2021-2022學年江西省宜春市豐城九中高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/11/29 15:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
中華文明源遠流長,從詩書禮樂到鐘鼎彝器,博大精深的古典文化,素來為國人所津津樂道。然而一到談及傳統(tǒng)建筑,多數(shù)人不是一臉茫然,便是心懷遺憾。保存下來的古建筑本就不多,往往還被歲月剝去了光彩,有幾分“土里土氣”,相形之下,歐洲古建筑遍地開花,如風光片里古堡的堅固偉岸、教堂的華麗炫酷,讓人如何與之一較高下?
難道中國傳統(tǒng)建筑就是不如西方嗎?此言差矣。以中西古建筑最顯著的對比,即材料上的土木和磚石為例。乍看之下,木質建筑簡樸,易朽,扁平,似乎很難與巍峨高聳的石頭教堂一爭高下。有人把這歸咎于古人的技術不行,或材料短缺。但事實上,中華大地并不缺石材,古代冶金技術世界領先,石料開采加工的器具也更先進。同時,老祖宗們并非完全不用石料修筑,譬如陵墓,在他們看來,才是該用石頭堆砌的。而從秦漢陵墓的空間布局、工程結構之精妙來看,早在那個時代,我們的磚石建筑就已經(jīng)達到了相當高的水準。
因此,對于磚石建筑,古人“非不能也,乃不為也”。就像中國傳統(tǒng)繪畫對散點透視的情有獨鐘一個樣,形式和質料上的偏好,其實是一種文化選擇。
追根溯源,審美偏好的出發(fā)點,還取決于人與環(huán)境的相處方式。歐洲建筑多以石砌,呈豎向聳立之勢,以求“飛升天國”的不朽。而中國建筑的外部形態(tài),基本是橫平舒展,寄寓著華夏先民對土地的依戀。在中國古人心中,石頭冰冷堅硬,缺乏生氣,太過疏離自然,至于尋常起居,則一定要置身于“生生之氣”的土木之中,以求“天人合一”的居住理想。
中西建筑在文化體系中的“地位”也不盡相同。在西方,建筑是主要的文化載體,法國作家雨果就曾說過,“建筑是石頭的史書”,一切藝術門類都須為建筑服務,繪畫之,雕刻之,詠嘆之,摹寫之,以圖將其打造為“高大上”的永恒紀念碑。而古老的東方中國就不這么看了:文字才是千古之承載,不朽之盛事。相比于文字上的“理想主義”,中國人在對待建筑上體現(xiàn)出了充分的“實用主義”態(tài)度。
兩千多年前,孔老夫子就曾說過“君子不器?!敝氐垒p器,由是成為中國人精神上的一抹濃重的底色。在傳統(tǒng)文化里,精神遠比物質更受尊崇。國人向來不求物質之長存,即便建筑,也和世間萬物一樣都有新陳代謝、自然生滅。儒家倡導“卑宮室”,往往把“大興土木”等同于“勞民傷財”,更抑制了對建筑規(guī)模的奢華追求。
縱觀世界歷史,宗教信仰對于建筑技術的進步、人力物力的投入都至關重要。一座哥特式大教堂的建造往往耗時百年,這樣的不計人力物力的投入,只能是為神而非為人服務的。中國則不然,“敬鬼神而遠之”。老百姓追求的是現(xiàn)世的幸福,土木之事也以現(xiàn)世為重。連佛教傳入中國后,也變得越來越世俗化:寺廟布局從以佛塔為中心漸漸演變?yōu)橐缘钐脼橹?,似乎暗示著人們更傾向于在現(xiàn)實營造佛國凈土;中國的重樓式佛塔,在全世界更是獨一無二,比之只能仰望敬畏的高塔,逐層登臨更顯親近;到后來竟至“此心即佛”,已無需以建筑或其他物質的渲染來吸引信徒了。
由此觀之,中國古建筑的貌不驚人其來有自,完全不必妄自菲薄。傳統(tǒng)文化真正的精髓,不正在于精神的包容與意境的博大嗎?
