2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城名小五年級(jí)（上）月考語文試卷
發(fā)布：2024/9/25 0:0:1
一、根據(jù)拼音或積累，書寫相關(guān)內(nèi)容。（18分）
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1．根據(jù)拼音或積累，書寫相關(guān)內(nèi)容。
（1）讀拼音，寫詞語。
（2）王師北定中原日，xián qì xūn táo lǎn duò chóu xiè fù jīnɡ qǐnɡ zuì 。——《示兒》
（3），不拘一格降人材?！都汉ルs詩(shī)》
（4）美哉，我中國(guó)少年，！壯哉，我中國(guó)少年，！——《少年中國(guó)說》
（5），牽?？椗珊訕??！镀蚯伞?br />（6）多少事，從來急；，；，?！珴蓶|
（7）那雪白的蓑毛，那，那鐵色的長(zhǎng)喙，那，增之一分則嫌長(zhǎng)，，黛之一忽則嫌黑?！栋槨?/h2>組卷：4引用：1難度：0.5
二、選擇正確答案的序號(hào)。（20分）
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2．找出下列每組加點(diǎn)字的一個(gè)錯(cuò)誤讀音，序號(hào)寫在題前橫線上。
A.鏡匣（jiá） B.挨近（āi） C.剔透（tī） D.冠軍（guàn） A.膽怯（què） B.趴下（p?。?/td> C.譴責(zé)（qiǎn） D.推辭（cí） A.間隔（jiàn） B.游隼（sǔn） C.辱沒（rǔ） D.強(qiáng)逼（qiáng） A.醞釀（liàng） B.眼瞼（jiǎn） C.祭祀（jì） D.召集（zhào） 組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．找出下列每組詞語中的一個(gè)錯(cuò)字，序號(hào)寫在題前橫線上。
A.配合 B.白鶴 C.忘卻 D.金璧輝煌 A.防礙 B.懶惰 C.汛期 D.不可估量 A.酬謝 B.崩踏 C.謊話 D.協(xié)調(diào)有序 A.熏醉 B.稀罕 C.消毀 D.地履其黃 組卷：3引用：1難度：0.5
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4．下列選項(xiàng)中，畫線字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．下列各組句子中；畫線詞語的意思相同的一組是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
6．下列句子中，畫線的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5 -
7．下列成語與后面具體的情景不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
8．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.5
五、課外閱讀。
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24．課外閱讀。
竹筍印象??①我對(duì)竹筍的印象，一直是勵(lì)志和積極的。
??②在黑暗中積累了一季的力量，竹筍用根握緊了大地的脈動(dòng)。當(dāng)春雨灑落，它便猛地抬頭，捅破大地，一躍而上。或許從螞蟻的視角來看，那就如一座座巍峨的金字塔拔地而起，直入云霄。
??③我也很喜歡吃竹筍，尤其喜歡吃竹筍炒肉，素雅和葷腥相遇，鮮（xiān xiǎn）味便在猛烈中有了更加悠久的余韻。《詩(shī)經(jīng)》有言：“其蔬伊何，惟筍及蒲?！敝窆S是幼年期的竹子，卻有極佳的口感?！伴L(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，只有親口品嘗了竹筍的滋味，才能真正明白蘇東坡流連忘返的原因，才會(huì)理解陸游“味抵駝峰牛尾貍”的感嘆。
??④高中時(shí)一位同學(xué)也很喜歡竹筍，不僅在課桌、墻邊貼滿了竹筍的卡通照片，還寫下座右銘“像竹筍一樣，一鳴驚人”。他也是這么做的。
