2021-2022學(xué)年山東省濰坊市諸城市樹一中學(xué)七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9
一、生活情境辨識（下列各題四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題3分，共45分）
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1．升入初中后，身邊的女同學(xué)都變成了白天鵝，而小麗卻覺得自己是一只臉上長滿痘痘的丑小鴨，她感到很自卑。對此，你對她的勸慰是（ ）
①愛美之心人皆有之，青春期外在美比內(nèi)在美更重要
②自卑使人奮進(jìn)，這樣可以促使我快速成長
③青春期我們的身體發(fā)育情況各不相同，應(yīng)該欣然接受
④應(yīng)坦然正視自身生理變化，才是對自己的尊重組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．春節(jié)假期延長，不少中學(xué)生沉溺于網(wǎng)游、手游，晝夜顛倒，作息混亂，嚴(yán)重荒廢學(xué)業(yè)。父母焦慮不安，不斷訓(xùn)斥孩子，造成親子沖突，關(guān)系惡化，家庭矛盾升級，家庭生活極不和諧。對此你認(rèn)為（ ）
①中學(xué)生自我意識不斷增強(qiáng)，不再需要家長的管教
②中學(xué)生雖然認(rèn)知能力得到發(fā)展，同時也要理性思考
③初中生自我意識不斷增強(qiáng)，但也要接納他人合理、正確的意見
④中學(xué)生就應(yīng)該對不合理的事情說“不”，敢于向所有權(quán)威挑戰(zhàn)組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．“感染的都是老年人，年輕人沒事！”“戴口罩、勤洗手、講好個人衛(wèi)生，能有效預(yù)防病毒”“飲用高濃度白酒可以預(yù)防病毒”，疫情期間，面對鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該（ ?。?br />①要全面接受網(wǎng)絡(luò)信息并及時轉(zhuǎn)發(fā)
②面對各種網(wǎng)絡(luò)信息，要有辨別意識
③善于獨立思考問題，理性對待，不能盲目傳播
④網(wǎng)絡(luò)信息五花八門，我們要完全予以屏蔽組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．2020年2月7日，一個名為“2019新冠肺炎一全球報道”的中文網(wǎng)站正式上線，里面聚合了路透社、美國國家公共電臺等國際知名媒體和機(jī)構(gòu)的實時疫情新聞?wù)?，每篇還附上了原文作者信息和鏈接。這個網(wǎng)站是上海一名高三女生Tracy發(fā)動身邊的同伴，當(dāng)起“人工”翻譯，成立的一個8國語言的抗“疫”情報站。對此你認(rèn)為（ ）
①青春時期，創(chuàng)造無限，我們要爭當(dāng)勇于創(chuàng)造的好少年
②創(chuàng)造離不開實踐，我們要用自己的智慧和雙手改變自己，影響世界
③只要我們發(fā)揮創(chuàng)造潛力，就一定能夠成為創(chuàng)新型人才
④青春的創(chuàng)造多姿多彩，我們可以在任意領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造組卷：0引用：1難度：0.5 -
5．傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，男生勇敢獨立、性格剛毅，就應(yīng)該挑起生活的重?fù)?dān)；女生溫柔善良、溫文爾雅，就應(yīng)該嬌弱依賴。但是面對新冠疫情的挑戰(zhàn)，許多女醫(yī)生護(hù)士、女黨員干部，巾幗不讓須眉，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。對此你認(rèn)為（ ）
①男生有能力立足社會，女生立足社會能力不如男生強(qiáng)
②男生女生生理方面存在差異，但各有自己的優(yōu)勢
③隨著社會發(fā)展，女生越來越厲害，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了男生
④受性別刻板印象的影響，會產(chǎn)生性別歧視組卷：2引用：1難度：0.8 -
6．初一學(xué)生小亮在男同學(xué)中很有人緣，可是他覺得女同學(xué)嬌里嬌氣的，很煩人，就不愿和班里的女同學(xué)交往，即使迫不得已交流，也讓好朋友出面。對此你認(rèn)為（ ）
①男女有別，男女同學(xué)交往要有距離，小亮的做法無可厚非
②雖然男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，但男生優(yōu)勢明顯好于女生，所以男生不用學(xué)習(xí)女生
③在男女生交往中，我們既不能自傲，也不應(yīng)自卑
④男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步組卷：2引用：1難度：0.8
二、生活問題解析（3小題，共55分）
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17．練就飛翔力量展現(xiàn)青春飛揚(yáng)
【逆境飛翔】15歲的女孩楊秀花，為了上網(wǎng)課，每天6點起床，爬一個小時陡峭的山路，來到距家4公里外的懸崖，窩在崖壁邊上課。書包里裝著饅頭、包子當(dāng)作干糧，直到下午5點，天差不多要黑了才回家。粗略計算，楊秀花每天都要在懸崖邊待上至少10個小時，因為附近只有這里有信號。她說：“我想好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)，在這兒學(xué)習(xí)我不覺得辛苦和冷?！?br />（1）楊秀花同學(xué)為我們樹立了榜樣，作為同齡人，我們應(yīng)怎樣和她一樣練就飛翔力量，助力青春成長？
【青春格調(diào)】初一（2）班組織開展“我們的青春有格調(diào)”的主題班會，同學(xué)們對“止于至善”的精神境界展開討論。
劉陽說：“止于至善”是一種“不能至”的最高境界，反正也達(dá)不到，就算了吧。
（2）請你對劉陽的觀點進(jìn)行評析。組卷：1引用：1難度：0.5 -
18．品味情感韻味 傳遞情感力量
【讀抗疫日記 品情感作用】
“隔離病毒，但不隔離愛。我會永遠(yuǎn)記得在25歲這一年，我成為了‘武漢戰(zhàn)疫’青年突擊隊的一員?！痹谖樘障愕南ば恼樟舷?，有些患者感動流淚。
“隔著四層手套，雖然他感知不到手心的溫度，但可以感知到愛。聽從醫(yī)護(hù)人員的安排，一切都會好起來的?！薄八麄?nèi)钡氖菓?zhàn)勝病魔的信心。我們的到來，恰恰給了他們信心。”宋秀嬋記錄心得時感嘆。
葉遠(yuǎn)芳對病人說的最多的是“加油”二字，“我們經(jīng)常邊治療邊鼓勵病人，讓他們重拾信心。他們說，看到我們醫(yī)療隊，就看到希望了?！?br />援鄂醫(yī)療隊的日記，字字情深。記錄下了醫(yī)護(hù)們?nèi)戎蔚臎Q心、記錄下了對患者無微不至的關(guān)心、記錄下了他們的一個個戰(zhàn)勝疫魔的約定。
（1）抗疫日記流動著醫(yī)療隊員與病人愛與被愛、鼓舞與被鼓舞、感動與被感動的正能量情感。請結(jié)合你的認(rèn)識，談一談情感的作用。
【來自生活的小確幸】學(xué)生劉暢的微信朋友圈：今天班主任老師進(jìn)行線上家訪，表揚(yáng)我網(wǎng)上學(xué)習(xí)聽講認(rèn)真、作業(yè)做得又快又好，但告訴我數(shù)學(xué)測驗成績還不夠優(yōu)秀，需要繼續(xù)努力！我下定決心，一定努力把數(shù)學(xué)成績趕上去。我前幾天網(wǎng)上買的《浮生六記》今天到貨了，可以開心的閱讀了！晚上媽媽為了獎勵我，做了一桌好吃的！總體感覺，今天還是很開心，加油！
（2）生活中的小確幸讓我們體驗到生活的美好，我們該如何在品味情感中成長？組卷：6引用：1難度：0.3