2021年福建省寧德市高考生物三檢試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本卷共14小題，其中1～12小題，每題2分；13～16小題，每題4分，共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）
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1．藍(lán)藻廣泛分布于土壤和水體，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．多細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞增殖實(shí)現(xiàn)生長(zhǎng)繁殖，下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.7 -
4．真核多細(xì)胞生物DNA中大約有20%～70%的胞嘧啶存在甲基化修飾，在同一組織不同細(xì)胞中DNA甲基化位置總是一致的。脊椎動(dòng)物特別是哺乳動(dòng)物DNA甲基化程度較高，而無(wú)脊椎動(dòng)物就低得多，一些低等生物如酵母、果蠅等至今未發(fā)現(xiàn)DNA甲基化的現(xiàn)象。甲基化的DNA活性較差，研究發(fā)現(xiàn)強(qiáng)啟動(dòng)子的出現(xiàn)可以克服基因甲基化的一部分影響。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.8 -
5．閱讀下列材料回答問(wèn)題。
材料：細(xì)菌被某種噬菌體感染后大量裂解，只有少數(shù)幸存。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幸存細(xì)菌中存在一種CRISPR/Cas9系統(tǒng)，其中的單鏈向?qū)NA能將具有DNA酶切功能的Cas9蛋白導(dǎo)向噬菌體DNA，并切斷它，消除噬菌體的威脅（如圖1所示），幸存細(xì)菌后代也不再被感染。真核細(xì)胞無(wú)此系統(tǒng)，科學(xué)家將此系統(tǒng)以CRISPR/Cas9基因表達(dá)載體的形式導(dǎo)入真核細(xì)胞，發(fā)展出CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)，通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA序列，可以精確地對(duì)特定基因進(jìn)行編輯。
下列判斷錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：0難度：0.70 -
6．閱讀下列材料回答問(wèn)題。
材料：細(xì)菌被某種噬菌體感染后大量裂解，只有少數(shù)幸存?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幸存細(xì)菌中存在一種CRISPR/Cas9系統(tǒng)，其中的單鏈向?qū)NA能將具有DNA酶切功能的Cas9蛋白導(dǎo)向噬菌體DNA，并切斷它，消除噬菌體的威脅（如圖1所示），幸存細(xì)菌后代也不再被感染。真核細(xì)胞無(wú)此系統(tǒng)，科學(xué)家將此系統(tǒng)以CRISPR/Cas9基因表達(dá)載體的形式導(dǎo)入真核細(xì)胞，發(fā)展出CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)，通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA序列，可以精確地對(duì)特定基因進(jìn)行編輯。
某實(shí)驗(yàn)小組用該基因編輯技術(shù)對(duì)擬南芥的某種基因進(jìn)行編輯，獲得多株植株。采集相關(guān)DNA片段，用PCR和電泳技術(shù)處理，得到如圖2結(jié)果。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：3引用：0難度：0.70
二、非選擇題（本題共5小題，共60分）
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20．為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，寧德市某中學(xué)開展了設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶的活動(dòng)，某同學(xué)根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，制作了如圖生態(tài)瓶（瓶中的蝦和螺螄均為植食性），并將生態(tài)瓶置于通風(fēng)良好、光線充足、避免陽(yáng)光直射的窗臺(tái)上，回答問(wèn)題：
（1）泥沙中含有（填“生態(tài)系統(tǒng)的組成成分”）。
（2）將生態(tài)瓶置于上述窗臺(tái)上的理由是。
（3）請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)蝦的食物鏈。
（4）從能量流動(dòng)的角度分析，瓶中蝦的數(shù)量不宜太多的原因是。
（5）該生態(tài)瓶（填“能”或“不能”）較長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定，原因是。組卷：10引用：1難度：0.6 -
21．人類嗜T細(xì)胞病毒（HTLV ）是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，能將其遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移至宿主細(xì)胞，誘發(fā)T細(xì)胞白血病及淋巴癌等?？赏ㄟ^(guò)輸血、注射或性接觸等傳播，也可通過(guò)胎盤、產(chǎn)道或哺乳等途徑傳播?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）HTLV的遺傳物質(zhì)是；檢測(cè)病人是否感染HTLV，可從病人的血液中提取有關(guān)的DNA、RNA或蛋白質(zhì)進(jìn)行分析，再使用PCR、等技術(shù)確定是否感染病毒。
（2）隨著科學(xué)水平的發(fā)展，人類必將戰(zhàn)勝病毒，你認(rèn)為下列哪些措施對(duì)患者有治療意義。
A.通過(guò)藥物抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的活性
B.給患者注射HTLV抗體
C.給患者注射HTLV疫苗
D.抑制HTLV基因的表達(dá)
（3）專家嘗試通過(guò)研制抗體治療HTLV患者，請(qǐng)簡(jiǎn)要描述以HTLV包膜糖蛋白作為抗原、以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料制備單克隆抗體的過(guò)程。
（4）若HTLV感染者對(duì)來(lái)自小鼠的單克隆抗體有免疫排斥現(xiàn)象，需將其改造成適合人的單克隆抗體，最終應(yīng)通過(guò)修飾或合成圖中的（填字母）來(lái)完成。
組卷：8引用：1難度：0.6