(節(jié)選自周飛亞《建筑的“中國臉”與“中國心”》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
A.與詩書禮樂、鐘鼎彝器相比,中國傳統(tǒng)建筑顯得黯然失色,土里土氣,令人遺憾。
B.中國古建筑少用磚石而多用土木材料,體現(xiàn)了中國古人“天人合一”的居住理想。
C.中國古人對建筑采用的是“實用主義”態(tài)度,重視建筑的實用價值而輕觀賞價值。
D.西方古建筑是為神服務的,故高大聳立;中國古建筑是為人服務的,故橫平舒展。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章比較中西古建筑后,提出許多國人覺得中國古建筑難以與人一較高下,作者當即予以否定。
B.文章主要從建筑材料、文化地位、宗教信仰等角度將中西古建筑進行對比,以揭示兩者差異。
C.文章論述過程中,善于透過現(xiàn)象看本質,由表及里地進行分析論證,從而大大增強了說服力。
D.文章采用總-分-總式結構模式,材料翔實,邏輯嚴密,有力地論證了中國傳統(tǒng)建筑優(yōu)于西方。
(3)根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是
A.中西方古建筑在形式和質料上差異,看似審美偏好,實為文化選擇,這是由自然環(huán)境決定的。
B.在西方,建筑是主要的文化載體;但是在中國,文字才是文化的載體,建筑只不過是物質器用。
C.中國傳統(tǒng)文化重精神輕物質的理念,儒家“卑宮室”的觀念,影響到古建筑的規(guī)模與華麗程度。
D.佛教傳入中國后變得越來越世俗化,從這個事實中可見百姓追求現(xiàn)世幸福,建筑也以現(xiàn)世為重。組卷:28引用:65難度:0.6
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
中國在不同時期舉辦的大型國際經(jīng)貿(mào)活動,都集中反映了中國經(jīng)濟發(fā)展不同階段的需求。1957年,中國在廣東舉辦首屆中國出口商品交易會(現(xiàn)更名為“中國進出口商品交易會”),反映了中國當時對于發(fā)展對外貿(mào)易的迫切需求,并逐漸成為“中國制造”走向全球的生動寫照。1997年在廈門開始舉辦的中國國際投資貿(mào)易洽談會,反映了當時中國對于吸引外資的巨大需求。
在紀念改革開放40周年的重要節(jié)點上,中國舉辦進博會既反映了消費已經(jīng)超過出口和投資,正在成為中國經(jīng)濟發(fā)展主動力的現(xiàn)實,也表明了中國向世界更加開放的姿態(tài)。李克強總理在2018夏季達沃斯論壇開幕致辭中透露,消費對中國經(jīng)濟增長的貢獻率已經(jīng)超過60%,中國經(jīng)濟增長的格局已經(jīng)發(fā)生了重大的變革。中國正在發(fā)生消費升級和中產(chǎn)階層可望進一步擴大,孕育著中國消費市場更加巨大的潛力。
舉辦進口博覽會向世界昭示了中國堅持對外開放,持續(xù)推動世界經(jīng)濟發(fā)展的決心。中國目前有三億多中產(chǎn)消費者,未來十年到二十年,中國將擁有六億多中產(chǎn)消費者,是美國消費者的兩倍,是歐盟的三倍。進博會的舉辦,意味著中國開始成為全球最大進口市場和消費市場,全球企業(yè)將分享到中國改革開放更多的紅利。
中國出口商品交易會的舉辦,加速了中國商品“走出去”進程,推動了中國外貿(mào)各領域改革和外貿(mào)結構升級,開啟了“中國制造”的時代。中國國際投資貿(mào)易洽談會的舉辦,為各地積極、合理、有效利用外資提供了通道,進而在全球資金的支持下,“中國制造”結合自身優(yōu)勢一舉鑄就了中國的“世界工廠”地位?,F(xiàn)在,進博會的舉辦將助推中國進一步加大市場開放,尤其在出入境、知識產(chǎn)權保護、金融等各領域形成“以開放促改革”新格局,為全球商品進入中國營造更加良好的環(huán)境,推動中國從“世界工廠”向“世界市場”轉變。
