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2020-2021學年浙江省臺州市黃巖實驗中學七年級(上)期中科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共25小題,每題2分,共50分,每小題只有一一個選項符合題目要求,多選、少選均不給分)

  • 1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.下列實驗操作規(guī)范的是(  )

    組卷:50引用:11難度:0.5
  • 3.下列單位換算正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.5
  • 4.限于活動范圍,人們通常無法直接觀察地球的形狀,但可通過身邊某些現(xiàn)象和事件找到地球是球體的證據(jù)。下列現(xiàn)象和事件不能作為證據(jù)的是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:12難度:0.5
  • 5.下列是小明對蝸牛生活習性的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 6.如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們,保護動物多樣性的根本措施是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 7.對以下物體量的估測最接近實際的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 8.某地以南為高緯度,以北為中緯度,以東為西半球,以西為東半球,該地的地理坐標是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 9.兩支內徑相同,玻璃泡容積不同,但玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計,同時插入一杯熱水中,過一會兒看到( ?。?/h2>

    組卷:84引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.某同學對如圖生物進行觀察和記錄,其中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.5
  • 11.PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5微米的可吸入顆粒物,PM10比PM2.5略大。則PM10的直徑不大于(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 12.某同學制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗操作圖,正確的操作順序是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①滴清水
    ②蓋上蓋玻片
    ③放洋蔥表皮
    ④滴紅墨水

    組卷:0引用:1難度:0.5

三、實驗探究題(本題有3小題,每空2分,共22分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.曉麗為研究“蜂蜜粘性與溫度的關系”,設計了如下的實驗方案:將蜂蜜分別裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內,另一瓶放在微波爐中加熱一會兒。然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較。記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
    蜂蜜 在冰箱中 在室內 經(jīng)微波爐加熱
    溫度 較低 一般 較高
    流淌時間 較長 一般 較短
    曉麗又用其它不同品牌、不同產(chǎn)地的蜂蜜做了相同的實驗,實驗現(xiàn)象都是如此。
    請回答:
    (1)曉麗得出的結論是:
     

    (2)這一結論可以用下列圖像中的
     
     來表示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)在上探究過程中,曉麗運用了轉換法,通過這種科學方法,曉麗將不能直接測量的
     
     轉換成可以測量的
     
    。 (填“粘性”或“流淌時間”)

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 36.為探究紙飛機飛行距離與紙張厚度、飛機形狀以及紙張大小的關系,小溫同學將不同厚度(用克/米2表示)、不同大小的紙張疊成不同形狀的紙飛機,選擇無風的環(huán)境,在同一起點,以相同的發(fā)射速度和相同的發(fā)射角度進行多次實驗,整理相關數(shù)據(jù)如下。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    表一:紙飛機飛行距離與紙張厚度的關系,如表所示。(注:市面上A4紙張的厚度以5克/米2遞增,例如60克/米2、65克/米2、70克/米2……)
    紙張厚度/(克/米2) 60 70 100 115
    飛行距離/cm 352 627 575 410
    表二:紙飛機飛行距離與飛機形狀以及紙張大小的關系。
    ①中翅型 ②平斗型 ③尖頭型 ④波浪型
    平均值(cm) 平均值(cm) 平均值(cm) 平均值(cm)
    446 272 234 539
    334 175 201 372
    171 146 176 188
    (1)在探究“紙飛機飛行距離和紙張厚度的關系”時,將四張厚度不同、大小相同的白色A4紙張分別疊成如圖所示的四架紙飛機,在無風的環(huán)境下,在同一起點,以相同的發(fā)射速度和發(fā)射角度進行多次實驗。該設計是否合理?請說明理由:

    (2)若要尋找飛機最遠飛行距離的紙張厚度,在表一研究結果的基礎上,應該如何設置紙張厚度進行實驗?答:
    。
    (3)結合表一和表二,你認為如何制作紙飛機能飛的更遠?答:
    。

    組卷:11引用:6難度:0.5
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