試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年新疆喀什地區(qū)莎車一中高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共14小題,每小題2分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.下列關于生物進化的敘述,正確的是(  )

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 2.下列關于低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗原理和方法步驟,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 3.已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2。假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,隨機拔掉
    2
    3
    的紅花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為(  )

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 4.下列有關肺炎雙球菌轉化實驗的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 5.動植物細胞均具有高爾基體,依據(jù)高爾基體囊泡內容物對細胞作出的判斷,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與,下列有關突觸傳遞的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖為細胞之間的信息傳遞模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞,E、F表示物質。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 8.某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對獨立遺傳的等位基因控制(如A、a;B、b;C c ……),當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A_B_C_)才開紅花,否則開白花?,F(xiàn)有甲、乙、丙為3種純合白花品系,用甲乙雜交得到子一代,子一代全是紅花,用子一代與丙雜交得到子二代紅色和白色的比例為1:15,本實驗中,植物的花色至少受幾對等位基因的控制( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7

三、綜合題,共57分

  • 24.據(jù)圖回答下列有關生物進化的問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1是某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段,定期隨機抽取100個個體,測得基因型為AA,aa個體數(shù)量的變化曲線。在Ⅰ段和Ⅲ段,A的基因頻率分別是
     
    ,在Ⅱ段生物
     
     (填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)生物進化,原因是
     

    (2)圖2中a、b、c表示自然條件有差異且存在地理隔離的3個地區(qū)。a地區(qū)物種甲某些個體遷移到b、c地區(qū),經(jīng)長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙。乙和丙是兩個物種,依據(jù)是
     
    。物種形成的方式除圖中所示外,還有其他方式,例如
     
     (舉一例即可)。
    (3)圖3中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關系,曲線b,c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關系。由a變?yōu)?nbsp;b、c、d體現(xiàn)了
     
    。四種菌株中
     
    (填字母) 是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型。

    組卷:33引用:6難度:0.6
  • 25.研究人員發(fā)現(xiàn),當以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內,這是海兔的縮鰓反射.若每隔1min重復此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱為習慣化.下圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習慣化前后軸突末梢模型.請回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中有
     
    種神經(jīng)元.圖1中反射弧的效應器為
     

    (2)若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中
     
    點檢測到電位變化,原因是
     

    (3)由圖2可知,習慣化后軸突末梢處
     
    內流減少,導致
     
    釋放量減少.
    (4)動物短期記憶的形成與
     
    及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關.

    組卷:19引用:5難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正