(摘自《人民日報》) 材料二:
第二屆進博會首次設置“非物質文化遺產(chǎn)暨中華老字號”文化展示項目,有發(fā)源于漢代,相傳張騫出使西域時帶回的芝麻(古稱胡麻)做成的周村燒餅;有《春江花月夜》《二泉映月》等中國名曲的演奏;有海派插花藝術品、中式盤扣制作技藝、風箏制作技藝、上海剪紙等,為全球展客商增添了一份對中華文化的美好記憶。更重要的是,其中蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范等文化精髓,構成了中華文化的開放視野和寶貴精神遺產(chǎn),給世界各地的展客商帶來了深深的思考和啟迪,展現(xiàn)出了中華文化的永恒魅力和時代風采。進博會不僅是全球經(jīng)貿(mào)交易的盛會,也是世界文化交流的盛會。在進博會有限的時間和空間里,人們不僅談生意、聊合作,更用心體驗和感悟對方具有獨特魅力的文化。從斯里蘭卡的民族舞蹈,到古希臘哲人的經(jīng)典名言;從匈牙利特色體育項目桌式足球,到非洲大草原的野生動物;從法國的鋼琴演奏,到拉脫維亞的搖滾樂隊……進博會成為全球文化交流的廣闊平臺,不斷加深彼此了解和互信,充分體現(xiàn)了人類對美好生活的向往這一共同價值追求。
(摘自《學習時報》) 材料三:
對這么好的事情,有的西方媒體還是找茬說了一些風涼話,意識形態(tài)之墻有多高,足以令人感嘆。比如稱進博會是中國“作秀”,因七國集團沒有領導人前來捧場進博會被“冷落”,云云。甚至有的糊里糊涂地把進博會與中美貿(mào)易戰(zhàn)掛鉤,而舉辦進博會是2017年5月在“一帶一路”高峰論壇上就宣布了的,當時中美還沒有貿(mào)易戰(zhàn)。
進博會無論如何都是中國為促進全球貿(mào)易積極做出的舉措,就是放開想象力,恐怕也想不出這對西方國家的出口有啥不好。又何必非善意地揣測中國有何“政治目的”呢?不過西方媒體就那樣,它們如果稱贊中國政府主導的某個事情,反而怪了。
重要事實還是要講清的,進博會顯然不是為西方領導人辦的,而是辦給包括西方企業(yè)在內全世界的企業(yè)以及出口商的。第一屆進博會參展的日本企業(yè)數(shù)量排第一,排第二到第六的分別是韓、美、澳、德、意企業(yè),這足以顯示出發(fā)達國家企業(yè)對進博會所抱以的熱情,預示了進博會成功的高概率。
如果有更多貿(mào)易盈余國家和地區(qū)嘗試舉辦進口博覽會,只會促進國際貿(mào)易平衡。有貿(mào)易赤字的國家不應怨天尤人,而要推動本國企業(yè)積極抓住每一個機會對外推銷自己的產(chǎn)品。有些時候就是信息不均衡,而進博會為供銷雙方實現(xiàn)低成本溝通提供了平臺。
中國長期貿(mào)易盈余,而盈余太多對中國并不有利,這個道理已是我們全社會的共識。無論從助力中國人消費升級,還是從推動生產(chǎn)進步的角度看,擴大高質量產(chǎn)品的進口都有益無害。把中國的一部分外匯儲備轉變成社會的綜合進步,這樣的現(xiàn)實需求是中國進口博覽會終于登場的內在動力。只要中國的市場越來越大,進博會注定“一發(fā)而不可收”。中國的這項創(chuàng)舉一定會作為非常正面的大事件載入世界貿(mào)易史。
(摘自《環(huán)球時報》)(1)下列對原文內容的理解,不正確的一項是
A.中國在不同時期舉辦的國際貿(mào)易活動,反映了中國經(jīng)濟發(fā)展不同階段的需求,而進博會反映當下中國對于消費升級、平衡進出口的愿望。
B.擁有美國兩倍中產(chǎn)消費者的中國舉辦進博會,表明了中國向世界更加開放的姿態(tài),也意味著中國開始成為全球最大的進口市場和消費市場。
C.第二屆進博會的舉辦不僅讓世界優(yōu)秀的商品走進中國,也通過非物質文化遺產(chǎn)和中華老字號的文化展示,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界。
