2021-2022學(xué)年北京四十三中高三（上）期中歷史試卷

一、選擇題

• 1．周代分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，學(xué)說統(tǒng)一的“雅言”，促進了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的（　?。?/h2>

  A．河南

  B．河北

  C．陜西

  D．山東
  組卷：478引用：72難度：0.9

  解析

• 2．探究因果關(guān)系是歷史學(xué)習(xí)的重要技能。根據(jù)提示，表中應(yīng)填入（　?。?br />①使用鐵器和推廣牛耕提高了生產(chǎn)力
  ②少數(shù)民族政權(quán)入主中原
  ③農(nóng)民起義頻繁
  ④各國競相實施富國強兵的變革

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：131引用：23難度：0.9

  解析

• 3．《漢書》記載：“漢因循（秦制）而不革，明簡易，隨時宜也?！浜箢H有所改”。兩漢政治經(jīng)濟制度“頗有所改”表現(xiàn)在（　?。?br />①實行郡國并行制
  ②三公九卿制
  ③實行察舉制
  ④思想上“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”

  A．①②③

  B．①②④

  C．②④

  D．①③
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 4．2007年7月31日，“絲綢之路”途經(jīng)國家就“絲綢之路”聯(lián)合申遺達成共識，希望這條不同文明、不同民族交流與融合的貿(mào)易往來之路、文化交流之路成為全世界的共同遺產(chǎn)而被永世銘記、永遠呵護。下列能作為我國申報絲綢之路條件的是（　?。?br />①開封古城②古長安城③大同云岡石窟④敦煌莫高窟

  A．①②

  B．②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：4引用：7難度：0.7

  解析

• 5．下列與北魏均田制相關(guān)的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．將全國土地重新分配給農(nóng)民

  B．將政府掌握的無主土地歸農(nóng)民所有

  C．將地主多占的土地分配給農(nóng)民

  D．獲得土地的農(nóng)民承擔(dān)租、調(diào)和徭役
  組卷：9引用：8難度：0.9

  解析

• 6．以下不屬于魏晉南北朝文化成就的是（　?。?/h2>

  A．《九章算術(shù)》	B．《禹貢地域圖》
  C．《齊民要術(shù)》	D．《女史箴圖》
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 7．唐代杜佑《通典》稱：“理（治）道之先，在乎行教化?！痹摃鴥?nèi)容分為食貨、選舉、職官、禮、樂、兵、刑、州郡、邊防九門，其中“禮門”占全書篇幅的一半。從內(nèi)容上看，杜佑修撰《通典》特別強調(diào)（　　）

  A．道家的無為而治	B．史學(xué)的通古貫今
  C．儒家的倫理綱常	D．理學(xué)的格物致知
  組卷：165引用：20難度：0.8

  解析

• 8．某中學(xué)高中學(xué)生在課余探討“明清之際黃宗羲提出‘工、商皆民生之本’觀點的根本原因”時，眾說紛紜。下列說法正確的是（　　）

  A．資本主義萌芽產(chǎn)生在社會思想上的反映

  B．統(tǒng)治者重視工商業(yè)的反映

  C．黃宗羲總結(jié)實踐經(jīng)驗的反映

  D．明清時期重農(nóng)抑商政策的必然結(jié)果
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 9．明代繼承前代“以例輔律”的傳統(tǒng)。律一經(jīng)頒行，即成定制，因而難以應(yīng)對不斷出現(xiàn)的新問題，故朝廷不得不大量增補各類“例”以維護社會正常秩序，甚至將六部辦定的“成案”提升為“現(xiàn)行則例”。此舉（　　）

  A．提升了社會治理的能力	B．杜絕了司法腐敗的可能
  C．確保了審判結(jié)果的公正	D．導(dǎo)致了社會矛盾的激化
  組卷：231引用：41難度：0.6

  解析

• 10．“隨處體認(rèn)天理，六字（指前一句）千圣同行。萬里一心感應(yīng)，虛靈中正觀生?！笔侵麑W(xué)者湛若水（1466-1560年）學(xué)術(shù)思想的集中體現(xiàn)。對其思想解釋合理的是（　?。?/h2>

