2022-2023學(xué)年廣西賀州市八步區(qū)五年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/6/27 8:0:9
一、積累?梳理?運(yùn)用。(42分)
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1.我是小小書法家。(請將下面兩句話正確、工整地書寫在橫線上,記得加上標(biāo)點(diǎn)符號喲!如果寫錯(cuò)一個(gè)字或有一個(gè)字書寫不規(guī)范的,該題即不能得分。)
橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。組卷:2引用:2難度:0.7
二、結(jié)合語境,按要求完成習(xí)題。(40分)
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2.讀語段,看拼音寫詞語。
??悟空一xún si組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.讀句子,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)夕陽西下,氣溫驟降,一只飛鳥掠過,湖面泛起了層層寒漪
(2)其實(shí)哪里是鏟組卷:2引用:1難度:0.5
二、閱讀?理解?感悟。(28分)
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10.童年的烤地瓜 ①走在大街上,每每聽到小販們叫賣烤地瓜的聲音,童年時(shí)我和小伙伴們在秋天的田野里烤地瓜的情景便會一幕幕地浮現(xiàn)在腦海中。
②那時(shí),村中很多農(nóng)戶家中養(yǎng)著三五只羊,除了上學(xué)外,放羊割草成了我們這幫小孩的主要任務(wù)。秋天,地瓜收獲的季節(jié),我和一幫小伙伴一邊放羊一邊找個(gè)地方烤地瓜吃,那是我童年里最快樂最解饞的時(shí)候。我們常把羊群放到田間的溝渠邊,然后開始分工。先選一個(gè)人看管羊群,其余的小伙伴有的負(fù)責(zé)挖坑壘窯,有的拾柴燒火,有的到附近的地里“偷”地瓜。挖坑壘窯這可是個(gè)功夫活兒,在溝壑的邊沿,挖個(gè)土坑,下面留一個(gè)燒火口,上面用土塊壘起來,下面用大的土塊,往上逐漸用小的土塊,圍攏成一個(gè)中空的圓錐體,沒有經(jīng)驗(yàn)的往往壘到一半就坍塌了,還要重新開始。每次挖坑壘窯的工作都是由年齡最大的雪寶負(fù)責(zé),不到半個(gè)小時(shí)的功夫,一座像模像樣的土窯就壘好了。地瓜當(dāng)然是就地取材,離誰家近就去誰家地里“偷”,時(shí)間長了,也就總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):如果地瓜秧長得粗壯茂盛,而且根部的土被拱得裂開了,那么準(zhǔn)會在下面挖出一個(gè)大的地瓜來。雪寶每次都告訴我們,挖地瓜的時(shí)候不能連根拔起,更不能把一顆瓜秧上的地瓜全部扒光,每棵挖一個(gè)后再用土埋上,這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。
③土窯和地瓜備好后,我們這幫小伙伴圍成圈,開始點(diǎn)火燒窯。先用拾來的干草點(diǎn)著,小心地把火吹旺,再用田間的玉米秸、干樹枝燒。燒火時(shí)也要小心翼翼,唯恐上面的土塊坍塌。紅紅的火烤著雪寶的臉,不一會兒功夫她就滿頭大汗了。野地里,火就著風(fēng)勢,越燒越旺,等到燒到壘在上面的土塊大部分都變紅就可以停火了。這時(shí)把坑里的灰燼扒出一些,將壘在上面的一小部分土塊抖落到坑底,然后把地瓜一塊一塊地放到土坑里面,再把剩余的土塊全部壓在地瓜上面,用腳把燒紅的土塊踩碎,蓋在地瓜上面。為了把熱量封存好,還要把土坑封好,用手摸著哪兒熱就往哪兒培土,直到摸不到熱的土了,就算大功告成了。
④接下來就是耐心等待。我們各自放羊去了,大約過了一個(gè)小時(shí),有人說應(yīng)該熟了。幾個(gè)小伙伴圍在一起,小心扒開土與灰。嗬,一股甜甜的香味沖出來。這時(shí),小伙伴們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得圓圓的,暗暗地咽著口水。選一個(gè)人揀出那些熱氣騰騰的地瓜,接著按照人數(shù)將地瓜平均分開。拿到地瓜后,每個(gè)人都邊吹著熱氣,邊從左手換到右手……把燙手的地瓜掰成兩半,熱氣頓時(shí)冒出來,香氣撲鼻。經(jīng)不住誘惑的小伙伴把黃黃的地瓜瓤吃到嘴里,但不能著急,心急了不燙著也得噎著。有的一邊吹著氣,待熱量散盡再慢慢享用。一陣?yán)峭袒⒀屎?,地瓜全部吃完了,用黑黑的手掌順手一抹嘴,瞬間成了花臉。你指著我樂,我指著你笑,臉不黑的,也要給他抹黑,嘻嘻哈哈地你追我打……待到日落西山,大家心滿意足的打著飽嗝,嘴唇烏黑地趕著羊群回家,遠(yuǎn)處村落燈火漸起,不時(shí)傳來吆喝孩子回家吃晚飯的聲音。
⑤如今,三十多年過去了,我懷念和小伙伴一起烤地瓜的童年時(shí)光。物質(zhì)生活相對豐富的今天,地瓜成為人們餐桌上的稀客。在街頭巷尾見到賣烤地瓜的推車,烤地瓜已成為一種小吃。走在街頭巷尾,在香味的誘惑下,我總情不自禁地要買兩塊烤地瓜,以表達(dá)自己對逝去的那段童年時(shí)光的美好追憶和對現(xiàn)在富足生活的珍惜。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
呈現(xiàn)-
不由自主-
引誘-
小心謹(jǐn)慎-
(2)用簡潔的語言依次概括本文的故事情節(jié)。
挖坑壘窯→偷挖地瓜→
(3)閱讀第④段,請你找出寫作者記憶中“烤地瓜”味道的句子,用“ ”畫出來。
(4)用“ ”畫出下面一段文字中表示人物動作的詞,再說說這些動詞有什么作用。
這時(shí)把坑里的灰燼扒出一些,將壘在上面的一小部分土塊抖落到坑底,然后把地瓜一塊一塊地放到土坑里面,再把剩余的土塊全部壓在地瓜上面,用腳把燒紅的土塊踩碎,蓋在地瓜上面。
(5)請你描寫出你喜歡吃的一道美食,與大家分享。(用上適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ǎ?/h2>組卷:22引用:2難度:0.1
三、習(xí)作?表達(dá)?分享(30分)
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11. ??生活中,每個(gè)人都會興奮、難過、生氣……誰的樣子令你印象深刻?請仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?事情的前因后果是怎樣的?請你以“ 了”為題寫一篇習(xí)作。
??要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)把事情寫完整,人物表現(xiàn)要寫具體,反映出人物的內(nèi)心,語句通順連貫。(3)字?jǐn)?shù)在400字左右。組卷:6引用:1難度:0.5