菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2017-2018學(xué)年甘肅省武威十八中高三(上)第三次月考?xì)v史練習(xí)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共45小題,每小題1分,共45分)
1.
《周禮?考工記》載:建造王城,九里見方,四周各三門,南北和東西大道各九條,宮城之左為宗廟,右為社稷,前為朝,后為市。它體現(xiàn)的主要思想是( ?。?/div>
A.中央集權(quán)
B.中正有序
C.敬天法祖
D.君權(quán)神授
組卷:101
引用:28
難度:0.9
解析
2.
據(jù)《左傳》記載:“春秋時期晉平公之母為杞國女子,晉國(周成王弟弟叔虞的封國)因此幫助杞國(夏禹后代東樓公的封國)修筑城墻。鄭國批評說:‘晉國不恤周宗之闕,而夏肄是屏,其棄諸姬,亦可知也已。諸姬是棄,其誰歸之?是謂離德。’”對以上材料理解最準(zhǔn)確的是( ?。?/div>
A.周王室對各諸侯國不分親疏
B.宗法制度影響西周封國間的關(guān)系
C.當(dāng)時強(qiáng)調(diào)同宗族的國家相互幫助
D.周王和諸侯是宗法制的核心所在
組卷:13
引用:15
難度:0.9
解析
3.
《宋史?職官志》說:“三司之職,國初沿五代之制,置使以總國計,應(yīng)四方貢賦之人,朝廷不預(yù),一歸三司,通管鹽鐵、度支、戶部,號曰‘計省’,位亞執(zhí)政,目為‘計相’?!睂σ陨喜牧侠斫庾顬闇?zhǔn)確的是( ?。?/div>
A.把地方財政大權(quán)全部收歸中央
B.三司使掌財權(quán)是當(dāng)朝宰相
C.分散中樞機(jī)構(gòu)權(quán)力以加強(qiáng)皇權(quán)
D.強(qiáng)化財政管理以增加政府財政收入
組卷:27
引用:57
難度:0.7
解析
4.
中國古代“從中央到地方,都設(shè)立行政、軍事、財政、監(jiān)察、司法、人事等機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)有繁多的公文程式,有復(fù)雜的運(yùn)行機(jī)制,掌握它自然也就成為一種特殊技能,而掌握它的人當(dāng)然也會成為一個特殊的等級”。材料主要強(qiáng)調(diào)中國古代( ?。?/div>
A.國家權(quán)力的分割已經(jīng)實(shí)現(xiàn)
B.官僚隊伍專業(yè)化趨勢增強(qiáng)
C.中央和地方機(jī)構(gòu)設(shè)置復(fù)雜
D.官員的選舉和經(jīng)驗(yàn)不可分
組卷:25
引用:22
難度:0.7
解析
5.
中國古代政治制度自秦漢以來就采取了集權(quán)于上而分權(quán)于下的方式,以內(nèi)侍、貴戚監(jiān)督和逐漸代替重臣,以近臣演變?yōu)橹爻?,以輔佐皇帝辦事的部門發(fā)展為正式的國家機(jī)關(guān),取消或削減原來國家機(jī)關(guān)的實(shí)權(quán)并逐漸架空之。以下機(jī)構(gòu)的設(shè)置體現(xiàn)這種趨勢的是( )
A.中朝 御史府 軍機(jī)處
B.御史府 內(nèi)閣 軍機(jī)處
C.中朝 內(nèi)閣 軍機(jī)處
D.尚書臺 都察院 內(nèi)閣
組卷:12
引用:44
難度:0.5
解析
6.
我國古代科舉考試殿試后錄取進(jìn)士揭曉名次的布告,因用黃紙書寫,故而稱黃甲、金榜。其多由皇帝點(diǎn)定,俗稱皇榜??贾羞M(jìn)士就稱金榜題名。與“金榜”有關(guān)的進(jìn)士科、殿試、天子門生,分別開始于( ?。?/div>
A.隋朝、唐朝、南宋
B.唐朝、明朝、北宋
C.隋朝、唐朝、明朝
D.隋朝、唐朝、北宋
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
7.
公元前536年,鄭國的執(zhí)政子產(chǎn)順應(yīng)時勢,鑄刑書于鼎,公布于眾。公元前452~451年。古羅馬編訂出十個法表,鐫刻在十塊青銅牌上,分布于羅馬廣場。由此可見( )
A.中國比西方世界更早進(jìn)入法治社會
B.古羅馬的鑄銅技術(shù)源自中國
C.古羅馬的習(xí)慣法歷史比中國更久遠(yuǎn)
D.成文法律體現(xiàn)文明發(fā)展訴求
組卷:153
引用:17
難度:0.9
解析
8.
