2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山五十一中八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/21 3:0:11
一、選擇題（1—10題為單選，11—15題為多選，錯(cuò)選多選不得分，漏選得1分每題2分共30分）
-
1．中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（ ）
組卷：454引用：125難度：0.8 -
2．小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（ ?。?/h2>
組卷：943引用：22難度：0.8 -
3．明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是（ ?。?/h2>
組卷：3144引用：190難度：0.9 -
4．甲、乙兩球在同一水平面上，用相機(jī)在前后不同時(shí)刻拍到的照片如圖所示，在拍照過(guò)程中兩球不發(fā)生碰撞，下列關(guān)于兩球的運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是（ ）
組卷：805引用：10難度：0.6 -
5．甲、乙兩車行駛路程之比為5：4，所用時(shí)間之比為3：2，則它們的平均速度之比為（ ?。?/h2>
組卷：1245引用：12難度：0.8 -
6．如圖所示為某高速公路上區(qū)間測(cè)速的警示牌，根據(jù)這塊警示牌，小汽車通過(guò)這個(gè)區(qū)間的時(shí)間（ ?。?/h2>組卷：219引用：22難度：0.6 -
7．有兩支用后都沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)，它們的示數(shù)都是37.5℃，分別用來(lái)測(cè)量?jī)晌徊∪说捏w溫。若兩位病人實(shí)際體溫分別是39℃、37℃，那么，測(cè)量后這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別為（ ?。?/h2>
組卷：206引用：17難度：0.9 -
8．甲、乙兩物體同時(shí)沿同一方向運(yùn)動(dòng)，s-t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：327引用：9難度：0.6 -
9．愛(ài)鉆研的小康在家里找來(lái)一只大玻璃杯，將裝滿水的密閉小瓶放在大玻璃杯里的水中間（如圖所示），然后他把大玻璃杯放在冰箱的冷凍室內(nèi)。過(guò)一段時(shí)間取出大玻璃杯，發(fā)現(xiàn)大玻璃杯中已經(jīng)有一半的水結(jié)成了冰，此時(shí)小瓶中的水（ ?。?/h2>組卷：491引用：9難度：0.7 -
10．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：809引用：14難度：0.5
五、實(shí)驗(yàn)探究題（27題7分，28題7分，29題10分，30題7分共計(jì)31分）
-
29．在探究聲音有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李和小張做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖①所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起；該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音由物體 產(chǎn)生。也說(shuō)明聲音可以傳遞 （選填“信息”或“能量”）。
（2）如圖②所示，小李同學(xué)用手使勁敲桌子的一端，小張把耳朵貼在桌子的另一端，能聽(tīng)到傳過(guò)來(lái)的聲音，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：。
（3）如圖③所示，用抽氣機(jī)抽取玻璃罩內(nèi)的空氣；在抽氣過(guò)程中你會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變小，如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來(lái)，你將 （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到鈴聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
（4）如圖④所示，為探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系，把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用力撥動(dòng)鋼尺，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：既能聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音，又能看到尺子在不斷振動(dòng)；下一步的操作應(yīng)該是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，重做幾次實(shí)驗(yàn).通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，尺子振動(dòng)越 （選填“快”或“慢”），音調(diào)就越 。探究本實(shí)驗(yàn)中，要用大小 （選填“相同”或“不相同”）的力去撥動(dòng)尺子，這種物理實(shí)驗(yàn)方法我們稱為 （選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。
（5）利用圖④器材還能探究的問(wèn)題有 。組卷：117引用：3難度：0.5 -
30．在探究海波熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組討論了以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和 ，調(diào)節(jié)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置（填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）本實(shí)驗(yàn)需要采用水浴法加熱，這樣做的好處是 ；同時(shí)最好使用 （填“大顆粒”或“粉末狀”）的海波。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們繪制了海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度是 ℃，海波在第2分鐘時(shí)處于 態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）。本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，海波熔化持續(xù)的時(shí)間是 min。組卷：26引用：2難度：0.7