2022年安徽省蚌埠實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語(yǔ)文一模試卷

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）

• 1．名篇名句默寫。
  （1）君問(wèn)歸期未有期，

   

  。（李商隱《夜雨寄北》）
  （2）

   

  ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）
  （3）以中有足樂(lè)者，

   

  。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
  （4）關(guān)注現(xiàn)實(shí)，憧憬美好，是文學(xué)作品的永恒主題。那些經(jīng)典古詩(shī)文任時(shí)光打磨、歲月洗禮而歷久彌新。杜牧《泊秦淮》中“

   

  ，

   

  ”是對(duì)只知尋歡作樂(lè)、不以國(guó)事為重的統(tǒng)治者的辛辣諷刺；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“

   

  ，

   

  ”寄寓了詩(shī)人希望溫暖天下寒士的濟(jì)世情懷；莊子《北冥有魚》中“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，

   

  ”是對(duì)精神自由的熱烈渴望；蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中“

   

  ，

   

  ”則表達(dá)了詩(shī)人對(duì)天下離人的美好祝愿。
  組卷：8引用：1難度：0.9

  解析

• 2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成問(wèn)題。
        院壩里，空蕩蕩地，渺無(wú)人影。
        隔了一陣，才看見，一個(gè)瘋瘋癲癲的老頭，無(wú)聲無(wú)息地在院子里出現(xiàn)了。他的頭發(fā)雪白，滿臉花白的胡須又濃又密，像刺猬的箭毛一樣遮住臉龐，只露出一對(duì)滯澀的眼睛。他糊里糊涂地沿著院壩，用一雙枯黑的腳板，機(jī)xiè地神經(jīng)質(zhì)地獨(dú)自跑步……這個(gè)人就是老大哥說(shuō)過(guò)的那個(gè)老瘋子。
        又隔了一陣，才看見，幾個(gè)骨瘦如柴的人，赤著腳，滿吞吞地也到院子里來(lái)了。他們似乎只會(huì)按照迂緩的習(xí)慣動(dòng)作，緩緩地散步，眼神灰暗而遲鈍，沒有人講話，也沒有人張望。
  （節(jié)選自《紅巖》）（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  滯

   

  澀
  機(jī)xiè

   

  
  迂

   

  緩
  （2）文段中“渺無(wú)人影”一詞里“渺”的意思是

   

  
  A.水大而無(wú)邊無(wú)際的樣子
  B.因遙遠(yuǎn)而模糊不清
  C.微小，藐小
  （3）以上文段出自

   

  、

   

  （填人名）合著的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》，“瘋瘋癲癲的老頭”指的是

   

  （填人名）。
  （4）文段中“眼神灰暗”從短語(yǔ)結(jié)構(gòu)來(lái)看屬于

   

  
  A.并列式
  B.主謂式
  C.偏正式
  D.動(dòng)賓式
  （5）請(qǐng)把文中畫線的句子改為反問(wèn)句：

   
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀（55分）

• 6．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】東坡先生與黃門公^①南遷^②，相遇于梧、藤^③間。道旁有鬻湯餅^④者，共買食之。觕^⑤惡不可食，黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕^⑥’而已?！?br />（節(jié)選自陸游《老學(xué)庵筆記》）【注】①黃門公：指蘇轍，下文中的“九三郎”也是對(duì)蘇轍的稱謂。 ②南遷：貶謫到南方。 ③梧、藤：梧州、藤州。在今廣西境內(nèi)。 ④鬻（yù）：賣。湯餅：指面條。 ⑤觕（cū）：同“粗”。 ⑥飲濕：指潤(rùn)濕嘴巴。
  （1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  

  ①念無(wú)與為樂(lè)者	念：
  ②蓋竹柏影也	蓋：
  ③但少閑人如吾兩人者耳	但：
  ④徐謂黃門曰	徐：
  ⑤秦少游聞之	聞：

  （2）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①懷民亦未寢，相與步于中庭。
  ②黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。
  （3）【甲】【乙】?jī)晌亩疾捎昧?

   

  和

   

  的方式來(lái)寫被貶后的生活，最后都以議論結(jié)尾。（填表達(dá)方式）
  （4）【甲】【乙】?jī)晌亩紝懥颂K軾被貶謫之后的故事，說(shuō)說(shuō)兩文分別表達(dá)了蘇軾怎樣的情感。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

三、寫作（55分）

• 7．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
  《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）對(duì)“有意思”有這樣一種解釋：有意義，耐人尋味。生活中的人、事、物，大多如此。
        請(qǐng)以“比看上去更有意思”為題，聯(lián)系你的生活和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。
  【提示和要求】
  ①自選文體（詩(shī)歌除外）；
  ②文中請(qǐng)不要透露你個(gè)人的身份信息；
  ③抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。
  組卷：5引用：1難度：0.3

  解析