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2012-2013學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)一中高二(上)期中通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/10/31 5:0:2

一、選擇題:請將唯一正確答案填入答卷中,本題共35題,每題2分,共70分.

  • 1.關(guān)于通用技術(shù)課程,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示是2012年倫敦奧運會中國運動員的領(lǐng)獎服,其所用的環(huán)保再生面料不僅可以防水,還可以調(diào)節(jié)人體和服裝之間的微氣候,雨天穿著仍然感覺干爽和溫暖.面料可以降解,每噸再生紗線可以節(jié)約6噸石油.下列關(guān)于該面料的說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示是一款新型的超市購物車,購物車上安裝的顯示器能實時顯示車內(nèi)所有商品的數(shù)量、價格和金額.從人機關(guān)系的角度分析,該項設(shè)計主要是為了( ?。?/h2>

    組卷:15引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示是一款廚房整理盆,適合人坐著時放在腿上使用.設(shè)計者在設(shè)計時進(jìn)行了以下分析,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:9引用:12難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示是一款偏心傘,傘柄不在傘的中心.下列對于該產(chǎn)品的評價中恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示是宇航員在進(jìn)行失重試驗。在水池中建造1:1的航天模型,讓宇航員穿上特殊的潛水服潛入水中,利用水的浮力進(jìn)行失重試驗。這種試驗方法屬于( ?。?/h2>

    組卷:22引用:16難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示是一款環(huán)保電動概念車,它的車架上安裝了太陽能電池板,車輪上裝有風(fēng)力發(fā)電機,放在陽光足、風(fēng)力較大的地方即可充電.關(guān)于這款設(shè)計,以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:13難度:0.9
  • 8.專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段:①初審 ②授權(quán) ③提交申請 ④實質(zhì)審查 ⑤公布 ⑥受理.正確的順序是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.9
  • 9.具有MP4功能的手機要求能長時間播放視頻節(jié)目,這種設(shè)計要求電池容量要大、體積要小,這促使電池生產(chǎn)廠家加快研發(fā)高能微型電池。這個案例說明(  )

    組卷:51引用:11難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.通用技術(shù)課上,沈老師要求同學(xué)們設(shè)計并制作一盞學(xué)生用的臺燈.王凱同學(xué)設(shè)計了如圖所示的方案.下列對該設(shè)計的分析恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.7

二、非選擇題:共3小題,36題10分,37題6分,38題14分,共30分.

  • 菁優(yōu)網(wǎng)37.如圖所示為一款起重機模型,要求確定平衡塊的質(zhì)量并測試該模型的起吊能力?,F(xiàn)提供不同質(zhì)量的砝碼和平衡塊若干,請設(shè)計簡易試驗方案(起重機模型有足夠的強度,不考慮模型的旋轉(zhuǎn)和重物的升降),回答下列問題:
    (1)在沒有起吊重物的情況下,確定該模型平衡塊的最大質(zhì)量。(畫出示意圖并寫出試驗過程)
    (2)在已經(jīng)安裝合適平衡塊的情況下,測試該模型的最大起吊質(zhì)量。(畫出示意圖并寫出試驗過程)
    (3)如果平衡臂加長,那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該
     
    (填“加大”或“減小”)。

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)38.李明發(fā)現(xiàn)教室的課桌上常堆滿了書本和文具,造成桌面零亂,書本和文具容易被碰落,在設(shè)置考場時,需要清理桌椅,大量書本搬運不方便,現(xiàn)在要設(shè)計一款簡易小書架解決這些問題,設(shè)計要求為:
    A.小書架放置在本人課桌(或椅子)的可利用空間
    B.書本存取方便,書架(連同書本)搬運便捷
    C.不影響活動,不遮擋看黑板的視線
    請你根據(jù)上述要求,完成以下任務(wù)
    (1)簡述設(shè)計小書架的一般過程
    (2)畫出設(shè)計草圖,必要時用文字說明
    (3)圖中標(biāo)注長、寬、高三個尺寸
    (4)說明你設(shè)計的方案中有創(chuàng)意的兩個特色.

    組卷:10引用:1難度:0.7
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