2022-2023學(xué)年廣東省梅州市大埔縣九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/7/9 8:0:8
一、積累運(yùn)用。
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1.古詩(shī)文默寫。
(1)
(2)杜甫在《望岳》中,虛實(shí)結(jié)合,描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是:
(3)我想與富有智慧的孔子交朋友,“擇其善者而從之,
(4)望著銀杏樹葉紛紛下落,小李贊美不已,小王卻十分感傷。一旁的小張同學(xué)感嘆道:“你倆對(duì)同一景物的感受截然不同,正如《岳陽(yáng)樓記》中所寫的‘
(5)默寫《酬樂天初逢席上見贈(zèng)》。
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)xiān yán
(2)又不請(qǐng)客擺大yán xí
(3)這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺gēn shēn dì gù
(4)可是父親的希望卻yǔ rì jù zēng組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.老李酷愛收集和研究名人字畫,但他常說:“我這些愛好不過是附庸風(fēng)雅?!?/label> B.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交頭接耳,或追逐嬉戲,情態(tài)各異,栩栩如生。 C.在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。 D.如今,一代代革命先驅(qū)孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng),從未像今天這樣距離我們?nèi)绱酥?/label> 組卷:25引用:3難度:0.9
二、閱讀。
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10.閱讀下文,完成各題。
人逢谷雨申寶珠??①他跟王老師說,自己病了,他要回家去看病,王老師答應(yīng)了。
??②王老師肯定會(huì)答應(yīng)。他在縣城讀高中,他家離學(xué)校有三十來里地,從來沒請(qǐng)過假的他,是不可能撒謊的,誰(shuí)愿意說自己病了,那不是詛咒自己嘛!
??③他也就是一個(gè)普通得不能再普通的學(xué)生,今天撒謊,是因?yàn)轳R上就要到谷雨了,他想回去幫母親侍弄莊稼。農(nóng)諺云,清明前后,種瓜種豆。在家鄉(xiāng),谷雨也是很好的商機(jī),可以賣培育的種苗。對(duì)于田地多勞力少的家庭,那就得加班加點(diǎn)干活兒。
??④他們學(xué)校是名校,管理第一,教學(xué)質(zhì)量也是第一。學(xué)生在這里學(xué)習(xí)自然不輕松,他心很累,想回家透透氣,名義上是幫母親種莊稼,其實(shí)是逃避學(xué)習(xí)。
??⑤他坐最后一輛班車回到鎮(zhèn)上,鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有任何一輛行駛的車輛。他只好步行回家。
??⑥天上的月亮彎彎的,很像母親的眼睛,笑瞇瞇的,彎成一條縫。他走啊走,肚里雖然咕咕叫,但心里想著母親烙的油餅、熬的小米稀飯,腳步就不由得加快了。
??⑦走到小河邊,他借著月光看見田地里有一個(gè)背影。那背影正彎腰將一株一株幼苗放進(jìn)坑里,然后埋好扶正踩實(shí)。
??⑧他尋思,是誰(shuí)這么晚還在干活兒?他心里忽然一( )。
??⑨那時(shí),鎮(zhèn)上已經(jīng)有紅薯苗的成品。但母親舍不得花錢,就在自家院子里培育紅薯苗。不承想,培育得極為成功。4月初,母親就叨念,谷雨前栽完自家紅薯,就可以走街串巷去賣紅薯苗了。
??⑩他小跑著到家門口,趕緊用手推門,紋絲不動(dòng),他的手觸到了一把鐵鎖。他明白了,田地里干活兒的正是自己的母親。
???淚淌了下來。
???也只有母親才會(huì)這么拼命!村里小賣部一袋化肥比鎮(zhèn)上貴5角,母親就去鎮(zhèn)上買。別人家都是夫妻一起干農(nóng)活兒,可他爸爸在外地打工,家里的活兒只有母親一個(gè)人扛。除了她,誰(shuí)會(huì)如此倔強(qiáng)?
???淚無聲息地淌下來。
???母親做的油餅外焦里嫩、小米粥軟糯養(yǎng)胃,但她自己從不肯吃一口、母親常說他正在長(zhǎng)身體,要吃得有營(yíng)養(yǎng)。她自己即使吃糠咽菜,也要掙錢供養(yǎng)他讀大學(xué)。她沒日沒夜勞作,就是要他有出息……
???他揩去眼淚,沒伸手去門墩下拿鑰匙,也沒去田里喊母親。他扭頭就朝學(xué)校的方向走去,腦海里只有母親彎腰勞作的背影。
???他明白路上已經(jīng)沒有汽車了,只能徒步去縣城時(shí),那他也不想回頭。
???這時(shí)候月亮從云朵里游了出來,如水一樣流瀉在大地上。好大一輪月亮!鄉(xiāng)村靜謐,偶爾一兩聲犬吠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就像在和他打招呼。他一個(gè)人在趕路,卻沒有一絲恐懼。母親說,男子漢肩頭有兩盞燈,只要一直勇敢向前走,這兩盞燈就不會(huì)滅。他步行到縣城,天已經(jīng)亮了。
???王老師詢問他好點(diǎn)兒沒?他說自己好了,永遠(yuǎn)不會(huì)得懶惰病了。他又似自言自語(yǔ):“雨生百谷?!弊约哼@顆種子已經(jīng)發(fā)芽,就等著長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。
???說完,眼眶又濕了。不爭(zhēng)氣的眼淚又流下來。
???雨生百谷?王老師撫摸著他的頭,欣慰地笑了。
???王老師明白,他真的不再是以前的他了。
???從昨天晚上到今天清晨,他水米未沾牙。但他不打算停留,在水龍頭下喝了兩捧自來水,他直接奔向了教室。
(節(jié)選自《羊城晚報(bào)》2021年5月5日,有刪改)(1)請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容填寫表格。情節(jié) 心理 撒謊離校 壓抑 ① 愉悅 確認(rèn)背影 愧疚 徒步返校 ②
①結(jié)合上下文,在橫線上補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,并說明理由。
他尋思,是誰(shuí)這么晚還在干活兒?他心里忽然
②從修辭角度品味下列語(yǔ)句。
天上的月亮彎彎的,很像母親的眼睛,笑瞇瞇的,彎成一條縫。
(3)選文多處運(yùn)用插敘的寫法,請(qǐng)舉出一例并簡(jiǎn)析其作用。
(4)在文學(xué)鑒賞課堂中,有同學(xué)認(rèn)為“王老師”這個(gè)人物在文中無足輕重,可以刪掉。對(duì)此,你怎么看?組卷:7引用:1難度:0.5
三、作文。
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11.閱讀下面的文字,按要求作文。
習(xí)慣,是逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài),是習(xí)以為常后的一種自然。習(xí)慣可以是一種行為,也可以是一種心理,甚至是一種風(fēng)氣、一種傳統(tǒng)……你可能感覺不到它的存在,但它影響巨大。關(guān)于“習(xí)慣”,你有什么樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?又有什么樣的認(rèn)識(shí)和思考?
請(qǐng)根據(jù)上面的材料,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。
要求:
(1)除詩(shī)歌外,文體不限;
(2)問題特征鮮明;
(3)要有真實(shí)情感,不得抄襲和套作;
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。組卷:80引用:8難度:0.3