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部編版四年級(jí)下冊《第16課 海上日出》2021年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題。

  • 1.讀拼音,寫詞語。
    ??天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在kuò dà
     
    它的fàn wéi
     
    ,加強(qiáng)它的亮光。yī chà nà jiān
     
    ,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出了càn làn
     
    的亮光。

    組卷:223引用:1難度:0.8
  • 2.用“√”給帶點(diǎn)的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />(1)太陽像負(fù)(①輸了;②背)
     
    著重荷似的。
    (2)太陽終于沖(①破壞;②花費(fèi);③突破)
     
    了云霞,完全跳出了海面。
    (3)太陽慢慢(①滲透;②透徹;③逐漸露出)
     
    出重圍,出現(xiàn)在天空。

    組卷:281引用:2難度:0.7

二、選擇題。

  • 6.這不是偉大的奇觀嗎?
    這是一個(gè)
     
    句,增添了語氣,表達(dá)了作者對(duì)大自然的
     
    之情。
    仿寫:
     

    組卷:15引用:1難度:0.7

四、閱讀理解。

  • 7.課內(nèi)外對(duì)比閱讀。
    (一)

          
            天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
          果然,過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,但沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯邸R粍x那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。
    (1)按照太陽顏色、光亮變化的先后順序給下列詞句排序。(填序號(hào))
     

    A.顏色紅得非??蓯?br />B.紅是真紅,但沒有亮光
    C.深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光
    (2)寫出早晨太陽升起過程的思維導(dǎo)圖:
          將要升起→
     
     

    (二)養(yǎng)馬島日出

          
           到海邊了,便總惦記著看日出。
          最初幾日陰雨,天空為云霾鎖住,只見海天茫茫,是深深淺淺的灰色。不見太陽,也不辨東西南北。
          一天清晨到陽臺(tái)上,忽見一側(cè)天邊和海面閃著紅光,空中云層后面,有個(gè)大紅球,那是一輪紅日,已經(jīng)升得很高了。沒有多久,便不能逼視。
          陽臺(tái)上看日出,畢竟局促。在告別養(yǎng)馬島的這天,特意到海邊去等候。
          微弱的晨曦中,樹木似醒非醒,海是凝重的灰藍(lán)。昨天還是海面的地方,現(xiàn)在露出高高低低的礁石,線條還不十分清晰。一個(gè)小小的人影正在那塊伸入海中的大礁石上移動(dòng)著,他是想上得高些,看得遠(yuǎn)些。那是我們力所不及的。我們只能循著岸邊小路選擇一處開闊的地方,等候那偉大的時(shí)刻。
          天邊有云層圍護(hù)著。漸漸地,東方紅了,由淺到深,紅得很樸素。似乎云層后面正在燃燒,卻看不出那中心在哪里,我們凝望天邊,不敢眨一眨眼睛。忽然有一條魚從水上跳出,接著又是一條,它們也在焦急地盼著太陽。
    “快看!快看!”我們彼此叫著,只見云層后面陡然出現(xiàn)一個(gè)小紅球。那是太陽!那是燃燒的中心。太陽在云霞圍繞中跳出了海面!云霞紅得耀眼,一條光閃閃的紅柱從水面拖過來,每一道水波都發(fā)著紅光。
          這一帶幾個(gè)海島上都有三官廟,漁民們奉祀天、地和水。我和他們一樣,覺得一切是這樣神圣。我心中充滿感激,感激天有日月、地有泥土,感激太陽辛勤地出沒、大海不息地漲落。希臘神話中的日神阿波羅每天驅(qū)趕著金色的馬車向天上駛?cè)r(shí),是否想到地上水中的生靈在頂禮膜拜?
          太陽不停地上升,愈來愈大,水面紅柱愈來愈寬而長,終于成為一片落進(jìn)海水的燦爛的彩色。太陽的紅反而淡下來,變成白亮的強(qiáng)光,使我們轉(zhuǎn)過頭去。
          太陽出來了,新的一天開始了。
          太陽是我們的。
    (1)閱讀第5—9段,在橫線上補(bǔ)全太陽光線、色彩的變化情況。
    晨曦微弱——
     
        
     
    ——紅光閃耀——
     

    (2)下列說法對(duì)這兩個(gè)文段內(nèi)容理解正確的選項(xiàng)是
     
    (多選)
    A.這兩個(gè)文段都描寫了日出的過程。
    B.這兩個(gè)文段都按一定的順序?qū)懗隽颂柟饩€和顏色的變化。
    C.文段(二)通過對(duì)比描寫表現(xiàn)了作者對(duì)觀看養(yǎng)馬島日出的向往和熱愛。
    (3)“忽然有一條魚從水上跳出,接著又是一條,它們也在焦急地盼著太陽。”這句話運(yùn)用了
     
    的修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了
     
    之情。
    (4)看到這么美的景象,作者可能會(huì)有哪些舉動(dòng)?可能會(huì)說些什么?
     

    組卷:26引用:1難度:0.5
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