2020年河南省開封市高考生物三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括13小題，每小題6分，共78分，每小題只有一個(gè)合理的選項(xiàng)）
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1．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中離子的濃度，結(jié)果如圖所示。下列與離子吸收有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）組卷：38引用：4難度：0.7 -
2．下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.7 -
4．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.7
二、非選擇題
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11．生物技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中廣泛應(yīng)用，請(qǐng)回答相應(yīng)問題：
（1）腐乳制作中鹽、酒和各種香辛料的作用的同之處是。
（2）如圖1是某生物活動(dòng)小組記錄的3種食鹽濃度下泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。據(jù)圖分析選擇濃度的食鹽制作，且在天以后食用較為適宜。
（3）用稀釋涂布平板法測(cè)定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果：涂布的3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176，取平均數(shù)124．請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度進(jìn)行分析：。
（4）圖2中所示的接種方法不能對(duì)土壤中的纖維素分解菌進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)數(shù)，其原因是。
（5）萃取法提取薄荷油，用石油醚室溫沒泡薄荷粉末而不用加熱浸泡的原因是。組卷：14引用：3難度：0.7 -
12．城市周邊河流因生活污水引起污染，某研究小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)河流水質(zhì)凈化進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）人工浮床中植物對(duì)水質(zhì)凈化的作用主要體現(xiàn)在，另外人工浮床通過遮光作用來抑制水體中藻類的生長繁殖，可有效防止“”發(fā)生，提高水的透明度。
（2）人工浮床中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物等生物共同組成了。其中所有的魚類獲得的能量最終主要來源于。
（3）該小組若利用人工浮床開展“不同水生植物對(duì)生活污水凈化效果的研究”。為了避免實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物有何要求？
（4）該實(shí)驗(yàn)中，對(duì)城市生活污水的治理應(yīng)用了生態(tài)工程的整體性原理、系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理等基本原理。
（5）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成污染環(huán)境和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。組卷：29引用：2難度：0.7