2021-2022學(xué)年山西省朔州市右玉縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分）
-
1．“通濟(jì)渠西通河（黃河）洛（洛水），南達(dá)江（長(zhǎng)江）淮（淮水）……荊、益、揚(yáng)、越等州，運(yùn)漕商旅，往來(lái)不絕?！庇纱丝芍筮\(yùn)河的開(kāi)鑿（ ?。?/h2>
組卷：575引用：14難度：0.5 -
2．唐代史學(xué)家杜佑在《通典》中描述：唐太宗貞觀八年、九年時(shí)，糧食年年豐收，一斗米價(jià)值四五錢(qián)。到了貞觀十五年時(shí)期，一斗米只值二錢(qián)。這段材料反映了（ ）
組卷：65引用：16難度：0.7 -
3．先進(jìn)的生產(chǎn)工具無(wú)不體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。下列說(shuō)法對(duì)圖片反映的信息理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
組卷：11引用：3難度：0.7 -
4．唐朝末年，翰林學(xué)士劉允章上《直諫書(shū)》中指出老百姓有“官吏苛刻”“賦稅繁多”“冤不得理，屈不得申”“凍無(wú)衣，饑無(wú)食”“病不得醫(yī)，死不得葬”等“八苦”。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：62引用：13難度：0.8 -
5．時(shí)代特征就是某個(gè)時(shí)間段政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面所具有的現(xiàn)象和特殊性。如圖為中國(guó)古代史時(shí)間軸，其中階段④的時(shí)代特征是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
6．公元10世紀(jì)到13世紀(jì)，中華大地呈現(xiàn)出民族政權(quán)并立的局面。如圖中①②兩處分別是（ ?。?br />
組卷：13引用：4難度：0.7
三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題10分，共20分）
-
18．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶有鮮明的時(shí)代特征。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一：
材料二：開(kāi)放強(qiáng)大的文化活力，蓬勃的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，突破了宋以前京師關(guān)于夜市的禁令……店鋪、朝廷辦事機(jī)構(gòu)與居民住宅錯(cuò)落相間，朝著大街幾乎隨處可以開(kāi)設(shè)店鋪，坊市制度的崩潰，商業(yè)街取代商業(yè)區(qū)的市，御街兩旁“許市人買(mǎi)賣其間”，這都是前代都市所未有過(guò)的經(jīng)濟(jì)生活景觀。
——摘編自馮天瑜主編《中華文化史》材料三：清朝以前，江南盛產(chǎn)稻米，養(yǎng)魚(yú)業(yè)已經(jīng)很發(fā)達(dá)，被譽(yù)為魚(yú)米之鄉(xiāng)，有“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。到了清中期，江漢平原、洞庭湖和湘江沿岸地區(qū)，普遍推廣玉米、甘薯等作物的種植……以致出現(xiàn)了“湖廣熟，天下足”的諺語(yǔ)。
——《中國(guó)歷史》（1）根據(jù)材料一，指出兩種新農(nóng)具的名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所起的作用。
（2）根據(jù)材料二，概括宋代出現(xiàn)了哪些“前代都市所未有過(guò)的經(jīng)濟(jì)生活景觀”？根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)出其原因。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析從“蘇湖熟，天下足”到“湖廣熟，天下足”，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化與聯(lián)系分別有哪些？
（4）綜上所述，概括影響古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同因素。組卷：14引用：2難度：0.5
四、探究題（本大題共15分）
-
19．習(xí)近平總書(shū)記的全方位外交首推“親、誠(chéng)、惠、容”概念。自古以來(lái)，中國(guó)政府和民間都秉承與鄰為善的友好理念進(jìn)行對(duì)外交往。李老師以“對(duì)外交流?鞏固邊疆”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【解讀?外交發(fā)展】
（1）對(duì)外交流推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，下面的圖片分別對(duì)社會(huì)發(fā)展起到哪些作用？
任務(wù)二【剖析?交往方式】
任務(wù)三【見(jiàn)證?鞏固邊疆】鄭和下西洋曾多次抵達(dá)東南亞、南亞和非洲東海岸。作為明朝的外交使節(jié)和貿(mào)易代表，鄭和始終奉行“不欺寡、不凌弱、友好相處，共享太平”的準(zhǔn)則，和沿途國(guó)家相互尊重，友好相待?！?br />——摘編自《鄭和下西洋論文集》 “明穆宗、神宗時(shí)實(shí)行較開(kāi)放靈活的政策，由于海禁開(kāi)放，刺激了海上貿(mào)易的發(fā)展，私人海上貿(mào)易進(jìn)入了一個(gè)新的階段，呈現(xiàn)出一片繁榮景象，所謂的‘倭患’就煙消云散。”
——樊樹(shù)志《國(guó)史概要》（2）根據(jù)材料，概括鄭和下西洋的主要特點(diǎn)。指出鄭和下西洋的影響。 （3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為根除倭患的原因有哪些？
（4）開(kāi)放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。請(qǐng)以“統(tǒng)一?發(fā)展”為題，寫(xiě)一篇150字左右的小短文。（提示：可從下面的關(guān)鍵詞中任選三個(gè)）文成公主入藏 北庭都元帥府 澎湖巡檢司 伊犁將軍 駐藏大臣 組卷：14引用：1難度：0.2