(fèi)用相當(dāng)高昂。材料表明，古希臘公民（　?。?/div>

  A．權(quán)利和義務(wù)相互統(tǒng)一

  B．公民身份是一種特權(quán)存在

  C．參政受到財(cái)產(chǎn)的限制

  D．民主權(quán)力服從于城邦防務(wù)
  組卷：11引用：19難度：0.6

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• 4．公元前4世紀(jì)晚期，馬其頓國王亞歷山大入侵波斯帝國，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，建立了疆域遼闊的大帝國。下列對亞歷山大帝國和波斯帝國表述錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．疆域都地跨歐亞非三大洲

  B．都實(shí)行行省制度

  C．都推行君主專制

  D．都任用希臘人擔(dān)任重要職務(wù)
  組卷：13引用：30難度：0.6

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• 5．學(xué)者麥可爾?曼認(rèn)為，“一種經(jīng)濟(jì)、軍事和意識(shí)形態(tài)的混合力量，將一批協(xié)調(diào)的中央集權(quán)的領(lǐng)土型國家推至顯要地位，作為超越民族、社會(huì)、國界的基督教和地方的封建’的調(diào)節(jié)作用就降低了。”該學(xué)者認(rèn)為導(dǎo)致歐洲中古社會(huì)瓦解的因素是（　?。?/div>

  A．王權(quán)的加強(qiáng)和主權(quán)國家的興起

  B．基督教會(huì)權(quán)威的喪失

  C．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的繁榮

  D．封君封臣制度的衰落
  組卷：14引用：17難度：0.7

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• 6．據(jù)《隋書?東夷倭國傳》記載，大業(yè)三年，倭國派小野妹子使隋，國書抬頭為“日出處天子致書日沒處天子無恙”，煬帝大為不快，吩咐“蠻夷書有無禮者，勿復(fù)以聞”。次年，小野妹子再度來訪，國書抬頭為“東天皇敬白西皇帝”。煬帝依然不快。這反映了日本（　?。?/div>

  A．大化改新后國力增強(qiáng)

  B．注重外交策略的靈活調(diào)整

  C．已確立中央集權(quán)制度

  D．希望建立對等的國家關(guān)系
  組卷：6引用：15難度：0.7

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• 7．“繼哥倫布而起的探索新世界的西班牙冒險(xiǎn)家，似乎都具有同一動(dòng)機(jī)……當(dāng)這班冒險(xiǎn)家到達(dá)一個(gè)未曾被發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)，首先調(diào)查的就是那里有沒有金礦可以發(fā)現(xiàn)?！痹摬牧险f明（　　）

  A．對財(cái)富的追求是新航路開辟的動(dòng)力之一

  B．新航路開辟引發(fā)了價(jià)格革命

  C．新航路開辟改變了歐洲貿(mào)易的中心

  D．新航路開辟促進(jìn)世界市場開始形成
  組卷：15引用：38難度：0.6

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• 8．馬丁?路德在《九十五條論綱》中闡述了基督教徒有權(quán)讀《圣經(jīng)》和理解《圣經(jīng)》，人人都可以直接與上帝溝通，這種思想的社會(huì)效果是（　?。?/div>

  A．將人們從宗教迷信中解放出來

  B．動(dòng)搖了上帝在人們心中的地位

  C．從神學(xué)角度論證了人的自由和獨(dú)立性

  D．使基督教徒在上帝面前實(shí)現(xiàn)了人人平等
  組卷：2引用：11難度：0.7

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• 9．伏爾泰曾說：“牛頓的圓規(guī)衡量整個(gè)宇宙，揭開了巨大的帷幕，顯示出世界的真面目。”他認(rèn)為像牛頓這樣“十個(gè)世紀(jì)以來的杰出的人，才真正是偉大人物……他認(rèn)識(shí)宇宙而不是歪曲宇宙。”這反映了伏爾泰（　?。?/div>

