2020-2021學(xué)年湖南省益陽市安化一中高二(上)期中歷史試卷(學(xué)考)
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9
一、單選題(本題共25小題,每小題0分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
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1.歷史圖片蘊涵了豐富的歷史信息。如圖圖片反映的是哪一原始居民的生產(chǎn)、生活( ?。?/h2>
A.元謀人 B.半坡居民 C.北京人 D.河姆渡居民 組卷:2引用:3難度:0.9 -
2.下列人物與觀點對應(yīng)正確的是( ?。?br />
選項 人物 觀點 A 孟子 人性惡,民貴君輕,社稷次之 B 莊子 天道與自然,逍遙自由,節(jié)用節(jié)葬 C 墨子 隆禮重法,“制天命而用之”,“兼愛”“非攻” D 韓非 以法為工具管理國家,法術(shù)勢結(jié)合,加強君主集權(quán) A.A B.B C.C D.D 組卷:19引用:12難度:0.8 -
3.馮劫曾位列秦朝三公之一,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。當(dāng)時他所擔(dān)任的這一職位是( ?。?/h2>
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守 組卷:3引用:7難度:0.6 -
4.漢文帝時,齊王傳子則,則死后沒有兒子,文帝就把他的地方分為齊、濟北、濟南、淄川、膠西、膠東六國,立了齊王肥的庶子六人。漢文帝的做法意在( ?。?/h2>
A.削弱王國勢力 B.強化宗族觀念 C.拓展西漢疆域 D.加強專制皇權(quán) 組卷:5引用:2難度:0.6 -
5.祠堂主要供奉祖先的神主排位,對祖先的崇拜,也是中國傳統(tǒng)文化心理的一個重要特征,祭祀祖先是最重要、最嚴(yán)肅、最重的禮制,“禮有五論,莫重于祭”。這一現(xiàn)象主要源于( ?。?/h2>
A.分封制 B.宗法制 C.王位世襲制 D.禮樂制 組卷:24引用:36難度:0.6 -
6.漢武帝雄才大略,積極作為,漢王朝進(jìn)入鼎盛時期,其中有利于國家增加收入、平抑物價的經(jīng)濟措施是( ?。?/h2>
A.實行鹽鐵官營 B.頒布“推恩令” C.推行均輸平準(zhǔn) D.設(shè)“五經(jīng)博士” 組卷:0引用:4難度:0.7 -
7.史書記載,唐玄宗李隆基在位期間,以道家清靜無為思想為宗旨,提倡文教,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),通過一系列積極措施發(fā)展經(jīng)濟,出現(xiàn)了國力空前強盛、經(jīng)濟空前繁榮、人口大幅增長的局面。史稱( )
A.文景之治 B.開皇之治 C.貞觀之治 D.開元盛世 組卷:13引用:3難度:0.5 -
8.王安石在變法中“募饑民修水利”,以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與傳統(tǒng)的“煮粥賑災(zāi)”“開倉放糧”等賑災(zāi)方式相比,王安石的這些措施( ?。?/h2>
A.加重了政府的財政負(fù)擔(dān) B.穩(wěn)定了災(zāi)區(qū)的社會秩序 C.兼顧了賑濟與發(fā)展生產(chǎn) D.意在構(gòu)建政府救災(zāi)體系 組卷:15引用:6難度:0.6 -
9.明初廢宰相,設(shè)內(nèi)閣“特侍左右,備顧問”。這一變化反映了明朝( ?。?/h2>
A.內(nèi)閣在一定程度上限制了君主權(quán)力 B.中央權(quán)力制衡日趨完善 C.內(nèi)閣已經(jīng)成為法定的中央決策機構(gòu) D.封建君主專制得到強化 組卷:7引用:4難度:0.5
二、材料分析題(本題共4小題,共50分)
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28.【新中國的經(jīng)濟建設(shè)與改革開放】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 新中國“一五”計劃指出:“礦產(chǎn)資源的勘探和它的勘探進(jìn)度,資源供應(yīng)的保證程度,是合理地分布生產(chǎn)力、建立新工業(yè)基地、正確地規(guī)定工業(yè)建設(shè)計劃的先決條件?!睘榇耍瑖乙蟆坝杏媱澋卣归_全國礦產(chǎn)的普查工作”,“加強對某些從前沒有發(fā)現(xiàn)或者很少發(fā)現(xiàn)的和目前特別缺乏的資源(例如石油)以及在地區(qū)上不平衡的資源的普查工作和勘探工作”。
——據(jù)《建國以來重要文獻(xiàn)選編》材料二 1964年6~8月,毛澤東提出建設(shè)西部后方的主張:要搞三線工業(yè)基地的建設(shè)。要準(zhǔn)備帝國主義可能發(fā)動侵略戰(zhàn)爭?,F(xiàn)在工廠都集中在大城市和沿海地區(qū),不利于備戰(zhàn)。8月19日,國務(wù)院副總理李富春等人向中共中央提出報告,建議一切新的建設(shè)項目,不在第一線建設(shè):今后一切新建項目都應(yīng)貫徹執(zhí)行分散、靠山、隱蔽的方針。
——摘編自《六十年代三線建設(shè)決策文獻(xiàn)選載》,1995年第3期材料三 開心的鑼鼓敲出年年的喜慶,好看的舞蹈送來天天的歡騰,陽光的油彩涂紅了今天的日子喲,生活的花朵是我們的笑容。今天是個好日子,心想的事兒都能成,今天是個好日子,打開了家門咱迎春風(fēng)。
——1998年春晚歌曲《好日子》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明新中國“一五”計劃期間礦業(yè)政策的特點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出三線建設(shè)的背景。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括20世紀(jì)七八十年代黨和政府為了讓城鄉(xiāng)群眾過上“好日子”所采取的主要改革措施,指出九十年代的中國在開放領(lǐng)域進(jìn)一步“打開了家門”的重要標(biāo)志。組卷:5引用:3難度:0.5 -
29.閱讀材料,完成下列要求。
材料 1762年盧梭的《社會契約論》出版,他在書中指出,自然狀態(tài)是一種自由狀態(tài),每個人都生而自由、平等。隨著私有制的發(fā)展,人類既不自由,也不平等,必須“尋找出一種結(jié)合的形式,使它能以全部共同的力量來維護和保障每個結(jié)合者的人身和財富,并且這結(jié)合能使每一個與全體相聯(lián)合的個人又只不過是在服從自己本人,并且仍然像以往一樣自由”“這一由全體個人的結(jié)合所形成的公共人格,以前被稱為城邦,現(xiàn)在則被稱為共和國或政治體”。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括盧梭社會契約思想的內(nèi)涵。
(2)回答除盧梭外的兩位法國啟蒙思想家的名字及其各自思想主張。
(3)結(jié)合所學(xué)知識,指出啟蒙思想的影響。組卷:1引用:3難度:0.6