人教部編版九年級上冊《第四單元 封建時代的亞洲國家》2020年單元測試卷（15）
發(fā)布：2024/12/12 4:0:1
一、選擇題
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1．幕府統(tǒng)治在日本存在了近700年，日本進入幕府統(tǒng)治時期的標志是（ ）
組卷：20引用：3難度：0.7 -
2．大化改新使日本變成了一個（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．中國學者普遍認為：大化改新是一場古代日本以學習和模仿中國唐朝的經濟和政治制度為主要內容的自上而下的改革。下列內容不能說明這一觀點的是（ ?。?/h2>
組卷：419引用：49難度：0.7 -
4．相傳在七世紀初，日本的圣德太子在致隋煬帝的國書中寫道：“日出處太子致日落處太子”，這就是日本國名的雛形。日本國，意為“日出之處的國家”。這個名稱流傳開來是在（ ）
組卷：7引用：2難度：0.7 -
5．下面敘述內容為大化改新影響的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：5難度：0.7 -
6．下列不屬于大化改新的內容是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.6
二、綜合題
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19．7世紀，日本與阿拉伯帝國面對社會危機，選擇了獨特的發(fā)展道路。閱讀材料，回答問題。
材料一：大化5年（公元649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“置八?。ㄖ该癫渴?、兵部省、刑部?。┌俟佟钡闹醒霗C構和地方行政機構（國、郡、里）。
--摘自華師大版九年級世界歷史教科書
（1）材料反映了日本古代史中哪一重大歷史事件？概括材料所涉及的改革措施并分析其歷史作用。
材料二：現(xiàn)在，他給它帶來了一個宗教和一部天啟的經典，帶來了一個具有良好的組織和武裝、統(tǒng)治了整個半島的社會和國家。一個世紀內，他的信徒們從勝利走向勝利，建立了一個橫跨歐亞大陸的強大帝國，并傳播了他的教義。如今，這一宗教在世界上擁有5億信徒。如果對事態(tài)發(fā)展的影響為標準，那么，穆罕默德無疑是歷史上的一位巨人。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（2）根據(jù)材料指出作者作出“穆罕默德無疑是歷史上的一位巨人”這一評價的標準，并結合所學知識，說明他作出這一評價的史實。組卷：36引用：2難度：0.5 -
20．阿拉伯世界對于藝術美有獨特的追求。閱讀下列材料，回答問題。
【伊斯蘭教的產生】
材料一 622年，穆罕默德被迫出走，遷往雅特里布城。伊斯蘭教稱這一遷徙事件為“希吉拉”（舊譯“徙志”）。雅特里布亦因穆罕默德的到來而改名為麥地那?納比，意為“先知之城”，簡稱麥地那。
【阿拉伯帝國的擴張】
材料二 在東方，阿拉伯人于664年占領中亞細亞的阿富汗斯坦地區(qū)，然后兵分兩路，北路軍進軍中亞內陸草原地區(qū)，一路所向披靡，直到在帕米爾高原西部遇到中國軍隊才停下腳步，并與興起于青藏高原地區(qū)的吐蕃西部和西北部邊界的興都庫什山脈相接壤。
材料三 公元8世紀中葉到9世紀初，帝國政治較為穩(wěn)定，生產力發(fā)展較快，經濟和貿易繁榮，是帝國的鼎盛時期。
【阿拉伯帝國的文化傳播】
材料四 阿拉伯人在數(shù)學上也取得了很高的成就，突出體現(xiàn)在21世紀對印度數(shù)字與零符號體系的改造與推廣，它不僅方便了阿拉伯人的日常生活，也導致了人類計算領域的一場革命。
（1）根據(jù)材料一和所學知識，指出穆罕默德出走麥地那后建立的阿拉伯國家的雛形是什么？
（2）材料二中的“遇到中國軍隊”是哪位唐朝將領率領的？
（3）根據(jù)材料三和所學知識，指出阿拉伯帝國建立的影響。
（4）請你列舉阿拉伯文化中的數(shù)學成就。組卷：7引用：4難度：0.3