26.在解決數(shù)學(xué)問題的過(guò)程中,我們常用到“分類討論“的數(shù)學(xué)思想,下面是運(yùn)用“分類討論”的數(shù)學(xué)思想解決問題的過(guò)程,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并解答問題.
【提出問題】已知有理數(shù)x,y,z滿足xyz>0,求
的值.
【解決問題】解:由題意,得x,y,z三個(gè)都為正數(shù)或其中一個(gè)為正數(shù),另兩個(gè)為負(fù)數(shù).
①當(dāng)x,y,z都為正數(shù),即x>0,y>0,z>0時(shí),
;
②當(dāng)x,y,z中有一個(gè)為正數(shù),另兩個(gè)為負(fù)數(shù)時(shí),不妨設(shè)x>0,y<0,z<0,則
.
綜上所述,
的值為3或-1.
【探究拓展】請(qǐng)根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:
(1)已知x,y是不為0的有理數(shù),當(dāng)|xy|=-xy時(shí),
=
;
(2)已知x,y,z是有理數(shù),當(dāng)xyz<0時(shí),求
的值;
(3)已知x,y,z是有理數(shù),x+y+z=0,xyz<0,求
的值.