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2020-2021學(xué)年海南省高三(上)考前模擬歷史練習(xí)試卷(10月卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.西周初年,商紂王兒子武庚的叛亂被平定后,商族的公社組織并未被拆散,仍由原來(lái)的公社首領(lǐng)來(lái)統(tǒng)率,宗族組織和他們的風(fēng)俗、習(xí)慣等均被保留下來(lái),但他們要服從周王國(guó)的法令。西周的這一做法( ?。?/div>
    組卷:7引用:14難度:0.7
  • 2.侍中原本主要是服侍皇帝的生活,漢武帝時(shí)逐漸發(fā)展為顧問(wèn)議論朝政大事和受皇帝派遣為特使處理邊防等特殊事物,衛(wèi)青、霍去病任侍中時(shí)因功升為大司馬,位列丞相之右。侍中的權(quán)責(zé)變化反映了(  )
    組卷:56引用:62難度:0.7
  • 3.李白以仙人自詡,詩(shī)作往往飄飄欲仙,人稱詩(shī)仙;杜甫的政治抱負(fù)是“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,人稱詩(shī)圣;王維的詩(shī)清冷幽邃,遠(yuǎn)離塵世,人稱詩(shī)佛。這一文化現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
    組卷:11引用:35難度:0.7
  • 4.唐宋時(shí)期按戶等高下有差別地征派賦稅徭役。資料顯示,一、二等的上戶即地主階層最少,他們占有的土地總量與中下層農(nóng)戶占有的土地總量大致持平。這一狀況說(shuō)明唐宋時(shí)期( ?。?/div>
    組卷:7引用:6難度:0.6
  • 5.雍正中期,奏折制度發(fā)展出一種更為機(jī)密的形式,稱為“廷寄”?!胺矙C(jī)事慮漏泄不便發(fā)抄者”,不通過(guò)內(nèi)閣,直接由軍機(jī)大臣親自密封在匣子中郵寄至相應(yīng)官員手中,官員在審閱后將其重新裝入匣中送回。這反映出清朝( ?。?/div>
    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 6.如表反映的是1840~1894年間洋紗排擠土紗的情形。對(duì)這一現(xiàn)象分析正確的是(  )
    年份 1840 1860 1894
    全國(guó)土布產(chǎn)量(萬(wàn)擔(dān)) 59732.7 60471.0 58915.8
    土布消用棉紗量(萬(wàn)擔(dān)) 620.9 628.6 612.4
    土布消用洋紗量(萬(wàn)擔(dān)) 2.5 3.5 143.4
    消用洋紗量點(diǎn)比(%) 0.40 0.56 23.42
    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 7.袁世凱幕僚張一鏖曾說(shuō)“清之亡實(shí)亡于庚子而非亡于?辛亥”。孫中山則說(shuō)庚子事變后,“同情革命的輿論大增。有志之士多起救國(guó)之思”。導(dǎo)致該認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的主要原因是庚子事變后(  )
    組卷:12引用:37難度:0.7
  • 8.中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)制訂的實(shí)際工作計(jì)劃中。最引人注目的是把工人運(yùn)動(dòng)放在全部工作中的首要地位。中共一大后不久。1921年8月11日中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部成立,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)。這一做法主要是基于( ?。?/div>
    組卷:21引用:19難度:0.6

【歷史上的重大改革回眸】

  • 25.材料:戰(zhàn)國(guó)法家有三個(gè)學(xué)派:慎到重“勢(shì)”、申不害重“術(shù)”、商鞅重“法”,這些學(xué)派思想由韓非子集以大成,構(gòu)成法家思想的終極核心。其中申不害在韓國(guó)實(shí)行了以“術(shù)”為主的改革。他認(rèn)為,國(guó)君治國(guó)的主要方法就是“明察法令”;他整頓官吏隊(duì)伍,“見(jiàn)功而與賞,因能而授官”,建立了嚴(yán)格的官員考核制度,有效提高了國(guó)家政權(quán)的行政效率,使韓國(guó)顯現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的局面;他還整肅軍兵,主動(dòng)請(qǐng)命,自任韓國(guó)上將軍,將貴族私家親兵收編為國(guó)家軍隊(duì),與原有國(guó)兵混編,進(jìn)行嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練,使韓國(guó)的戰(zhàn)斗力大為提高;為了實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,他極力主張百姓多開(kāi)荒地、多種糧食;他也重視和鼓勵(lì)發(fā)展手工業(yè),特別是兵器制造。申不害的改革取得了一定的成效,史稱“終申子之身,國(guó)治兵強(qiáng),無(wú)侵韓者?!?br />--摘編自《變法圖強(qiáng)的申不害》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括申不害改革的措施。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析申不害改革的影響。
    組卷:2引用:6難度:0.4

【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

  • 26.閱讀材料,回答問(wèn)題
    材料  日本投降的前夕,美國(guó)提出在朝鮮半島以北緯38度線為界,美蘇占領(lǐng)南部和北部的方案,得到蘇聯(lián)認(rèn)可。1948年8月和9月,南方和北方分別建國(guó)。1950年6月,雙方在發(fā)生軍事沖突,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)由此爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期,朝鮮取得重大軍事勝利。但以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍在仁川登陸后,朝鮮半島局勢(shì)逆轉(zhuǎn),同時(shí)美國(guó)放棄原有對(duì)臺(tái)政策,公開(kāi)保護(hù)臺(tái)灣。10月中國(guó)人民志愿軍入朝參戰(zhàn),保家衛(wèi)國(guó)。中朝軍隊(duì)收復(fù)平壤,并把聯(lián)軍趕回到三八線附近,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,迫使美國(guó)坐到了談判桌前。1953年6月,朝,中,美三方簽署了《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束?!拔鞣角致哉邘装倌陙?lái),只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮,就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代,一去不復(fù)返了?!?br />--摘編自譚旌樵主編的《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響。
    組卷:2引用:5難度:0.5
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