  A．崇尚理性的時(shí)代精神	B．意在批判神學(xué)蒙昧主義
  C．強(qiáng)調(diào)科學(xué)的重要價(jià)值	D．具有非常高的科學(xué)素養(yǎng)
  組卷：17引用：9難度：0.6

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• 10．《試論法國政治民主化的道路及啟示》中分析道：“（近代）法國人民曾先后信仰過人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐怖統(tǒng)治、寬容政策，并為此流血戰(zhàn)斗，付出極大代價(jià)，但是革命發(fā)展得太快，以致人們一早起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變了樣，革命消化不了他所吞噬的舊世界?！边@一分析試圖（　　）

  A．說明法國沒有實(shí)行民主政治的基礎(chǔ)

  B．揭示法國民主政治曲折發(fā)展的原因

  C．強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定的信仰對革命的重要性

  D．肯定法國大革命對社會(huì)的成功改造
  組卷：2引用：18難度：0.7

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• 11．1861年，亞歷山大二世簽署了解放農(nóng)奴的法令，農(nóng)奴可以通過從領(lǐng)主手中購買而擁有土地；1864年，他又組建了郡縣議會(huì)，允許地方推行較為溫和的自治。這些措施（　　）

  A．踐行了主權(quán)在民的原則

  B．奠定了工業(yè)化發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)

  C．引發(fā)了政府的財(cái)政危機(jī)

  D．削弱了貴族勢力對皇權(quán)的威脅
  組卷：35引用：11難度：0.7

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二、非選擇題

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 日益深化的經(jīng)濟(jì)全球化浪潮在2008年的金融危機(jī)后逐漸遇阻，貿(mào)易保護(hù)主義的身影無處不在，各種非關(guān)稅壁壘盛行；地緣政治沖突交織著極端勢力、民粹主義思潮撲面而來。2016年以來，隨著英國公投脫歐、美國當(dāng)選總特朗普簽署并退出TPP事件交替登場，中美貿(mào)易爭端，美歐貿(mào)易爭端，讓全球經(jīng)濟(jì)陷入動(dòng)蕩之中。在西方，一股逆全球化的流艱難前行的全球經(jīng)濟(jì)無疑帶來極大的沖擊。在被美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家魯里埃爾?魯比尼稱為“病態(tài)（NewAbnormal）”的現(xiàn)實(shí)世界，已習(xí)慣于享受全球化紅利的民族國家，正面臨著令人惶恐的不確定性。
  ——摘編自張韋愷鏑、劉強(qiáng)《逆全球化、反全球化與全球化新出路的中國方案》材料二 2014年，國家主席習(xí)近平首次提出貢獻(xiàn)完善全球治理的中國方策。在中國共產(chǎn)黨建黨95周年之際，習(xí)近平再次強(qiáng)調(diào)中國要為人類對更好社會(huì)制度的探索提供“中國方案”。面對經(jīng)濟(jì)全球化的弊端，面對國際社會(huì)不斷興起的建立更加公平、公正的國際秩序的呼聲，我們要努力推進(jìn)建設(shè)新型全球化。正如習(xí)近平主席在2017年1月世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)上指出的：“要讓經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程更有活力、更加包容、更可持續(xù)。我們要主動(dòng)作為、適度管理，讓經(jīng)濟(jì)全球化的正面效應(yīng)更多釋放出來，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程再平衡；我們要順應(yīng)大勢，結(jié)合國情，正確選擇融入經(jīng)濟(jì)全球化的路徑和節(jié)奏；我們要講求效率、注重公平，讓不同國家、不同階層、不同人群共享經(jīng)濟(jì)全球化的好處?！?br />——摘自《習(xí)近平談治國理政》第2卷（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說明當(dāng)今西方世界出現(xiàn)“逆全球化寒流”的原因。
  （2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，概括我國為推進(jìn)新型全球化提出的“中國方案”的主要內(nèi)涵。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  
  綜合圖1、圖2提取一個(gè)主題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡釋。（要求：主題明確，闡釋充分，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰。）
  組卷：4引用：4難度：0.5

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