在羅馬自然法中,合法的婚姻在這樣的人與人之間締結(jié):他們是羅馬市民,男性確實(shí)適婚,而女性具有結(jié)婚的自然能力,根據(jù)法律的規(guī)定結(jié)合,不論他們是家父還是家子,但在家子之情形下,他們需要得到他們處于其權(quán)力下的尊親的同意。這一規(guī)定體現(xiàn)了羅馬法( ?。?/div>
A.對市民的婚姻自由進(jìn)行限制
B.提倡不同等級間的市民通婚
C.要求在婚姻關(guān)系中尊親敬老
D.僅僅保護(hù)公民間的婚姻關(guān)系
組卷:6
引用:15
難度:0.9
解析
9.
根據(jù)德國1871年憲法,皇帝權(quán)力幾乎不受任何限制;法國1875年憲法規(guī)定,總統(tǒng)權(quán)力不僅受到議會的制約,還受到內(nèi)閣部長們的制約。下列有關(guān)兩者差別的原因,分析最為合理的是( ?。?/div>
A.維護(hù)統(tǒng)一成果是德國當(dāng)時的重大歷史任務(wù),防止君主勢力的復(fù)辟是法國當(dāng)時的重大歷史任務(wù)
B.維護(hù)封建主義統(tǒng)治秩序是德國迫切的政治目標(biāo),防止資產(chǎn)階級內(nèi)部爭權(quán)奪利是法國當(dāng)時的政治目標(biāo)
C.維護(hù)德國軍國主義傳統(tǒng)是德國統(tǒng)治者的主要動機(jī),平息共和派的不滿情緒是法國君主派的主要動機(jī)
D.實(shí)施君主專制符合德國各階級的政治利益,實(shí)現(xiàn)普選權(quán)是當(dāng)時法國各階級的共同目標(biāo)
組卷:31
引用:19
難度:0.5
解析
10.
白之浩將英國政治制度分成兩個部分,一是“尊嚴(yán)的部 分”,一是“效率的部分”?!白饑?yán)的部分”具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能,它使政治制度獲得了權(quán)威和動力,而“效率的部分”是對這種權(quán) 威的現(xiàn)代運(yùn)用?!白饑?yán)的部分”“效率的部分”分別指的是( ?。?/div>
A.君主制和議會制
B.君主制和共和制
C.立憲制和共和制
D.共和制和議會制
組卷:22
引用:98
難度:0.7
解析
11.
托克維爾在《論美國的民主》一書中說:“當(dāng)一個國家開始規(guī)定選舉資格的時候,就可以預(yù)見總有一天要全部取消已做的規(guī)定,只是時間有早有晚而已?!痹谒磥恚ā 。?/div>
A.規(guī)定選舉資格違背了法律精神
B.充分的選舉權(quán)是時代發(fā)展的潮流
C.選舉自由是民主政治的核心要素
D.美國對選舉資格的限制已經(jīng)取消
組卷:106
引用:25
難度:0.5
解析
12.
古代中國中央政府與管轄范圍外的政權(quán),建立的是以中國朝廷為中心的國際政治關(guān)系體系。中國中央政權(quán)成為這個體系的一元中心,各朝貢國承認(rèn)這一中心地位,構(gòu)成了等級性的中央政權(quán)的外藩。然而,鴉片戰(zhàn)爭后,這個體系逐步崩潰了。出現(xiàn)這一變化的原因不包括( ?。?/div>
A.君主專制制度無法適應(yīng)復(fù)雜多變、競爭激烈的國際新秩序
B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主體的國家經(jīng)濟(jì)難以與外國工業(yè)資本主義抗衡
C.唯我獨(dú)尊的閉關(guān)鎖國心態(tài)無法應(yīng)對開放多元的國際形勢
D.以朝貢為核心的國際關(guān)系體系讓位于以條約為核心的新體系
組卷:0
引用:1
難度:0.6
解析
13.
吉爾伯特?羅茲曼在其主編的《中國的現(xiàn)代化》中說:“在中國國內(nèi),敗給日本和拳亂的災(zāi)難性后果使統(tǒng)治集團(tuán)認(rèn)識到,繼續(xù)阻止改革將是徒勞無益的。其后十年之內(nèi)發(fā)動的頗具朝氣的現(xiàn)代化運(yùn)動,引進(jìn)了新觀念?!边@里的“新觀念”主要是( ?。?/div>
A.“師夷長技”
B.“中體西用”
C.“君主立憲”
D.“民主共和”
組卷:4
引用:6
難度:0.5
解析
14.
