教科新版四年級上冊《第三單元 運動和力》2021年單元測試卷（17）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（共6題，共12分）
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1．人們搬運物體時，在物體下面放上滾木，是為了（ ?。?/h2>
組卷：105引用：20難度：0.8 -
2．下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：7難度：0.7 -
3．測量力的大小的常用工具是（ ?。?/h2>
組卷：105引用：30難度：0.8 -
4．小米想滑旱冰，最好選擇（ ?。?/h2>
組卷：17引用：9難度：0.7 -
5．用橡皮筋作動力，驅動小車運動，要讓小車運動的距離更遠，可以（ ）
組卷：60引用：14難度：0.7 -
6．拉小車的重物越重，小車運動的速度（ ?。?/h2>
組卷：33引用：8難度：0.8
二.填空題（共6題，共24分）
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7．騎車時剎車是用將滾動變滑動的方法來增大摩擦力的。當自行車正常前進時，車輪和地面之間是屬于滾動摩擦，摩擦力較
，當處于剎車狀態(tài)時，車輪和地面之間屬于滑動摩擦，摩擦力。組卷：5引用：4難度：0.7
六.綜合題（共2題，共22分）
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21．認識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項：
（1）彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是，簡稱，用符號表示。
（2）使用前，先檢查指針是不是指在的位置。
（3）讀數(shù)時，視線與指針。
（4）測量的力不能超過測力計刻度標出的數(shù)量。（“最大”或“最小”）組卷：8引用：8難度：0.7 -
22．把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。
（1）我的預測：小車運動的距離可能與有關。吹得越大，產生的反沖力越，小車運動得越，行駛的距離就越。
（2）實驗驗證，完成表格。
（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？小車運動的距離（厘米） 第1次 第2次 第3次 平均值 小氣球 150 155 160 大氣球 220 225 230 我發(fā)現(xiàn)
（4）重啟后的氣球具有能量，噴氣時可以產生；氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向的力，這個力叫。組卷：29引用：10難度：0.8