試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年河南省南陽市方城縣中考語文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用(共28分)

  • 1.閱讀下面的文字,按要求作答。
    ??作為青年一代的我們,該如何度過自己的青春呢?17歲小將蘇翊鳴在冬奧賽場上壓出場,不斷挑戰(zhàn)高難度,   ①騁冰雪賽場,宛若雪上少俠,飛檐走   ②,為國爭光!同樣在冬奧賽場上,備受目的18歲女孩谷愛凌克服重重壓力,憑借高難度動作逆轉(zhuǎn)奪冠,又酷又颯!兩位運(yùn)動員展現(xiàn)了中國新一代青年積極向上的風(fēng)   ③,用自己的行動告訴我們——新時代是追夢者的時代,也是廣大青少年成就夢想的時代。我們要心系祖國,志存高遠(yuǎn),腳踏實地,在奮斗中創(chuàng)造精彩人生,為祖國和人民貢獻(xiàn)青春和力量!
    (1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項是
     

    A.zhòu shǔ
    B.zhòu zhǔ
    C.zhóu shǔ
    D.zhóu zhǔ
    (2)在語段橫線處填入漢字,全都正確的一項是
     

    A.①馳 ②壁 ③彩
    B.①弛 ②璧 ③彩
    C.①弛 ②璧 ③采
    D.①馳 ②壁 ③采

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 2.根據(jù)語境,補(bǔ)寫出古代詩文名句。
          人在旅途,難免會有失意坎坷,或許是“俗子胸襟誰識我?
     
    ”的孤獨(dú)無奈,或許是“
     
    ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的世事無常,或許是“
     
    ,
     
    ,此事古難全”的缺失遺憾,亦或許是“
     
    ,
     
    。可憐白發(fā)生”的壯志難酬。
          然而,當(dāng)你樂觀從容,擁有范仲淹《岳陽樓記》中“
     
    ,
     
    ”的豁達(dá)胸襟,擁有李白《行路難(其一)》中“
     
    ,
     
    ”的執(zhí)著信念之時,你會無懼風(fēng)雨,笑看人生。

    組卷:66引用:6難度:0.9
  • 3.名著閱讀。
    ??莎士比亞說:“人可以支配自己的命運(yùn),若我們受制于人,那錯處不在我們的命運(yùn),而在我們自己?!闭垙南铝羞x項中任選一個人物,結(jié)合該人物的經(jīng)歷說說他(她)是如何不向命運(yùn)妥協(xié),勇于同命運(yùn)作斗爭的。
    ①孫悟空(《西游記》)
    ②簡?愛(《簡?愛》)
    ③林  沖(《水滸傳》)
    ④保爾?柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

    組卷:8引用:1難度:0.5

三、古詩文閱讀(共14分)

  • 9.閱讀下面一首詩,完成各題。
    十五從軍征
    十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”
    “遙看是君家,松柏冢累累?!蓖脧墓犯]入,雉從梁上飛。
    中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。
    羹飯一時熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。
    (1)請從煉字的角度,分析“十五從軍征,八十始得歸”中“始”字的豐富內(nèi)涵。
    (2)簡要分析這首詩是如何通過對景物的描寫來表現(xiàn)人物的悲劇命運(yùn)的。

    組卷:24引用:4難度:0.5

四、作文(50分)

  • 10.??鹅o待花開》舉辦征文活動,圍繞“英雄”這一話題給出了兩個作文題目,請任選一個,寫一篇作文,向《靜待花開》投稿。
    ??(1)請以“我心中的英雄”為題,寫一篇記敘文,向“我手寫我心”欄目投稿。
    要求:①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
    ??(2)請閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
    ??一個沒有英雄的民族,是一個可悲的民族,而一個擁有英雄而不知道愛戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲。崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。一個時代擁有一個時代的英雄,無論平凡還是偉大,一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是鼓勵我們前行的強(qiáng)大力量。
    ??這段話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請自選角度,確定立意,自擬題目,寫一篇簡單的議論文,向“時代音符”欄目投稿。
    要求:①觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正