??⑤在高一，他算是班里的“拖油瓶”，時(shí)常掛在成績(jī)單的最后一名。那應(yīng)當(dāng)是他生命里的冬天。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄（bó báo）弱，聽課時(shí)經(jīng)常掉線，但他并沒有自甘墮落，和頑劣者沆瀣（hàng xiè）一氣，而是如竹子一般，牢牢地坐在自己的座位上。無論我什么時(shí)候看他，他都在低頭刷題。終于，在高二摸底考的時(shí)候，他沖入了班里的前二十；在高三，更是直接邁入了年級(jí)前十。他從一根不起眼的竹筍，長(zhǎng)成了翠色欲滴的青竹。
??⑥“嘴尖皮厚腹中空”，竹筍著（zháo zhuó）實(shí)其貌不揚(yáng)。母親時(shí)常對(duì)我開玩笑說：“你以后要像竹筍一樣，做事有沖（chōng chòng）勁兒，但又不招搖?！彼f，“不要像花花草草那樣，個(gè)子長(zhǎng)不高，心思全都放在花香上了。當(dāng)然，還要有足夠厚的臉皮?！泵看蜗掠旰螅窆S就一個(gè)趕著一個(gè)地冒了出來一它們只會(huì)把謙遜留給大地和陽(yáng)光，卻絕不會(huì)把生存的機(jī)會(huì)拱手讓人。早一點(diǎn)破土，多長(zhǎng)高一點(diǎn)，就能吸收到更多雨露。
??⑦母親以前因?yàn)楹π?，錯(cuò)失了某次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，單位領(lǐng)導(dǎo)因此便沒能發(fā)現(xiàn)她這匹“千里馬”。她便經(jīng)常對(duì)我念叨，不管心里多么不好意思，也要像竹筍那樣，該出手時(shí)就出手。
??⑧我最喜歡的，還是看父親挖竹筍。
??⑨長(zhǎng)時(shí)間生活在高樓上，我和竹林之間早已經(jīng)沒有了默契，在竹林里走來走去也發(fā)現(xiàn)不了被泥土抱在懷里的竹筍。而父親不一樣，在鄉(xiāng)野中土生土長(zhǎng)的他，目光一掃，便能找到筍的痕跡，鋤頭一刨，就把竹筍挖了出來。在我看來，這簡(jiǎn)直就是無中生有的魔術(shù)。所以每次和父親上山，都是一場(chǎng)邂逅驚喜的旅程。當(dāng)母親用山泉水把父親挖到的竹筍做成湯，我一口口地飲，似乎又和自然達(dá)成了默契。因?yàn)檫@時(shí)，春天好像也叢我體內(nèi)破土而出了。
（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
（2）選文圍繞竹筍記敘了哪幾件事？用簡(jiǎn)潔的語言概括。
①高中同學(xué)貼竹筍照片，寫座右銘激勵(lì)自己。
②。
③。
（3）讀下面的句子，體會(huì)句中加點(diǎn)詞的作用。
當(dāng)春雨灑落，它便猛地拾頭，捅破大地，一躍而上。
（4）下列對(duì)文章結(jié)尾畫“～～～～”句子的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這句話總結(jié)了全文內(nèi)容，照應(yīng)文章開頭。
B.這一句話點(diǎn)明了文章的中心思想，表達(dá)了“我”受竹筍精神影響所產(chǎn)生的感受。
C.這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，語言優(yōu)美且富有深意。
D.這句話一是作者抒發(fā)了自己喝竹筍湯的美好感受，二是表達(dá)竹筍給作者帶來的美好體驗(yàn)。
（5）文章最后一個(gè)自然段中作者先說“我和竹林之間早已經(jīng)沒有了默契”，后面又說“似乎又和自然達(dá)成了默契”是否矛盾？結(jié)合全文內(nèi)容說一說為什么。
（6）竹筍的生長(zhǎng)過程給你留下了什么印象？組卷：14引用：1難度：0.5
五、寫作。（30分）
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25．習(xí)作。
??題目：2022，_____留在我的記憶深處
??要求：2022年已經(jīng)過半。過去這段時(shí)間中，你身邊一定有許多事、人讓你久久難忘而留在記憶的深處。選擇你最想寫的事或人，先將題目補(bǔ)充完整，再進(jìn)行習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。不少于400字。組卷：0引用：2難度：0.5