D.有些西方媒體總是惡意地揣測中國政府,中國進博會的舉辦對全球貿(mào)易有積極意義,但卻被無端地認為帶有和美國打貿(mào)易戰(zhàn)的政治目的。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
A.進博會的舉辦體現(xiàn)了中國推動世界經(jīng)濟的決心,彰顯了中國互利共贏、共享未來的發(fā)展理念,也充分體現(xiàn)人類對美好生活向往的共同價值追求。
B.進博會的舉辦,助推中國進一步加大市場開發(fā)和外貿(mào)結構的升級,幫助中國消化長期的貿(mào)易盈余,也能把部分外匯儲備轉化成社會的綜合進步。
C.西方國家領導人和西方國家企業(yè)對中國舉辦進博會持不同的態(tài)度,因為進博會能給全球企業(yè)帶來利益,因此更多地受到西方國家企業(yè)的歡迎。
D.若有更多的發(fā)達國家和地區(qū)舉辦進博會,會對國際貿(mào)易產(chǎn)生更大的促進作用,有貿(mào)易赤字的國家只要積極參加進博會,就能實現(xiàn)貿(mào)易的平衡。
(3)請結合文本簡述中國舉辦進博會的意義。組卷:4引用:2難度:0.4
(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成各題。
鄉(xiāng)村匠人
王振東
“釘鍋錮漏鍋,釘搪瓷盆子補漏鍋--”每到一村,肩挑火爐風箱的補鍋匠劉仁德就用這別具一格的吆喝聲招攬生意。
那年頭,鄉(xiāng)下人燒柴火做飯,用的全是鐵鍋。久了,鍋底會結一層厚厚的炭垢、銹垢,與鍋鏟勺子經(jīng)常摩擦的部位漸漸變薄,最終磨出個洞、裂出道縫來。就這也舍不得扔,等游鄉(xiāng)攬活兒的補鍋匠來了,補補再用。
劉仁德邊喊邊在村中央找尋一塊空地,擺好家什,靜等開張了。
大人們一聽是黃土洼的補鍋匠劉仁德,紛紛拿來破鍋爛盆,交給他修補。他一瞅一敲,就能斷定出鍋上是小裂縫,或者是小洞。用不著大動干戈的,便拿出特制的鐵片,拼在裂縫小洞處,敲敲打打,丁丁當當聲中,鍋就修好了,再抹上膩子,保準滴水不漏;如若毛病大,修理起來就比較費事了,得先把碎鐵在坩堝里熔化成鐵水,舀一小勺放到有草木灰的左手窩里,從鍋底的漏洞處揞上去,右手持一根用粗布卷成的炭棒,一按,“刺--”,冒出一股白煙,再一磨,鐵鍋就完好如初了。
補漏鍋,以疤計價,鄉(xiāng)下人都知道。補好后,查一下多少個疤,幾角幾分一目了然。所以,鍋的主人都想讓少補幾個疤。
劉仁德手藝好,人品更好,盡量少補疤。人們都樂意將破鍋爛盆拿給他修補。
手藝人都收徒弟。劉仁德卻不。誰知最后自破規(guī)矩,不但收了,還一下子收了倆。
村西頭的馬小聰,兩歲時死了爹,隨娘改嫁到黃土洼,十四歲那年,繼父也在一次車禍中命喪黃泉。小聰他娘把唯一的希望都寄托在兒子身上,為讓兒子學個手藝,提了一兜雞蛋、一包白糖,來到劉仁德家,放下東西就抽抽搭搭地哭起來。劉仁德心腸軟,見不得誰傷心落淚,一拍胸脯,說:“小聰他娘,明兒個就讓小聰過來吧,我會把手藝一點不留地教給他?!?br /> 收了一個徒弟,已違了劉仁德的初衷,可不久的一天,村東頭的麻嬸帶著她的孫子大誠也來到他家。求劉仁德看在她的老臉上,收下孫子做徒弟。大誠五歲那年,麻嬸的兒子媳婦先后暴斃,麻嬸一把屎一把尿把大誠拉扯大,這些年日子過得確實不易。劉仁德是個熱心腸,一拍大腿,說:“嬸子,明兒個就讓大誠過來吧,我會把手藝一點不留地教給他。”
從此,每當游鄉(xiāng)攬活兒,小聰和大誠都隨同師傅劉仁德前往。
傳說貓教老虎還留一手哩,但劉仁德不這樣,他言必守信,手把手教兩個徒弟,一招一式講得十分到位,把補鍋的手藝毫不保留地教給了兩個徒弟。不但教手藝,還教做人。他說:“做事得先做人。咱別指望從他們身上賺多少錢,只要能糊口就中。破鍋爛盆能小修決不大補,能少補決不多補!”
兩個徒弟忙不迭地點頭。
時間很快過了兩年,大誠出師了。小聰卻仍跟著師傅學。
有好事者便對小聰說:“瞅瞅,你師傅偏心!你比大誠拜師還早,咋不讓你先出師?”