  A．確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位

  B．突破了儒家思想體系

  C．強調(diào)自我的主動作用，發(fā)奮立志

  D．動搖了“陽明心學(xué)”的理論根基
  組卷：17引用：4難度：0.6

  解析

• 11．下列四項為中國近代不同時期的考題，其中19世紀(jì)70年代初洋務(wù)學(xué)堂使用的考題應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．“蒸汽有力可用，由何而生？”

  B．“論吾國銀行失信用之可懼?！?/label>

  C．“試比較英、美、法、瑞士、中國行政機關(guān)元首之產(chǎn)生方法?！?/label>

  D．“法國大革命對于歐洲民族主義之發(fā)展，有何影響？試舉例明之?！?/label>
  組卷：123引用：55難度：0.7

  解析

二、非選擇題

• 34．三次黨史教育的高潮
  1937年至1940年，中共黨員由4萬人發(fā)展到80萬人。毛澤東發(fā)現(xiàn)許多新黨員對馬克思主義的認(rèn)識水平較低，輕視對歷史的學(xué)習(xí)，忽略對國情的把握，為此開展了黨史教育。1941年中央收集了黨內(nèi)正確路線和錯誤路線的文件，編印成《六大以來》，供高級干部學(xué)習(xí)。毛澤東指明黨史教育的目的是靈活運用馬列主義解決中國實際問題。全黨還開展系列黨史座談會，形成了黨史理論的重要成果。
  1951年恰逢黨的而立之年，社會各界掀起了學(xué)習(xí)黨史的熱潮，胡喬木的《中國共產(chǎn)黨的三十年》出版，是第一本簡明黨史，成為五六十年代影響最大的研究著作。同年，收錄了毛澤東不同時期論著的《毛澤東選集》出版，把全黨對馬列主義、毛澤東思想的學(xué)習(xí)推向了高潮。
  80年代初，開展黨史教育的工作刻不容緩。1981年，中共十一屆六中全會通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，科學(xué)總結(jié)了新中國成立以來黨的歷史，從而掀起了全黨學(xué)習(xí)的高潮。鄧小平還多次強調(diào)要將黨史教育看作是“中國發(fā)展的一個精神動力”，以教育黨員樹立改革開放思想。教育部要求全國高校開設(shè)“中共黨史”必修課。
  --摘編自王炳林《中國共產(chǎn)黨開展學(xué)習(xí)的歷史考察》等依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，解讀黨史教育的發(fā)展歷程。
  組卷：15引用：4難度：0.5

  解析

• 35．司馬光修史
         北宋司馬光編纂《資治通鑒》時，以官修的正史、實錄為基礎(chǔ)，同時參考了各種史料。他另外撰成《資治通鑒考異》，說明取舍史料的理由。以下是《考異》的幾個事例：
         材料一 關(guān)于隋末名將薛仁果的名字，《考異》提到《舊唐書》《新唐書》《柳宗元集》寫作“仁杲”，《太宗實錄》寫作“仁果”。而唐太宗陵墓前有石馬六匹，其中一匹的銘文為“白蹄烏，平薛仁果時所乘”?！犊籍悺氛J(rèn)為石馬銘文“最可據(jù)”。
         材料二 關(guān)于唐玄宗的生日，《考異》提到《玄宗實錄》記載的是八月一日，但通過查詢歷法發(fā)現(xiàn)這一時間有誤。玄宗時文人顧況有詩曰：“八月五夜佳氣新，昭成太后生圣人（即皇帝）?！惫识犊籍悺氛J(rèn)為玄宗生日是八月五日。
         材料三 關(guān)于吐蕃贊普世系，唐代林恩撰寫的雜史《補國史》記載，唐文宗時吐蕃彝泰贊普去世，其弟繼位。此事《文宗實錄》《舊唐書》都沒有記載，《考異》參照《補國史》編入。
  （1）司馬光編寫《資治通鑒》參考了哪些類型的文獻史料，根據(jù)上述材料舉例說明。
  （2）根據(jù)上述材料，說明《資治通鑒》在哪些情況下會采用官修史書以外的其他史料。
  組卷：55引用：11難度：0.4

  解析