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2022-2023學(xué)年云南省普通高中高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的4個選項中,只有一項符合題目要求)
1.
云南境內(nèi)的古人類遺址不僅限于元謀人,考古還發(fā)現(xiàn)了昭通人、西疇人、麗江人、昆明人等。材料主要反映了云南遠古人類遺址分布具有( )
A.廣泛性
B.先進性
C.統(tǒng)一性
D.落后性
組卷:8
引用:3
難度:0.5
解析
2.
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,底蘊深厚,蘊含著豐富的道德理念和規(guī)范,如“孝悌忠信”“禮義廉恥”“崇德向善”“德大稱師”等。材料反映的是( ?。?/div>
A.道家思想
B.法家思想
C.儒家思想
D.墨家思想
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
3.
北魏孝文帝拓跋宏在位期間,為鞏固政權(quán)大力推行改革,采取遷都、易漢服、說漢語、改漢姓、定高門、結(jié)漢親等措施。該材料反映出( ?。?/div>
A.民族歧視色彩依然濃厚
B.北方民族交融趨勢的加強
C.籠絡(luò)扶植漢族地主官僚
D.人們的門第觀念不斷淡化
組卷:5
引用:4
難度:0.5
解析
4.
在中國古代歷史上,統(tǒng)一后的秦朝只存在十幾年,隋朝也不過二十幾年,兩個均為“短命”王朝,其滅亡原因具有相似性。下列分析正確的是( ?。?/div>
A.輕徭薄賦,勸課農(nóng)桑
B.藩鎮(zhèn)割據(jù),刑法嚴(yán)酷
C.大興土木,窮奢極欲
D.勵精圖治,吏治清明
組卷:10
引用:8
難度:0.5
解析
5.
如表是唐宋兩朝科舉取士人數(shù)統(tǒng)計表,它反映出宋朝( ?。?br />
朝代
歷時/年
錄取總數(shù)/人
年平均錄取數(shù)/人
唐朝
290
約6000
約20
宋朝
320
約40000
約125
A.互市繁榮,民族交融
B.守內(nèi)虛外,強干弱枝
C.分化事權(quán),機構(gòu)眾多
D.崇文抑武,文人治國
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
6.
錢穆曾說:“內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂,內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廳秘書,不是外朝正式宰相之職,于是皇帝在法理上變成在政府里的真正領(lǐng)袖。”材料表明( ?。?/div>
A.專制皇權(quán)得到加強
B.中央官職得到優(yōu)化
C.政府行政效率提高
D.內(nèi)閣地位逐漸提高
組卷:5
引用:2
難度:0.7
解析
7.
中國歷代封建王朝都重視對邊疆的治理。下列不屬于清朝加強邊疆治理舉措的是( )
A.設(shè)置理藩院
B.設(shè)立伊犁將軍
C.實行行省制
D.派遣駐藏大臣
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
8.
明清之際的思想家顧炎武富有強烈的愛國思想和民族意識。其愛國思想的真實寫照是( ?。?/div>
A.“存天理,滅人欲”
B.“天下為主,君為客”
C.“穿衣吃飯,即是人倫物理”
D.“天下興亡,匹夫有責(zé)”
組卷:20
引用:37
難度:0.7
解析
9.
1857年3月,馬克思在《英人在華的殘暴行動》一文中對英軍在中國的殘暴行為給予強烈的抨擊。他指出:“英國人控告中國人一樁,中國人至少可以控告英國人九十九樁?!毕铝信c此相關(guān)的是( ?。?/div>
A.第二次鴉片戰(zhàn)爭
B.義和團運動
C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
D.太平天國運動
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
10.
民國二年(1913年),某地農(nóng)村一戶百姓家貼出的一副春聯(lián):“帝德乾坤大,皇恩雨露深?!睋?jù)此可知( )
A.反帝反封建任務(wù)取得了成功
B.封建帝制思想依然存在
C.民眾接受了文明開化的習(xí)俗
D.民主共和理念廣泛傳播
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
11.
與如圖有關(guān)的歷史事件是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202306/394/bfcaa391.png" style="vertical-align:middle" />
A.抵制日貨運動
B.洋務(wù)運動
C.戊戌維新運動
D.新文化運動
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
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二、非選擇題(本大題共3小題。第31小題16分,第32小題14分,第33小題10分,共40分)
32.
近代以來,由于各時期不同的內(nèi)外部環(huán)境,政府在對外貿(mào)易中態(tài)度也不盡相同。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:近代以來,在列強的壓力下,清政府被迫開放了一系列通商口岸。經(jīng)常辦理對外交涉事務(wù)的部分官員開始意識到,對英、法、美等國,斷不能“繩之藩屬之禮”,主張“與其爭虛名而無實效,不若略小節(jié)而就大謀”,道光皇帝采納這些人的“權(quán)宜之計”,遂在朝廷設(shè)置辦理各國通商事務(wù)的大臣。
——據(jù)《中國近代經(jīng)濟史統(tǒng)計資料選輯》《史學(xué)月刊》等改編
材料二:40年來,我們解放思想、實事求是……從興辦深圳等經(jīng)濟特區(qū)、沿海沿邊沿江沿線和內(nèi)陸中心城市對外開放到加入世界貿(mào)易組織、共建“一帶一路”、設(shè)立自由貿(mào)易試驗區(qū)……各項便民、惠民、利民舉措持續(xù)實施,使改革開放成為當(dāng)代中國最顯著的特征、最壯麗的氣象。
——摘編自習(xí)近平《在慶祝改革開放40周年大會上的講話》
(1)比較材料一和材料二,分別指出清政府和當(dāng)代中國在對外貿(mào)易中的不同態(tài)度。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括我國對外開放的特點。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為在對外貿(mào)易中我們應(yīng)該堅持什么原則。
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
33.
歷史人物,特別是被譽為“民族脊梁”的優(yōu)秀歷史人物在社會發(fā)展過程中起著特殊的作用。閱讀下列材料,回答問題。
每當(dāng)我們的民族出現(xiàn)危機,國家出現(xiàn)危難之時,總有一群“民族脊梁”挺身而出,他們臨危不懼,為民請命,為國獻策,或改革或革命。歷史上這樣的“民族脊梁”甚多,如兩宋時期的范仲淹、王安石、岳飛;鴉片戰(zhàn)爭前夕的林則徐、魏源;甲午中日戰(zhàn)爭之后的康有為、梁啟超、孫中山;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后的陳獨秀、毛澤東、鄧小平等,他們都是在民族危難時刻挺身而出的“民族脊梁”。
根據(jù)上述材料,從中選取你心中的“民族脊梁”,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(要求:寫明所選人物,能史論結(jié)合充分說明所選人物作為“民族脊梁”的理由)
組卷:0
引用:2
難度:0.5
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