2021-2022學年河南省信陽市浉河區(qū)八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/5/18 8:0:8
一、積累與運用（28分）
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1．根據語境完成題目。
嫦娥奔月、夸父逐日的故事婦rú皆知，這些神話也給科技工作者提供了靈感，為他們指明攻關的方向。我們知道，解答一道難題不容易，但是命制一道好題更難。解題時只需要找到命題人設定的方向，而命題卻如在荊棘叢深處拓荒，在無路處開路，然后再將開出的路巧妙隱蔽起來讓我們去探索?？蒲蟹较虻闹贫ê涂蒲姓n題的確立也是這樣，我國科技工作者正是在嫦娥和夸父等人文之光和追夢精神的照耀下，確立了開展外太空研究的課題。航天登月探測器取名“嫦娥”，太陽監(jiān)測衛(wèi)星計劃取名“夸父計劃”，可謂名fù其實，不足為奇。科技是花，人文是根，根深才能花繁；科技是體，人文是魂，體健要靠魂安。只有筑牢人文底蘊的根基，科技發(fā)展才能甚囂塵上。
（1）給加點字注音。
夸父逐日
（2）看拼音，寫漢字。
婦rú皆知
名fù其實
（3）語段中畫線的詞語使用不正確，應換作
A.坦蕩如砥
B.后來居上
C.一馬平川組卷：13難度：0.6 -
2．古詩文默寫
（1）蒹葭蒼蒼，。（《詩經》）
（2）《北冥有魚》中莊子用一個比喻來描述鵬奮飛時的情形的句子是：“，！”
（3）《馬說》中用設問的方式，批判統(tǒng)治者不識人才的句子是：“？！”
（4）飽覽民生疾苦，詩人感慨良多。杜甫發(fā)出“，！”（《茅屋為秋風所破歌》）的呼喊，由己及人，兼懷天下；白居易用“，”（《賣炭翁》）描摹老翁的矛盾心理，寄寓深切同情。組卷：1難度：0.8 -
3．名著閱讀。
請完成下面的讀書卡片。
??摘抄1：我高興的是我又多了一個朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！
??摘抄2：心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？
??摘抄3：只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人，在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。正如一個并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，一個道理。
（1）以上摘抄出自名著《》。這部作品父親很關心兒子（人名）的生活與成長，處處體現著舐犢深情。
（2）讀了這部名著，請你給同學寫一段關于整本書的推介詞。組卷：0引用：1難度：0.5
四、現代文閱讀（共28分）
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9．閱讀下面這首詩，完成問題。
關雎
《詩經》
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
（1）詩中的女子，為何會讓君子“寤寐思服”？請用自己的話概括。
（2）本詩開頭為什么要從“關關雎鳩，在河之洲”寫起？組卷：2引用：1難度：0.7
五、作文（50分）
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10．大作文。
材料一：中學生睡眠時間不足問題長期存在。4月2日，教育部發(fā)布通知，強調了保證初中生必要睡眠時間，每天9小時：有條件的學校應保障必要午休時間；初中生一般不晚于22：00就寢。通知提出作業(yè)、校外培訓、游戲都要為學生睡眠“讓路”。
材料二：與睡眠有關的詞語，如鼾睡 沉睡 小憩 昏昏欲睡 酣睡如泥 南柯一夢 安然入睡 高枕無憂 如入夢鄉(xiāng) 夢寐以求……
“睡”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考，可從下面四個話題中選擇其一作文。
【寫作提示】①圍繞“睡”這一話題，選擇一個任務寫作。②你可借助“參考角度”進行構思，也可另選角度。任務 寫作對象 寫作目的 文本類型 參考角度 任務一 喜歡熬夜的同學們 說服 書信 睡眠的重要性/合理安排作息時間/助眠的方法…… 任務二 《夢之藍》文學雜志編輯 文學創(chuàng)作 故事 關于睡眠的故事，天馬行空的夢境，夢寐以求的追尋…… 任務三 老師 建議 建議書 部分老師喜歡在午休訂正錯題或答疑個輔，請你寫建議書勸導…… 任務四 教育部網站留言處 表達觀點 議論文 你對當下初中生睡眠不足現象的看法
【寫作要求】①自擬題目；②符合文體特征；③不得抄襲，不得泄露個人信息；④不少于600字。組卷：14引用：2難度：0.7