部編版八年級(jí)上冊(cè)《第13課 唐詩(shī)五首》2019年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.詩(shī)歌閱讀
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1.閱讀下列詩(shī)文,回答下列問(wèn)題。
渡荊門送別
李 白
渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。(1)此詩(shī)是詩(shī)人出蜀至荊門時(shí)所作,首聯(lián)
(2)詩(shī)句“山隨平野盡,江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象?請(qǐng)你加以描繪。(不超過(guò)100字)
(3)古人用語(yǔ)往往一字傳神?!吧诫S平野盡”中哪個(gè)字用得好?試作簡(jiǎn)要賞析。
(4)本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
(5)詩(shī)人為什么稱面對(duì)的長(zhǎng)江水為“故鄉(xiāng)水”?
(6)“萬(wàn)里”一詞與詩(shī)的首聯(lián)中哪個(gè)字相照應(yīng)?組卷:86引用:4難度:0.7
一.詩(shī)歌閱讀
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4.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
(1)“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個(gè)“空”字,試比較這兩個(gè)“空”字的意義作用有何不同。
(2)從情景關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析第三、第四聯(lián)。
(3)文章介紹了黃鶴樓的哪些方面的內(nèi)容?
(4)仙人跨鶴,本屬虛無(wú),而作者卻以無(wú)作有,這樣寫的作用是什么?
(5)文章突出說(shuō)明了黃鶴樓的什么特征?運(yùn)用了哪些手法?請(qǐng)舉例說(shuō)明。組卷:101引用:1難度:0.9 -
5.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。
使至塞上
王維
單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
(1)用自己的話,描繪“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的畫面。
(2)詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比,從中透露出詩(shī)人什么的情感。
(3)“蓬草”在古代詩(shī)文中一般比喻什么?詩(shī)中的“征蓬”表達(dá)了詩(shī)人什么感情?
(4)尾聯(lián)用典故流露了向往建功立業(yè)的心情。這個(gè)典故隱含在哪兩個(gè)字中?
(5)頸聯(lián)是寫景名句,依據(jù)這首詩(shī),描述一下王維看到的景色以及當(dāng)時(shí)的心情。組卷:100引用:1難度:0.7