2021-2022學(xué)年廣東省江門市普通高中高一（下）調(diào)研歷史試卷（二）

一、選擇題：本大題共有16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．“九一八”事變后，中國(guó)通史課程在各大學(xué)受到重視。傅斯年等提出了“書(shū)生何以報(bào)國(guó)？”的問(wèn)題。錢穆強(qiáng)調(diào)“國(guó)史應(yīng)成為一種國(guó)家和國(guó)民的教育。”這反映了（　?。?/div>

  A．傳統(tǒng)史學(xué)體系走向崩潰	B．社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化
  C．學(xué)術(shù)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注	D．大學(xué)教育自主性的缺失
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 2．如圖為1952年陜西省扶風(fēng)縣人民政府簽發(fā)的土地（包括房產(chǎn)）所有權(quán)憑證，房產(chǎn)證、土地證合二為一，保存完整，是扶風(fēng)縣第一代土地房產(chǎn)所有證。這表明新中國(guó)（　　）
  

  A．農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生變革	B．社會(huì)主義改造開(kāi)展
  C．農(nóng)民政治權(quán)力得以提升	D．行政管理體系革新
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 3．2015年12月，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立，成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，是首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)。據(jù)此可知，亞投行的成立（　?。?/div>

  A．取代既有國(guó)際金融體系的地位

  B．致力于消除國(guó)家間貿(mào)易壁壘

  C．標(biāo)志著國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的形成

  D．順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)
  組卷：6引用：5難度：0.6

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• 4．亞歷山大東征后，留下大量以“亞歷山大”命名的城市，位于西亞的阿伊哈努姆是其中之一。此處出土了大量的希臘雕塑、希臘樣式的錢幣和亞里士多德的哲學(xué)手稿等文物。這一現(xiàn)象反映出（　?。?/div>

  A．歐洲文化在西亞占主導(dǎo)地位

  B．東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流

  C．希臘文明具有明顯優(yōu)越性

  D．強(qiáng)權(quán)對(duì)本土文化的壓制
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 5．有學(xué)者指出，在中世紀(jì)歐洲龐大的封建農(nóng)村社會(huì)旁，站立起了一個(gè)弱小、但充滿生機(jī)的市民社會(huì)……形成了價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造了新的文化，孕育出早期的資本主義社會(huì)。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（　?。?/div>

  A．封建教會(huì)的腐朽性	B．思想解放的迫切性
  C．莊園經(jīng)濟(jì)的脆弱性	D．市民社會(huì)的先進(jìn)性
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 6．15、16世紀(jì)的歐洲，僧侶、貴族和富裕起來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)，對(duì)外界事物很關(guān)切。一些人專門搜集歐洲戰(zhàn)事、王室消息、貿(mào)易商情等消息，編寫(xiě)“通報(bào)”，抄送給各地有需要的客戶。這反映了（　?。?/div>

  A．資本主義的擴(kuò)張	B．工命革命的沖擊
  C．三角貿(mào)易的發(fā)展	D．殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的頻發(fā)
  組卷：3引用：2難度：0.6

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二、非選擇題：共有3道大題，共52分。

• 18．近代以來(lái)，東西方關(guān)系經(jīng)歷了復(fù)雜的變遷。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：19世紀(jì)中后期，歐洲的生氣勃勃的經(jīng)濟(jì)就開(kāi)始以各種方式包圍和改變殖民地的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)。工業(yè)化的歐洲需要為它的剩余資本和制造品尋找原料來(lái)源和市場(chǎng)。因此，新帝國(guó)主義的歷史作用在于將工業(yè)革命推進(jìn)到其邏輯上必然的結(jié)局——使工業(yè)國(guó)家即工業(yè)資本主義能以世界性的規(guī)模發(fā)揮作用。當(dāng)歐洲的資本和技術(shù)與不發(fā)達(dá)地區(qū)的原料和勞動(dòng)力相結(jié)合、首次導(dǎo)致一個(gè)完整的世界經(jīng)濟(jì)時(shí)，世界生產(chǎn)率無(wú)疑極大地提高了。事實(shí)上，世界工業(yè)生產(chǎn)在1860年至1890年間增加了3倍，在1860年至1913年間增加了7倍。世界貿(mào)易的價(jià)值從1851年的6.41億英鎊上升到1880年30.24億英鎊、1890年40.25億英鎊和1913年78.4英鎊。
  ——摘編自《工業(yè)革命對(duì)非歐洲世界的影響》
  材料二：亞洲所有殖民地都在戰(zhàn)后10年內(nèi)成為獨(dú)立國(guó)家，非洲的所有殖民地都在戰(zhàn)后20年內(nèi)成為獨(dú)立國(guó)家。出現(xiàn)這一意想不到的結(jié)局的一個(gè)原因是，第二次世界大戰(zhàn)期間，最初的殖民主義列強(qiáng)空前地衰落：法國(guó)和荷蘭被侵占，英國(guó)則在經(jīng)濟(jì)上和軍事上遭到削弱。同樣重要的是，反帝國(guó)主義的民主主義情緒在諸帝國(guó)國(guó)內(nèi)也得到了發(fā)展。殖民地中的白人早先曾十分自信地?cái)嘌浴拔覀冎栽谶@里，是因?yàn)槲覀儽葎e人強(qiáng)”，如今，作如此斷言的日子已一去不復(fù)返了，他們的存在不僅受到了其臣民的懷疑，而且受到了本國(guó)同胞的懷疑。
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初世界經(jīng)濟(jì)的新變化及其國(guó)際格局的影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明二戰(zhàn)后世界殖民體系走向崩潰的原因。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：革命所改變的不僅僅是個(gè)人的習(xí)慣和普遍的做法，它改變的是整個(gè)文化?！?6世紀(jì)的宗教革命；17世紀(jì)的君主制革命；貫穿18-19世紀(jì)的自由主義和個(gè)人主義的“法國(guó)”革命以及20世紀(jì)時(shí)發(fā)生的社會(huì)性的、集體性的“俄國(guó)”革命。……這些革命彼此間隔大約一百年，它們的目標(biāo)和理想至今仍然指導(dǎo)著我們的思想和行為。
  ——摘編自【美】雅克?巴爾贊《從黎明到衰落——西方文化生活五百年》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料整體或任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并結(jié)合世界史內(nèi)容予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）
  組卷：1引用：2難度：0.4

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