小聰當然知道這些,但不敢問師傅。
劉仁德心里也清楚,小聰肯定有想法。但他佯裝不知,只是教得更上心了。補鍋時要用尖頭錘子探測漏鍋的損壞程度,每當這時,他就看著小聰操作,適時提醒:“中了,不用再往前探了?!毙÷斁屯V沽颂綔y。
過了半年,劉仁德終于同意小聰出師了。
出師那天,劉仁德專門讓老婆炒了幾個小菜,為小聰餞別。
劉仁德斟滿兩杯酒,一杯遞給小聰,一杯留給自己:“小聰啊,你的手藝可以獨自攬活兒了,今兒個師傅讓你出師。只是師傅求你一件事,無論走到哪里,都不要說是我的徒弟?!?br /> 徒弟出師,師傅都希望為他傳名,可自己的師傅卻說出這樣的話,小聰一時愣了。
“其實,你比大誠有靈性,學藝也有鉆勁,論手藝,應該比大誠早出師。”
小聰不解地看著師傅。
劉仁德灌下一杯酒:“知道為啥讓大誠出師而不讓你出師嗎?你手藝雖好,但做人有個毛病,這毛病不改,踏入社會是很難立住腳的。平時我多次提醒你,你卻不以為然。今兒個我最后一次給你說,要不就是放你走了,也不算真正的出師。”
小聰往師傅跟前傾了傾身子,瞪大眼睛,急切想知道師傅說的是啥毛病。
“生意人最講究誠信。咱補鍋大小也算個生意,你卻耍些小聰明,糊弄人家。就說那次在卞莊,田大妮那鍋明明三個疤就解決問題了,你卻給人家搗出六個疤的洞,讓人家多出了一倍工錢。你那點小把戲能瞞過田大妮,能瞞過我?”
原來師傅一直在暗中看著自己!小聰?shù)哪橂没鹄崩钡?,像潑了一層辣椒水?br />“還有在前洼,你為孫老太補盆,孫老太回家一盛水,還漏。漏了咱重新補就是了,你卻把責任推到大誠頭上。不誠實的人是很難在世上混的呀!”
小聰?shù)哪樇t一陣白一陣,羞愧地低下了頭。
“小聰啊,鍋盆壞了可以修補,這人心要是不正,想補可就難了??!”
撲通,小聰跪在劉仁德面前,咚咚咚磕了三個響頭。
(選自《短篇小說》2020年第11期)(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章雖然沒有交代具體時間和故事發(fā)生的背景,但補鍋匠劉仁德師徒的生活有著鮮明的時代印記。
B.文章在寫劉仁德補鍋時,多處使用細節(jié)描寫,把補鍋匠的一言一行描繪得真切具體,如在眼前。
C.文章通過劉仁德為鄉(xiāng)鄰們補鍋和精心傳授兩個徒弟技藝的故事,揭示了傳統(tǒng)技藝不能丟的主題。
D.文章不論是敘事時的語言,還是人物之間的對話描寫,都質樸自然,且口語化,給人以親切之感。
(2)馬小聰作為次要人物,在文中有何作用?請簡要分析。
(3)新時代應大力弘揚“工匠精神”,所謂工匠精神就是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)?!肮そ尘瘛痹趧⑷实律砩嫌性鯓拥捏w現(xiàn)?請簡要分析。組卷:14引用:4難度:0.6
三、語言文字運用(20分)
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9.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過80個字。
記者從國家原子能機構獲悉,2021年9月11日上年,我國首座高水平放射性廢液玻璃固化設施在四川省廣元市正式投運。這標志著我國已經(jīng)實現(xiàn)高放廢液處理能力零的突破,對我國核工業(yè)安全綠色發(fā)展具有里程碑意義。
在廣元的項目聯(lián)合指揮部經(jīng)驗證評估認為,自8月27日工程啟動熱試車、生產(chǎn)出第一罐放射性廢液固化而成的玻璃體以來,產(chǎn)品質量可控,設施運行穩(wěn)定,相關技術指標達到國際先進水平,設施已具備運行條件,可轉入正式投運。
該設施投運后,預計每年可以安全地處理數(shù)百立方米的高水平放射性廢液,產(chǎn)生的玻璃體將被埋于地下數(shù)百米深的處置庫,達到放射性物質與生物圈隔離的目標。組卷:9引用:6難度:0.9
四、寫作(60分)
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10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
教育伴隨人的成長,人的成長也離不開美育。赫拉克利特曾說過:“身體的美,若不與聰明才智相結合,是某種動物性的東西?!笨梢娦愿裰馈⑿撵`之美多么重要!我國著名數(shù)學家蘇步青曾說:“我的成就來源于音樂?!蓖瑯樱S多科學家成就的取得,與他們審美能力的不斷提高有著密切的聯(lián)系。王國維說過:“美育者,一面使人感情發(fā)達,以達完美之城;一面又為德育與智育之手段,此教育者不可不留意也。”這充分說明了美育的重要性。
以上論述給你怎樣的啟示?請結合材料,圍繞你的成長,寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:12引用:3難度:0.7