2022-2023學年河南省信陽市平橋區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9
一、單選題（共34分）
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1．初中生小明的身高一年內(nèi)增高了6厘米，體重也隨之增加。這體現(xiàn)青春期（ ?。?/h2>
組卷：110引用：32難度：0.8 -
2．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中語：“怒傷肝，喜傷心，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎?！爆F(xiàn)代科學研究也發(fā)現(xiàn)不僅癌癥與人的不良情緒有關，而且高血壓、冠心病、糖尿病、哮喘、神經(jīng)性皮炎等十幾種疾病，也都與不良情緒有關。這說明（ ?。?/h2>
組卷：61引用：6難度：0.8 -
3．中國載人航天研究團隊把直接參與的百余個研究機構、配合參與的三千多個單位，緊緊地擰成一股繩，聚起托舉神舟飛天的強大力量。這主要說明，集體獲得成功要（ ）
組卷：108引用：12難度：0.8 -
4．“我為我能夠成為七年級某班的一名成員而感到自豪”。這說明我（ ?。?/h2>
組卷：35引用：12難度：0.9 -
5．一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領悟到（ ?。?/h2>
組卷：145引用：41難度：0.7 -
6．七年級（2）班的班主任馬老師在安排學生的座位時，把個子高成績好的小威安排在教室第一排，把個子矮小的成績較差的小英安排在教室最后一排。對此，小英課后找到馬老師，對安排座位提出自己的意見，要求與老師把自己的座位安排在教室前面。這表明（ ）
組卷：45引用：5難度：0.8 -
7．生活中，我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？真嬌氣！”“你怎么不像個男子漢？”這說明（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7
二、辨析題
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20．【情境探究明理踐行】
以下是七年級同學小明生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一：學校計劃舉辦“歌頌祖國”演講比賽，班主任老師想讓小明代表班級參加，小明果斷地說：“沒問題，我能行。”
（1）小明的話充分展示了青春的風采。
（2）這種心理有利于。
情境二：在一次生物實驗課上，小明發(fā)現(xiàn)自己的實驗結果與很多同學不一樣，他想向老師提出自己的想法，但又怕同學們嘲笑。
（1）小明應該。
（2）理由：。
情境三：快到期末考試了，有同學向小明請教問題，小明覺得這會影響自己的復習，便用各種理由推辭。
（1）小明應該。
（2）理由：。組卷：0引用：4難度：0.2 -
21．某班正在召開“在集體中成長”主題班會，請你熱情參與，并完成下列探究任務。
環(huán)節(jié)一：聚焦身邊感動
活動課上，彬彬不慎受了傷，傷口不停流著血，周圍的同學圍了上來，幫他按住傷口，安慰他，并自發(fā)地護著他趕到醫(yī)院。縫針時，同桌安慰他：“不用怕，握著我的手……”同學們的關愛猶如春日陽光帶來的暖流溫暖著彬彬。
（1）看到上述場景后，你有怎樣的感受？
環(huán)節(jié)二：凝視賽場風采
觀看短視頻：校運動會上，4×100米接力賽正在如火如荼地進行著。第二跑道上，該班參賽選手李明正在奮力奔跑。班級同學不約而同地聚集到跑道兩邊，齊聲為李明吶喊助威。聽到同學們的加油助威聲，李明受到鼓舞，第一個沖到終點，贏得勝利，全班歡呼。
（2）該班取得勝利的原因可能是什么？
環(huán)節(jié)三：共建美好集體
會上，班長說：“為了能使大家有更加良好的成長環(huán)境，用更嚴格的標準約束自己班委會打算與同學們一起協(xié)商制定班級公約，請每位同學積極參與，出謀劃策?！卑嚅L的話剛說完，同學們就在小組內(nèi)討論交流，并推選出代表發(fā)言，提交班級公約草案。最后，在全班同學的共同參與下，形成最終版本的班級公約。
（3）上述班級公約的出臺體現(xiàn)了教材中的哪些觀點？組卷：79引用：4難度：0.4