一部小說里有這樣的情節(jié):“外國公使認(rèn)為現(xiàn)任的山東巡撫人很好。不像他的前任 府臺,老是同我們敝國人作對。自從現(xiàn)任接手之后,我們的鐵路已經(jīng)放長了好幾百里,還肯把濰縣城外一塊地方借給我們的軍隊做操場”。這部小說可能以下列哪個事件作為背 景( ?。?/div>
A.中英簽訂的《南京條約》幾年之后
B.第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束之后
C.中日簽訂的《馬關(guān)條約》幾年之后
D.八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》簽訂幾年之后
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
15.
如圖為太平天國頒發(fā)給農(nóng)民的田契。內(nèi)有某人“自置田一十八畝”,“每年遵照天朝定制,完納米銀,不得違誤”等文字。這則材料可以說明太平天國( ?。?/div>
A.未嚴(yán)格執(zhí)行《天朝田畝制度》
B.普遍實(shí)行土地公有的制度
C.實(shí)現(xiàn)了“有田同耕”的理想
D.與地主相勾結(jié)殘酷剝削農(nóng)民
組卷:8
引用:11
難度:0.7
解析
16.
美國的“門戶開放”政策被列強(qiáng)接受后,美國政府十分得意,認(rèn)為這是“外交上從來沒有比此次更輝煌和更大的勝利”?!八Wo(hù)了現(xiàn)在的利益,保護(hù)了未來的利益,使美國立于一個牢不可破的地位”。這主要是由于( ?。?/div>
A.形成了帝國主義瓜分中國的同盟,確立了美國的盟主地位
B.中國市場對美國商品自由開放,美國憑借其產(chǎn)品擴(kuò)展中國市場
C.防止了列強(qiáng)瓜分中國的狂潮,既得了利益又獲得了中國政府的感激
D.是美國侵華政策進(jìn)入新階段的標(biāo)志
組卷:13
引用:9
難度:0.9
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題(共3小題,共55分)
47.
閱讀下列材料,回答問題。
以下為王家范、張耕華、陳江編著的《大學(xué)中國史》的相關(guān)目錄:
第九章君主集權(quán)的帝國體制
一節(jié)明朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)……
第二節(jié)明朝中后期的政局……
第三節(jié)一波三折的中外交流……
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對該目錄省略部分增加兩條或兩方面內(nèi)容,并說明增加理由。
組卷:4
引用:14
難度:0.5
解析
48.
歷史上的貨幣流通反映了一定時期的歷史現(xiàn)象。
材料一 沃德?巴特雷在《1450~1800年世界銀塊流動》中說“整個殖民地時期(1492年到1820年),西班牙從美洲殖民地榨取的白銀超過40億比索,即14萬多噸”。而據(jù)厄爾?漢米爾頓的研究,就有約2億比索通過明朝在馬尼拉一帶的貿(mào)易站流向了中國,36億比索則流向了西歐諸國,差不多又有一半流向了中國,而西班牙自己僅存2億比索。
--摘編自[德]貢德?弗蘭克《白銀資本》
材料二 1933年,美元貶值約30%.1944年,美、英、中等44國通過《聯(lián)合國家貨幣金融會議最后決議書》,規(guī)定美元與黃金掛鉤,各國貨幣與美元掛鉤,確立了美元為中心的資本主義世界貨幣體系。1973年,美元貶值10%,各國放棄與美元掛鉤的固定匯率。
材料三 希臘債務(wù)危機(jī)剛剛步入尾聲,愛爾蘭債務(wù)問題再度拉響“警報”。彭博社(2010年)11月13日報道,歐盟目前正游說愛爾蘭政府接受來自其和國際貨幣基金組織(IMF)的聯(lián)合援助……《中國新聞周刊?歐洲到了抉擇時刻》報道:2010年12月7日,歐盟同意為愛爾蘭提供850億歐元貸款。
材料四《中國財經(jīng)報》曾報道:“歐債危機(jī)令歐元命懸一線?!倍蝹ノ膭t持相反的觀點(diǎn),他在《歐元不可能崩潰》一文中闡述:“由于歐盟對世界經(jīng)濟(jì)和貨幣體系的極端重要性,國際貨幣基金組織也不得不竭盡全力。加上中國等新興經(jīng)濟(jì)體的出手,至少目前為止,仍然基本上可以穩(wěn)住歐元……歐元的最終前景,則是確信無疑的。”
請回答:
(1)在新航路開辟問題上,有人形象地比喻西班牙“替人做嫁衣裳”,請結(jié)合材料一及所學(xué)知識簡要說明其含義。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,分析說明流入西歐諸國的36億比索的白銀“差不多又有一半流向了中國”的原因。
(3)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,分別從材料中的三個時代背景分析美元發(fā)生變化的原因。
(4)材料三所述歐洲債務(wù)問題反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪些現(xiàn)象?材料四給出了哪些“歐元不可能崩潰”的理由?
組卷:4
引用:2
難度:0.3
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正