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2021年河北省衡水中學(xué)高考生物三調(diào)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共13小題,每小題2分,共6分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的RNA降解酶(核糖核酸酶),如圖表示在體外對該酶進(jìn)行的處理,結(jié)合圖示信息下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:34引用:8難度:0.7
  • 2.最新研究發(fā)現(xiàn),在人類腫瘤細(xì)胞中含有大量如甜甜圈般的獨(dú)立于染色體外的環(huán)狀DNA9cDNA)。在人類健康的細(xì)胞中幾乎看不到ecDNA痕跡,而在將近一半的人類癌細(xì)胞中可以觀察到它,且其上普遍帶有癌基因。下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 3.磷存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞化合物的重要元素,參與生物體內(nèi)許多生化反應(yīng)。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)含磷化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:9難度:0.6
  • 4.下列有關(guān)農(nóng)諺的解釋,錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    農(nóng)諺 解釋
    A “白天熱來夜間冷,一棵豆兒打一捧(pěng)” 適當(dāng)提高夜溫差,有利于有機(jī)物積累,增加產(chǎn)量
    B “田水多是糖漿,麥田水多是砒霜” 不同植物對水分的需求不同,合理灌溉有助增加產(chǎn)量
    C “地盡其用用不荒,合理密植多打糧” 提高農(nóng)作物種植密度,可提高光合作用速率,增加產(chǎn)量
    D 鍋底無柴難燒飯,田里無糞難增產(chǎn)” 施用有機(jī)肥可為農(nóng)作物提供無機(jī)鹽,增加產(chǎn)量

    組卷:35引用:6難度:0.7
  • 5.薄荷油可以促進(jìn)皮膚對藥物的吸收。為研究其作用機(jī)理,科研人員將HaCaT細(xì)胞的膜蛋白進(jìn)行某種熒光標(biāo)記,用激光對膜的特定區(qū)域進(jìn)行照射,使之淬滅(熒光消失)一段時(shí)間后測定相關(guān)指標(biāo)如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是(  )
    相關(guān)指標(biāo) 空白組 薄荷油(溶解于DSMO)處理組
    淬滅區(qū)域的熒光恢復(fù)率(%) 51.53 81.12
    細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度相對值 7132 8108
    細(xì)胞膜Ca2+載體活性(U/mg) 1.18 0.93

    組卷:35引用:7難度:0.7
  • 6.已知赤霉素(GA)能調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因的表達(dá)。研究人員用GA處理大麥糊粉層細(xì)胞并檢測發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中SLN1蛋白在5min后開始減少,而GAMYB基因和α-淀粉酶基因的mRNA則分別在1h和3h后開始增加。據(jù)此,為進(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達(dá)過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系,研究人員用GA處理相應(yīng)的大麥糊粉層細(xì)胞材料后,檢測SLN1基因、CAMYB基因、α-淀粉酶基因的mRNA含量變化。則實(shí)驗(yàn)中不需要的材料是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:3難度:0.7
  • 7.決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號(hào)染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號(hào)染色體的片段.下列有關(guān)玉米染色體特殊性的研究,說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:94引用:7難度:0.5
  • 8.果蠅的兩條X染色體可以連在一起,成為一條并聯(lián)的X染色體,帶有一條并聯(lián)X染色體和一條Y染色體的果蠅(品系C)表現(xiàn)為雌性可育,帶有一條并聯(lián)X染色體和一條正常X染色體的果蠅是致死的,沒有X染色體的果蠅也是致死的。用化學(xué)誘變劑誘導(dǎo)正常的野生型雄果蠅,然后讓該雄果蠅和品系C進(jìn)行雜交,以下對雜交結(jié)果分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:15難度:0.6

(二)選考題:請考生從2道題中任選一題作答,并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對應(yīng)的題號(hào)右側(cè)方框涂黑,按所涂題號(hào)進(jìn)行評分;多涂、多答,按所涂的首題進(jìn)行評分不涂按本選考題的首題進(jìn)行評分。[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

  • 23.酵母菌是一類真菌,在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用.多個(gè)生物興趣小組圍繞酵母菌展開研究.請回答相關(guān)問題:
    (1)興趣小組一進(jìn)行自制葡萄酒實(shí)驗(yàn).他們共制作了3套發(fā)酵裝置,加入材料后發(fā)酵10天.發(fā)酵結(jié)束后小組成員用
     
    (某試劑)檢驗(yàn)酒精產(chǎn)生與否,若呈現(xiàn)
     
    色證明有酒精產(chǎn)生.
    (2)在進(jìn)行“產(chǎn)品”品嘗時(shí),興趣小組一的同學(xué)都感到2號(hào)裝置中的“產(chǎn)品”明顯發(fā)酸,其原因最可能是2號(hào)裝置
     
    ,導(dǎo)致最終的產(chǎn)品中含有
     

    (3)興趣小組二用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌品種.為了檢測培養(yǎng)3天后培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量,他們?nèi)×薼mL培養(yǎng)液,在稀釋倍數(shù)為104倍下,涂布了三個(gè)平板(每個(gè)平板的涂布量為0.1mL),培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為147、152、163,則稀釋前所取的lmL菌液中所含酵母菌為
     
    個(gè).此種方法統(tǒng)計(jì)的微生物數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低,原因
     

    (4)興趣小組二用紙層析法對培養(yǎng)液中獲得的“產(chǎn)品”進(jìn)行鑒定,點(diǎn)樣時(shí)除了點(diǎn)提取樣品外還要點(diǎn)
     
    樣品,當(dāng)觀察到
     
    時(shí),說明產(chǎn)品含有胡蘿卜素.

    組卷:51引用:5難度:0.3

[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 24.我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長類動(dòng)物食蟹猴(流程如圖所示,①-⑥表示過程),該動(dòng)物可作為研究癌癥等人類疾病的動(dòng)物模型。請據(jù)圖分析回答下列問題:
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    (1)獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,原因是:
     
    。
    (2)進(jìn)行過程①時(shí),培養(yǎng)成纖維細(xì)胞所需的條件有:營養(yǎng)、氣體環(huán)境以及
     
    、
     
    。
    (3)過程③中利用
     
    法,將成纖維細(xì)胞注入去核的
     
    期的卵母細(xì)胞細(xì)胞膜與透明帶之間,經(jīng)過過程⑤移植到其他雌性動(dòng)物體內(nèi)。
    (4)向融合細(xì)胞注射Kd4d的mRNA,可提高胚胎的形成率,其作用主要是通過基因表達(dá)的
     
    過程實(shí)現(xiàn)的。
    (5)胚胎移植的方法包括
     
     
    。受體子宮對移入的胚胎基本不發(fā)生
     
    反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。

    組卷:15引用:2難度:0.7
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