2022-2023學年貴州省黔南州長順縣九年級（上）質(zhì)檢化學試卷（二）

三、化學選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分。每題只有一個選項符合題意。

• 1．我國南方不少城市街道兩旁和學校校園都種植大量桂花樹，進入農(nóng)歷九月，大量開花，在遠處就聞到濃濃的桂花香味，從化學微觀角度分析，這是因為（　?。?/h2>

  A．分子之間有間隔	B．分子在不斷地運動
  C．分子的質(zhì)量很小	D．分子的體積很小
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 2．如圖實驗操作符合規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析

• 3．如圖結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于陽離子的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：77引用：1難度：0.5

  解析

• 4．某同學為了探究某瓶氣體，將燃著木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，可能是下列氣體中的某一種①二氧化碳②氧氣③空氣④氫氣，則該瓶氣體可能是（　　）

  A．①

  B．③

  C．②

  D．④
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

四、化學非選擇題：本題共7個小題，每空1分，共48分。

• 12．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了紅磷和鎂條做燃燒的實驗如圖。
  
  （1）觀察到圖1中的現(xiàn)象為

   

  ，紅磷燃燒的符號表達式為

   

  ，小明認為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒前后的總質(zhì)量應(yīng)相等。待完全燃燒后，觀察天平卻往左邊偏，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是

   

  。
  小紅按圖2裝置用適量鎂粉進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。
  [提出問題]黃色固體是什么呢？
  [查閱資料]①氧化鎂為白色固體，難溶于水且不與水反應(yīng)；②鎂能與氮氣反應(yīng)只生成黃色的氮化鎂Mg₃N₂固體；③氮化鎂可與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為Mg₃N₂+6H₂O=3Mg（OH）₂+2NH₃↑；④氫氧化鎂是不溶于水的固體，且受熱易分解生成氧化鎂和水。
  [做出猜想]黃色固體為 Mg₃N₂
  [實驗探究]

  實驗操作	實驗現(xiàn)象及結(jié)論
  如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B	（2）現(xiàn)象：   ； 結(jié)論：燃燒產(chǎn)物含Mg3N2

  [拓展延伸]
  （3）如果用圖2裝置（氣密性良好）和藥品（足量）測定空氣中氧氣含量，該實驗所測得的氧氣體積分數(shù)

   

  1

  5

  填“大于”、“小于”或“等于”）。
  （4）請選擇下列正確的實驗方案將混在氧化鎂中的氮化鎂除去

   

  。
  A.將混合物直接蒸餾
  B.將混合物直接過濾
  C.將混合物溶于水，待充分反應(yīng)后過濾，再將濾渣在常溫下干燥
  D.將混合物放入水中，待充分反應(yīng)后過濾，再將濾渣充分加熱至固體質(zhì)量不再變化
  （5）空氣中氮氣的含量遠大于氧氣的含量，可是鎂條在空氣中的燃燒產(chǎn)物氧化鎂卻遠多于氮化鎂，合理的解釋是

   

  。
  （6）某可燃物質(zhì)4.6克與9.6克氧氣在密閉的容器里恰好完全燃燒，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，問該可燃物由

   

  元素組成，這些元素之間的質(zhì)量比為

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.4

  解析

三、計算題（3分）

• 13．我國科學家利用CO₂合成葡萄糖，該方案先用碳電還原法將CO₂轉(zhuǎn)化為醋酸，再利用微生物發(fā)酵獲得葡萄糖。
  
  （1）通電條件下，裝置1中CO₂分解成CO和常見單質(zhì)X，X的化學式為

   

  。
  （2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析