2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）

• 1．碳14測年法，又稱“碳-14年代測定法”或“放射性碳定年法”，是根據(jù)碳14的衰變程度來計算出樣品的大概年代的一種測量方法，這一原理通常用來測定古生物化石的年代，其適用范圍只能對那些5萬年以內(nèi)的生物體進行測定。采用這種方法測算出來的遠古人類是（　?。?/h2>

  A．馬壩人

  B．元謀人

  C．北京人

  D．山頂洞人
  組卷：198引用：5難度：0.6

  解析

• 2．2022北京冬奧會開幕式“黃河之水天上來”的創(chuàng)意讓人拍案叫絕，黃河被稱為中華民族的母親河。下列可以印證我國原始農(nóng)耕時代黃河流域社會生活特征的是（　?。?/h2>

  A．玉蟾巖遺址出土的稻谷	B．河姆渡遺址出土的黑陶
  C．半坡遺址出土的紡輪	D．良渚遺址出土的玉琮
  組卷：72引用：8難度：0.7

  解析

• 3．“中國原始社會部落首領(lǐng)的更替是禪讓制，即在位的部落聯(lián)盟首領(lǐng)自愿將統(tǒng)治權(quán)讓給他人，目的是讓那個更賢能的人管理部落事務(wù)。”據(jù)此分析，禪讓制下部落聯(lián)盟首領(lǐng)選擇繼任者的主要依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．個人才能

  B．經(jīng)濟實力

  C．血緣關(guān)系

  D．社會地位
  組卷：145引用：7難度：0.8

  解析

• 4．夏朝沒有文字直接流傳下來，所以只能依賴古代文獻的記載了解夏朝的國王、官吏、軍隊以及刑獄情況。隨著中華文明探源工程和“夏商周斷代工程”的開展，通過碳-14測年、考古地層學(xué)等方面的綜合研究，二里頭文化主體部分為夏文化已被大多數(shù)人所接受。通過材料可以得出（　　）

  A．考古挖掘是研究歷史的唯一方式

  B．歷史研究需要不同的史料來證明

  C．古代文獻不能夠證明夏朝的存在

  D．二里頭文化反映了原始社會文明
  組卷：72引用：5難度：0.5

  解析

• 5．周天子把國都附近的地區(qū)劃為王畿（ji），由王室直接統(tǒng)轄。王畿以外的廣大地區(qū)分封給許多諸侯，各建邦國。諸侯主要有三種類型：一為周王的同姓（姬姓）親屬；二為功臣；三為古帝王之后，實際是其他一些較強大的部落或方國的首領(lǐng)。諸侯對天子保持著臣屬的關(guān)系，要承擔(dān)各種義務(wù)。由此可以看出，實行分封制的目的是（　　）

  A．拱衛(wèi)皇室，防止外族侵入

  B．鞏固原來商朝的地區(qū)

  C．保證兵源充足

  D．加強對全國的統(tǒng)治
  組卷：37引用：5難度：0.7

  解析

二、材料解析題（本大題共2小題，16題12分，17題13分，共25分）

• 16．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)，是儒學(xué)的發(fā)展基地；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達；楚地道學(xué)與詞賦最具特色……
  ——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。
  ——錢穆《四史大綱》材料三：當(dāng)時，各家學(xué)派在思想上、政治上的觀點不同，學(xué)派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時又相互影響，取長補短。這一思想文化的繁榮局面……促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深遠的影響。
  ——《歷史七年級》材料四：要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
  ——習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話（1）材料一屬于史料類別中的哪一類？

   

  
  A.實物資料
  B.文獻資料
  （2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出春秋戰(zhàn)國時期思想學(xué)術(shù)界出現(xiàn)的局面名稱。
  （3）寫出材料二中的“他”創(chuàng)辦的學(xué)派。寫出“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的舉措。
  （4）根據(jù)材料三回答，“這一局面”產(chǎn)生了怎樣的影響？
  （5）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勅绾螌Υ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
  組卷：4引用：2難度：0.2

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• 17．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭日益劇烈，各國為了富國強兵，紛紛開展政治、經(jīng)濟、軍事、社會制度改革。變法運動成為戰(zhàn)國時期的一股潮流，各國通過變法，推動了社會轉(zhuǎn)型。其中，秦國的商鞅變法效果最為顯著?！眺弊兎槕?yīng)歷史潮流，集列國變法之長；是戰(zhàn)國時期持續(xù)時間最長、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法。
  ——《中外歷史綱要》材料二：
  
  材料三：如圖所示，秦王嬴政統(tǒng)一六國后，采用“皇帝”稱號，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方上，建立由中央直接管轄的郡、縣二級行政機構(gòu)，分天下為36郡，郡下設(shè)縣?？さ拈L官稱郡守，縣的長官稱縣令。各級官員都由朝廷直接任免。
  ——《歷史七年級》
  材料四：
  
  （1）根據(jù)材料一寫出戰(zhàn)國時期各諸侯國通過哪一種方式推動了社會轉(zhuǎn)型？并依據(jù)材料一寫出商鞅變法的特點。（寫出一點即可）。
  （2）一場變革成功或失敗的標(biāo)準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的措施是否行之有效。請你依據(jù)這個標(biāo)準判斷商鞅變法是否成功？并說明你的判斷理由。
  （3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出歷史發(fā)展的趨勢是什么？
  （4）材料三反映秦朝為加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立的中國古代政治制度是什么？秦朝在地方上采取了怎樣的制度？
  （5）根據(jù)材料四回答，材料反映了秦在哪些方面采取的鞏固統(tǒng)一的措施？
  組卷：33引用：2難度：0.1

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