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2019-2020學(xué)年寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高一(下)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/12/17 0:0:2

一、單選題(本題共30道小題,每道題2分,共60分)

  • 1.明太祖告諭戶部大臣,理財(cái)之術(shù)在于“使農(nóng)不廢耕,女不廢織,厚本抑末”。這種理財(cái)思想體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)政策是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:15難度:0.7
  • 2.如果讓你深入研究明清時(shí)期的“海禁”政策,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一政策( ?。?/h2>

    組卷:22引用:17難度:0.7
  • 3.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期,農(nóng)業(yè)方面的成就突出,其主要表現(xiàn)是( ?。?/h2>

    組卷:121引用:52難度:0.9
  • 4.中國古代的造船和航海技術(shù)在相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)一直處于世界領(lǐng)先地位,鄭和下西洋時(shí)達(dá)到了頂峰。然而,1793年英國馬嘎爾尼使團(tuán)訪問清朝時(shí)“驚奇地發(fā)現(xiàn)中國的帆船很不結(jié)實(shí),由于船只吃水淺,無法抵御大風(fēng)的襲擊,中國船的構(gòu)造根本不適應(yīng)航海?!睂?dǎo)致當(dāng)時(shí)中國造船技術(shù)落后于西方的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:20難度:0.9
  • 5.我國的土地稅可追溯到春秋時(shí)期齊國的“相地而衰征”和魯國的“初稅畝”。國家開始征收土地稅所產(chǎn)生的重要影響是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.6
  • 6.圖1、2分別是我國古代不同時(shí)期的鐵犁資料。從鐵犁使用的變化中說明了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:7難度:0.6
  • 7.清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的影響不包括( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.9
  • 8.明清資本主義萌芽產(chǎn)生的主要標(biāo)志是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:6難度:0.9
  • 9.中國古代對(duì)外貿(mào)易中“厚往薄來”“倍償其價(jià)”現(xiàn)象反映的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:9難度:0.5
  • 10.北宋商業(yè)活動(dòng)與唐代相比發(fā)生的重大變化是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 11.造成古代中國封建社會(huì)出現(xiàn)“有力者無田可耕,有田者無力可耕”現(xiàn)象的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:69難度:0.9

二、材料分析題(本題共4道小題,31題10分;32題10分;33題10分;34題10分,共40分)

  • 33.閱讀下列材料:
    材料一  今日和議既成,中外貿(mào)易有無交通,購買外洋器物,尤屬名正言順。購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠(yuǎn)略。
    --曾國藩《復(fù)陳購買外洋船炮折》
    材料二:下列三幅圖片反映了晚清某運(yùn)動(dòng)的重大活動(dòng)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三 英國駐華公使歐格納曾直言不諱地說:“機(jī)器進(jìn)口,恐非西國之福也?!币晃挥艘苍f過,中國多織一匹布,英國就會(huì)少銷一匹,因而“機(jī)器不宜進(jìn)中國”。
    據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
    (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出材料反映的是清政府中哪一派的主張?其目的是什么?
    (2)材料二中三幅圖片反映了此運(yùn)動(dòng)的哪三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容?并列舉此活動(dòng)的主要代表人物(至少三個(gè))?

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 34.19世紀(jì)最后30年和20世紀(jì)初,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迎來了新的春天。閱讀材料,回答問題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二 公元1500年前后,是人類歷史的重要分水嶺。此后的幾百年間,懷揣著“財(cái)富夢想”的遠(yuǎn)洋航行、充滿“血與火”的殖民擴(kuò)張、伴隨著蒸汽、電氣和信息的技術(shù)革命,國家間的相互競爭不斷加劇,民族間的相互對(duì)話不斷加強(qiáng),孤立的世界逐步融合為一個(gè)整體。
    (1)材料一圖片中這兩種交通工具都以什么為動(dòng)力?這兩種交通工具的發(fā)明與發(fā)展促進(jìn)了哪種能源的大量開發(fā)?
    (2)材料一所反映的這次科技革命和生產(chǎn)力飛躍在歷史上被稱為什么?在它的作用下,工業(yè)生產(chǎn)的主要部分和組織形式各發(fā)生了什么重大變化?
    (3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),圍繞世界市場的形成與發(fā)展,概述世界從“孤立”走向“整體”的過程。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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